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2007-05-10 22:12:29| 人氣1,318| 回應5 | 上一篇 | 下一篇

孩子的賞罰也可以「巴蘭絲」

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一日到Rebecca的學校，跟老師面談，老師不僅準備一大疊孩子的學習紀錄，還順便指著牆上的「巴蘭絲」表格，向我說明孩子的在校狀況。

　　什麼是「巴蘭絲」表格呢？

　　原來就是一張量表，類似銀行帳戶有「支出」與「收入」的平衡表，孩子可以在上頭自行黏貼收支紀錄，看看自己的學習表現帳戶裡，目前是呈現赤字或正向成長的狀況。

　　老師管理班級的方式，是採用學生自主平衡控制，當孩子作業沒寫、上課喧嘩、搗蛋或者違反教室內不可奔跑的規定時，老師可以不必氣不打從一處來地馬上處罰，或者情緒反應地言語暴力或訴諸體罰，反而是給一張紅色小貼紙，請孩子張貼在自己的帳戶裡，順便讓他自行衡量，未來該如何平衡收支。

　　至於按時繳交作業、上課表現良好、「勤勞作業」寫完或幫助同學等等，老師也會給一張綠色貼紙，代表帳戶裡的收入，這同樣是一比一地與紅色的支出作平衡。

　　老師說，賞罰不一定要立即與表象的，卻可以利用這「巴蘭絲」量表，幫助孩子學習如何有效地控管自己的行為表現，並妥善規劃目前的收支平衡狀況。

　　另外，老師也表示，孩子犯了錯，並不代表是無可自行彌補，或非得透過教育者懲罰的方式來解決，因為教育本來就是機會教育，而不是報復主義，正面的意涵是讓孩子用時間，換取行為自我調整的空間，而且收支平衡的量表，也是培養孩子一份耐心，去學習觀看自己的行為，願意更深化去省思。

　　同時，對於教育者而言，既然孩子能自我承擔自我關照與省思的責任，他們就不必然地在當下承受非得懲奸除惡的壓力，或者感覺自己被挑戰的情緒發洩，正因為權責分立，賦權於孩子的機會教育，教育者可以是中立的觀察者，以更開闊的是也分享孩子多元的省思空間。

　　我又上了一課！

　　「巴蘭絲」表格其實採取的就是以時間換取空間，在教室衝突事件發生時，讓看似關係緊張的兩造，都能有尊重彼此與轉換能量的空間，藉由各自承擔自我生命的責任，學習善意地地等待與相信，我們都在生活實踐中，讓思維更淨化。

　　或許，在體罰適當性，以及法定規範之外，我們也可以思考將自我觀照的責任與義務，交付給孩子，而對於教育者而言，一種善意的觀察，或許是更柔軟的支撐。

我要檢舉
#教育#學校教育#懲罰#體罰#處罰#收支平衡#班級管理#師生互動#自主#相信#互動#人本
台長： 京都子

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我要回應
阿夏
兩個孩子是阿夏的導師，看樣子阿夏也要做個巴蘭斯表，來自我檢視一番！
2007-05-10 23:12:58
版主回應
加油
2007-05-11 06:09:16
山嵐飄緲
這是一個很好的提議...
不過一個老師同時面對35以上的學生時，
還是有其困難度。

並且，
我相信，
這個老師一定還有其他的配套，
才能讓這個巴蘭斯表發揮其最大的效用。

想跟幾個教育的夥伴討論看看這個表的實際操作面！

但我更加感到，
一個最棒的老師，
是能透過主體自身展現的身教，
讓孩子從生活中去觀察、感受、內化。
而非制式的教條。
2007-05-11 01:06:41
版主回應
如果有機會
問問我女兒
還有對於重大緊急嚴重事件
會祭出足球賽的黃牌喔
我女兒得過一張
因為上課太興奮
嘴巴動個不停
老師勸說未果
哈哈哈
他得到這張黃牌
就知道要稍微退場休息
讓嘴巴休息啦
至今印象深刻
知道課堂不要太長舌喔
2007-05-11 06:11:27
regin(瑞娟）
這真的很有用，是給小朋友自我學習很大的空間。
2007-05-11 01:55:23
版主回應
自主與負責
你看德國人很守法
不是因為警察在身邊
監視器到處掛
而是內化
台灣呢?
法律很嚴
人民很精
警察無力
2007-05-11 06:12:15
瑋經理
教育!!真的很重要!!
2007-05-11 04:23:40
版主回應
教育?!
我覺得以前有責男人刮鬍刀的廣告
想刮人鬍子?! 先把自己的刮乾淨!
想教育別人?! 先把自己的教育清楚!
2007-05-11 06:13:43
山嵐飄緲
哇！太刺激了吧！竟然還有黃牌。
果然跟我料想的沒錯，
這個這位老師很能靈活運用一些技巧，
讓孩子能自發的看到自己，
與過去的獎懲紀錄差異很大。

想教育別人?! 先把自己的教育清楚!

100%贊成京都子姐的意見，
不過，
教育這擋事的糾結面與刮鬍子比較起來，
牽涉的層面和細部的善巧都更加複雜的多！
2007-05-11 23:09:17
版主回應
當然啦!
刮人一頓鬍子
的另一個意涵是把別人臭罵一頓
不過現在很少人用這個語法了

同樣的
為什麼我們會想將暴力加諸在另一個人身上呢?
想一想，就是自我內在恐懼與匱乏感!

教育也是一樣的，不斷向內觀看的過程，這是非常逆著人的佼詐心識的，所以其困難，是因為自我重要感，但也同樣簡單，因為念頭一轉，即成。

我在學習 學習 學習
2007-05-12 07:18:01
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