指導老師：孫崇傑老師(小毛)
小組長：蔡智凱
黃芝霖，社工1A
洪嘉翎，社工1A
林舒婷，社工1A
康雅雯，社工1A
鄭淑穗，社工1A
張貽婷，社工1B
陳靜儀，視傳1A
賴彥儒，經管3A
陳宣儒，經管3A
認識江鳥飛林
認識江鳥飛林，他原本是一間不分科的診所(民生診所)，現在已經沒有在繼續營業，而現在要改造，希望在稻米成長期間，能邀請穀東一起參與位於細活田對面的「江鳥飛林」協力修屋的工作假期，也能夠透過穀東聚會的形式，與我們共同學習成長。
江鳥飛林－由來
這間醫院看診的醫生叫林鵬飛，而當時老師在拜訪當中，因為口音而誤以為醫生叫做林鴻飛，就取名了江鳥飛林，後來才發現錯誤。
規劃
1. 實地去勘查「江鳥飛林」，了解屋內的格局。
2. 訪問附近居民，了解「江鳥飛林」的歷史背景。
3. 討論未來如何有效的去規劃、利用這空間。
成員介紹
我叫陳靜儀，就讀視傳系文化組1A，綽號綠豆，請多指教。是個平時熬夜爆肝的學生，個性是隨和。喜歡日本偶像團體w-inds.！動漫畫最愛看銀魂！
對於自己希望以後可以不放棄對設計的熱心，並努力做個稱職的設計師，希望白日夢總有一天能夠實現！
我叫蔡智凱，綽號大炮，興趣籃球，個性開朗，喜歡交友。
大家好~我是社工1B的「張貽婷」，你們可以叫我「婷婷」、「阿婷」、「小E」、「阿章」、「阿禎」，我天生是肢障，但跟我相處過後的人，都說我的個性很樂觀、開朗，他們都說我一點，也看不出來有自卑的傾向，甚至還鼓勵我持續這種態度，去面對未來的種種困難。
大家好我是社工1A的康雅雯，我的個性樂觀、開朗，我喜歡到戶外走走，發現不一樣的東西，發現新世界，然後希望以後可以成為一個社工人員，為這個社會服務，幫助需要幫助的人，當個好社工。
我是社工一A的同學，我喜歡大自然和安靜，最喜歡法國號，會選擇霧峰學是因為在開學之前聽淑娟老師說她有開這堂課，也覺得認是霧峰在我大學四年對我有很多的好處，所以我選了霧峰學這一堂課。
我的名字叫洪嘉翎，是社工系1A的學生，我的個性溫和，情緒管理方面還不錯，鮮少對別人發脾氣，待人有耐心，做事很細心，臉上總是掛著微笑，所以結交許多朋友，和朋友之間的相處也很融洽。有些內向，容易害羞、緊張，常想太多，所以有時做起事來瞻前顧後、畏畏縮縮。平時我喜歡聽柔和且能溫暖人心的音樂，以陶冶自己的身心，讓自己的身心放輕鬆。
我叫鄭淑穗，個性隨和、文靜。喜歡幫助人所以我選擇了社工系，希望可以學習更多知識，幫助更多的人。
姓名：林舒婷，綽號：小歐，就讀科系：社會工作學系，座右銘：做一個快樂的人比什麼都重要。
我的名子叫陳宣儒，目前就讀大學部三年級，經營管理學系，是基隆人，家裡有一個弟弟，媽媽是教職人員，爸爸是職業軍人，平常喜歡聽音樂，愛到處旅行。
( 無照片 )
我的名子叫賴彥儒，就讀亞洲大學經管系三a ，住在新竹，喜歡看電影逛夜市和吃東西，興趣是爬山，個性活潑外向喜歡裝熟。
問題目的
問題：請問大概在甚麼時候會將那間老房子開始清理、改修？
目的：了解霧峰，懂得怎樣將霧峰的特色及霧峰的美表達給別人看，與同組組員們的合作和分工，以及學習到了在田野調查時的一些禮貌和一些技巧。
方法與過程
第一週：在教室裡老師簡短的介紹我們在做的事物
第二週：實際到達目的地進行了解(拍照、畫平面圖)
第三週：與老師討論房子可以做什麼樣的修改或是什麼作用
第四週：到醫院周圍採訪鄰居，瞭解醫院的歷史
江鳥飛林附近居民訪問
訪問學生：張貽婷、陳靜儀
時間：99年12月7日下午1:40~2:20
地點：農會酒莊
訪問對象：酒莊裡做酒的其中一位師傅
酒莊裡做酒的其中一位師傅對江鳥飛林的敘述：
目前是農會租期是5年，是那邊當時最新潮的洋房，已有六十、七十年歷史，林老先生的兒子－林志鴻 (目前是環保署中區的副主任)，林老先生今年3月過世，享年九十二歲，在七十歲關掉診所。
採訪學生：蔡智凱、鄭淑穗、康雅雯、林舒婷
時間：12月14日晚上
地點：天元銀樓(族譜)
醫生 | 林鵬飛 | 左：妻-莊金釵 右：林鵬飛醫生 
|
出生日期 | 民國9年1月24日 |
畢業學校 | 台大醫專 |
曾服務於 | 台中醫院外科、彰化基督教台南新樓等 |
簡述 | 返鄉後開設民生診所至民國79年始退休 |
妻 | 莊金釵 |
畢業學校 | 台中高女 |
家庭簡述 | 育有一男四女 |
訪問學生：賴彥儒、陳宣儒
時間：99年12月7日下午2:20~3:00
地點：住在醫院的隔壁居民
訪問對象：今年60歲的游昭明先生
家裡是開煤氣行的，家中小孩年幼時生病，都是帶到這間醫院給林醫生醫治的，他告訴我們這家醫院的醫生名叫林鵬飛，在今年年初過世，享年92歲，林鵬飛醫師是台灣大學醫學系畢業( 見更正說明 )，在日據時代曾就讀醫學專科，曾擔任過軍醫，是一位非常有醫德的一位醫生，大家都叫他『阿飛仙』。
更正說明： 畢業學校是"台北帝國大學附屬醫學專門部" 非常感謝來自 美國波士頓 鄭宏銘 先生的指正，非常令人感動，也讓我們發現這段歷史之可貴，是一個深入探詢的契機，非常感謝。
由於用藥實在，也不欺騙百姓，在地方上頗具百姓的愛戴，林鵬飛先生育有四女一男，小孩個個都非常傑出，而醫院一共有三層樓，一樓為看診區，而二樓及三樓是林鵬飛先生的住家，此棟建築為林鵬飛先生親手建起的，所以不但室內格局設計非常良好，同時也非常堅固，就算經歷過了九二一大地震，從房子的外觀看來也絲毫無任何裂痕和損傷。
林鵬飛醫師就在此行醫看診了四、五十年，直到林鵬飛醫生七十歲時才修業，修業後定居於台中市，後來醫院搬的空蕩蕩的，偶爾有些許游民在裡面遊蕩，直到近兩年才把醫院承租給農會，而房子前一大片的空地則承租給酒廠當作臨時停車場。
時間：99年12月7日下午2:20~3:00
地點：張晏棠先生家/ 簡明森先生家
訪問對象：張晏棠先生 / 簡明森先生(住在371號)
張晏棠先生 / 簡明森先生(住在371號)對江鳥飛林的敘述：
在日據時代台大醫科讀外科畢業，但出來做內科(以前的人都不分內外科)，小孩看到他都會害怕打針，為人很好、有醫德，對貧窮的人不收錢，診所荒廢二十幾年。
訪問學生：洪嘉翎、黃芝霖
時間：99年12月7日下午1:40~2:20
地點：「江鳥飛林」斜對面等公車的地方
訪問對象：張英術先生
張英術對江鳥飛林的敘述：
這是一間診所，醫生叫林鵬飛，林醫師是台大醫學院畢業，是台中人，今年大概九十五歲，張英術先生因為自己本身也是醫生，因此他沒到此看過病。
時間：99年12月7日下午
地點：張家
訪問對象：張英術先生的姐姐
張英術的姐姐對張英術的敘述：
和張先生的關係是姐弟，張先生的名字叫張英術，今年七十多歲，從中興醫院退休，張先生出去玩，不知道何時才會回家。
結論
上完霧峰學這門課程，從一開始去的香菇博物館、交響樂文物館、霧峰林家，一直到後半段的江鳥飛林，這所有一切都是在帶著我們認識霧峰、了解霧峰，本來以為霧峰這個地方很純樸、很單調，但是上了霧峰學後，發現霧峰其實是個很有內涵、很多彩多姿的地方。
心得分享
蔡智凱：後半段的分組專題課程，雖然常跑到校外，有點麻煩，但在上課中學習到很多不是書本裡能學到的，課程很活潑，各個組員一起討論也很開心。
張貽婷：經過這幾週我們小組各自的討論、去「江鳥飛林」的實查以及「江鳥飛林」附近的居民的訪查之後，讓我對「江鳥飛林」有更加深入的了解及認識，我們也從附近居民的口中得知林醫生是位好人，我也在幾週下來的實查中逐漸的認識了我們這組的同學們，霧峰學的報告終於在我們這組同學的分工下完成了，我相信大家一定很高興。
陳靜儀：這幾個星期以來，讓我了解到關於「江鳥飛林」的點點滴滴，大家各自分工合作去努力蒐集資料很辛苦，對於現在這種地方要保存非常不容易。要改建成一個永久利用的地方，想必需要付出不少時間和金錢。不管是調查還是訪問的過程，也讓我了解到許多的事。我學到了團體精神的重要性，大家的分工合作，讓這堂課充滿合作的精神。還有能跟大家合作，真的很棒，每一個人都很努力，很開心可以和大家一起上課！
康雅雯：這幾個禮拜實地的到江鳥飛林探訪，還有實地去調查拜訪它的左右鄰居，讓我更加了解江鳥飛林這個房子及林老醫生的一生經歷，透過這次的探訪也讓我更加了解江鳥飛林的房屋結構及由來。我也學習到大家一起互相討論的精神，還有一起去拜訪左右鄰居的過程，這些過程都是很開心很有趣的，都很值得我去學習努力，我喜歡跟大家一起上課。
黃芝霖：霧峰學真的是一門很有趣的課，藉由實地的田野調查，可以讓我們了解霧峰這塊寶地。從古色古香的林家宅園到設備新穎的國立臺灣交響樂團，各式各樣的博物館，從菇類博物館到921地震博物館，我認識了新舊並融的霧峰鄉。
在期末的報告中，我們這一組選擇文化資產，因為文化資產是一個地方的歷史，是在某一個時空裡，大家共同的回憶，因為希望能更了解霧峰，看見不同的霧峰，所以我們選擇了文化資產作為我們的期末報告。
我們所調查的是一間廢棄的診所，小毛老師都將它稱為「江鳥飛林」這是一很詩情畫意的名字。因為我們沒有學長姐的資料可以參考，所以除的老師告訴我們的事情之外，我們還到附近訪問當地的耆老。
我們還問到了一位同樣是在當時，也是劉醫師的競爭對手的醫生，這真的是一件很有趣的事情，但是我也發現會台語是一件很重要的事情，因為很多老人家只會台語，通不懂國語，而我只會國語和客家話，所以當愈到講台語的老人時，我們就不能溝通了。
在最後的ㄧ堂課，我們還到田裡控窯，真的好好玩，但是我們的窯一直倒塌，害的老師看不下，來幫我們的忙，在最底下的基座，土塊一定要又大又穩，上面的屋頂才會穩不會倒塌，讓我想到，這就像我們讀書一樣，基礎要穩才可以往上蓋。所以上霧峰學不只可以了解霧峰，也可以讓我們體驗到一些人生哲理。
洪嘉翎：老實說，倘若我沒有上「霧峰學．學霧峰」這堂課，每次經過酒莊時，我還真的都沒有注意到這棟建築物，也不會注意到這棟建築物有甚麼特別的地方。因此，我很高興自己有選修「霧峰學．學霧峰」這堂課，讓我知道這棟建築物有「江鳥飛林」這個美麗的名字，也透過與附近居民的訪談，稍微了解到「江鳥飛林」這棟建築物的歷史背景與背後的故事，這是之前所沒有接觸過的課程方式，所以我覺得這樣的上課方式很特別，也很容易讓人直接深入霧峰，貼近霧峰，親自去了解霧峰的人事物。
鄭淑穗：這是一個很不一樣的體驗，從一開始的模糊，慢慢的去了解，透過老師的講解、鄰居的採訪……等很多種方式，完成了這份報告。也看到這麼多人一起分工合作得到的成就，雖然有些都是不同的科系，可是一起做報告互相認識。老師簡單的講解給我們聽，在讓我們自己去尋找採訪，感覺很棒，雖然一開始接觸會很緊張該怎麼訪問別人，可是大家都好熱情的把知道事都告訴我們，然後自己整理重點，真的很有趣呢！
林舒婷：期中考過後，大加選擇自己想要去的組別之後，幾乎都是分組上課，而我們要去「江鳥飛林」實地觀察那一棟建築物，製作平面圖，然後思考這一棟建築物，還有沒有什麼辦法，可以讓它再次被使用，而不是荒廢在那裡，雖然「江鳥飛林」離學校有一段距離，而我們也沒有機車，所以上課幾乎都是步行過去，但是我想只要樂在其中這是沒什麼問題的，而最後一次上課是在田裡，而我們的地瓜也只有兩個有熟，不過我認為重要的不是結果，而是過程。
陳宣儒：在霧峰學這堂課中，我覺得我學到了很多，從大一踏進霧峰開始，我一直都覺得對這裡就是很陌生，也覺得很無趣，從來都沒有想要好好了解霧峰的念頭，畢竟它沒有城市的熱鬧，但是後來紛紛得聽到很多同學，都對霧峰學的評價都很不錯，後來實際參與，我發現了很多霧峰的美，像是霧峰林家花園、霧峰市場美食、還有很棒的益全香米。而現在我很喜歡這堂課，因為它讓我受益良多。
賴彥儒：霧峰學不是呆板的上課，就像是郊遊的活動，去了以前在霧峰有名的小診所，希望可以為這棟荒廢房子改變成有功用的房子，第一次進去這診所心裡覺得有點恐怖，大白天可視裡面卻沒有光線非常的昏暗，裡面也有點凌亂不堪，後來多去幾次就覺得對那棟印象有好一點，老師請我們去附近訪問住家，都說那位醫生很有醫德善良。
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