晉德天使的家 祈與志同道合之白陽修士及正人君子，砥礪志節，進德修業，互勉修心養性。

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洞冥寶記第十七回節錄

六殿卞城王諭重師尊文

「論人本根，報答四恩，君親之外，厥有師尊。

民生於三，事之如一，師以成之，烏可恝置？

人當成童，先發其蒙，蒙以養正，乃聖之功。

凡屬幼稚，不教則肆，譬玉於斯，不琢不器。〈（敬之關係）〉

人家生兒，孰不求師，循循善誘，啟其良知。

天資縱慧，亦須教誨，問難質疑，始通文藝。〈（費多少力）〉

學問功名，賴師培成，一生得力，豈可忘情？

聰明愚魯，因人鼓舞，成德達材，同沾化雨。

請業請益，朝夕訓迪，坐守青氈，費盡心力。

碩學名儒，教授生徒，泰山北斗，共仰型模。

古人重義，尊崇師位，事若嚴君，禮節周備。

生聚一堂，歿則心喪，聖門子貢，築室於場。

燕昭懇切，擁篲折節，游楊敬師，程門立雪。

生死患茌，離合聚散，休戚相關，情深函丈。

景彼古人，至性肫誠，隆師重道，不敢疏輕。

胡今世界，將師輕慢，視等傭工，不以禮待。〈（禮節不講）〉

日食三餐，淡漠相看，供奉菲薄，苜蓿登盤。〈（簡慢飲食）〉

束脩之費，先講定例，多寡之間，錙銖必計。〈（菲薄束脩）〉

子弟頑冥，學業無成，滋以溺愛，歸咎先生。

因不進益，屢易西席，還訕前師，教訓不力。〈（誹謗先生）〉

多年及門，一旦負恩，稍有寸進，飲水忘源。

或誇門第，或矜榮貴，輕侮老成，不知罪戾。〈（雷必殛之）〉

青或勝藍，便炫己長，敢揭師短，得意洋洋。

可知句讀，誰為講究？自詡才能，忘其傳授。

今日師生，明日路人，邂逅相遇，弗敬弗親。

師之存歿，亦不相恤，緩急有無，視同秦越。

豈知昔賢，一字為師，當然下拜，感激提撕。

何況就塾，多方教育，朝夕切磋，大器相勗。

乃不思量，恩德全忘，人情似紙，古道淪亡。

吁嗟世道，令我傷悼，不仰高山，何從則傚？

我勸世人，勿昧良心，敬禮師傅，免墮幽陰。」

〈【師與君親並重，勿得看輕師者之恩，數語已盡，如此之人，而今亡矣。

隆師重道，古人皆然，歐風東漸，自由平等，說出種種，怪象橫生，師道亦遂淪亡，能不悲哉！

如此等類，所在多有真堪痛恨之極，今日世上一般人，均是欺師滅祖，令吾老仙痛哭，不禁也。

世間輕師慢長之人，而能讀書成名者，天理在於何處？】