黃秋芳創作坊新竹作文教室 kid.hi5877@msa.hinet.net ；電話：03-5260277。「黃秋芳創作坊」成立於1990年7月1日；新竹教室設於2007年1月9日； 新竹市四維路92號二樓（位於竹大附小正對面） 這場關愛孩子、關於文學的幸福契約 就這樣銘印、旋舞 裝載著無限華美……

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一直很擔心佳寧這個孩子。2006年一年，每個週六一早，她從新竹奔波到中壢「黃秋芳創作坊」，九點畫繪本、十點半寫作文，雖然她才華洋溢、溫雅嫻靜，可是不愛笑。
看著這個孩子，多希望她可以一直一直燦爛地笑！

終於，2007年春天，安定在「黃秋芳創作坊」新竹教室的佳寧，不再奔波了。在熟悉的環境裡，看見她笑了，我們好開心！

這孩子寫了一篇〈世界花園〉，輕輕呼喚著每一個人，叫醒心中的熱情，說明每一種熱情的甦醒，一如，在世界裡種下了一朵花。
真的好高興！
在她的文字裡遊走，不只是感覺到她的臉在笑，我們也看見她的心，跟著都笑了！

這孩子年紀輕輕，具有驚人的感覺捕捉能力，台北市文化局邀請幾個資深圖畫書作家推薦年輕圖畫書創作者，在創作坊的祝福下，由創作坊「繪本創作班」老師，也是知名圖畫書作家施政廷的推薦，佳寧以圖畫書作家的角色，入選「文創藝站」最年輕的創意人才。

「文創藝站」專題查詢網頁在http://hr.culture.gov.tw/
由記者侯莞亭訪談報導〈溫佳寧--在沃土中培育出創意的花 〉，全文如下----

「文創藝站」曾經介紹過不少優秀的創意人才，然而這一位十三歲的溫佳寧可以說是年齡最小的一位新秀。雖然年紀堪稱最小的創作者，她卻已有十年的創作資歷。在繪畫創作的成果上，更是成績斐然，不只得了無數的獎項，也曾經在新竹市文化局、交通大學等展覽空間舉辦過多次的個人繪畫展、出過一本個人畫冊、同時也是新竹市文化局最小的展覽者。她的作品，沒有一般孩子的生澀，卻具備了兒童色彩斑斕的創意與豐富的情感。這樣一顆細膩的心靈、對創作認真、執著的態度、以及不斷向自己挑戰的種種個性，都是一個創作者需要具備的特質。

溫佳寧與繪本接軌的機緣，其實是在非常自然而然的情況下。家裡開牙科的溫佳寧，上有兩個比自己大將近十歲的哥哥與姊姊、媽媽本身也在畫國畫，受到全家人對於藝文活動的耳濡目染，溫佳寧從小就會自己拿起畫筆來塗鴉、嘗試參加比賽，也漸漸成了繪畫比賽的常勝軍。在因緣際會之下，繪本界知名的施政廷老師看出她的潛質，大力鼓勵溫佳寧在繪畫之外、再結合文字，學習繪本創作的技法。於是，在課餘時間，溫佳寧跟著施老師上課，練習將圖畫結合到文字之中，不斷畫出了一本又一本的繪本。更在去年暑假得到教育部全國創意防災繪本比賽第二名及新竹市教育局繪本比賽第一名的成績。
溫媽媽提到，溫佳寧的創作過程，花在凝聚靈感的部份的時間較多，當靈感在她的腦中逐漸成形以後，可以在很短的時間就畫出作品來。小小年紀的她，在創作上，卻有著近乎完美主義者的堅持，不使用鉛筆打草稿的她，只要一畫錯，就立刻拿紙重畫一張，這一點被同也是學美術的哥哥糾正了好久。而溫佳寧從小到大的作品，無論是原稿、輸出稿、或者印刷稿，都被溫媽媽一本、一本細心裝訂好，妥善收藏。放眼望去，運用的媒材包括了色鉛筆、蠟筆、水彩，從小時候充滿童趣的作品、到漸臻成熟專業的畫風，都完整記錄著溫佳寧十年來豐饒的創作生涯。
害羞而沈默寡言的溫佳寧，在作品中展現出了她個人豐富的情感和創意力。除了不斷求進步的自我要求，另一點讓她能夠與其他成人專業的創作者匹美的，是她對於創作的執著。即使只是個孩子，但是溫佳寧、與她的家人，卻從來不曾將自己的創作視為單純的兒童畫。溫媽媽提到，對於畫畫，溫佳寧從小就展現了驚人的執著，當年在一場室外的寫生比賽時，才五、六歲的溫佳寧竟然可以頂著大太陽趴在畫紙上作畫一整個早上也不叫累、此外在課餘之時，也經常會需要在同時趕出兩份作品出來，還曾經在樹下作畫時，被樹上掉落的毛毛蟲沾到，而過敏了兩個禮拜！頂著全身過敏的皮膚去領獎。
溫佳寧還只是個孩子，在創作一途上，還有很長的一段路要走。然而她的成功，除了本身的努力與執著，溫家的支持與教育的開明，也是讓溫佳寧的創意得以自由揮灑的原因。溫媽媽說，雖然溫爸爸是牙醫，自己也念理工，但並沒有認為兒女也一定要走上這條路。她提到，她給予兒女的總是信任與支持。比如說，溫佳寧的哥哥在升大學的那個暑假，發現到身邊的許多同學大多缺乏理想、對於自己要念大學的意義懵懵懂懂，因此也開始懷疑自己人生的意義，希望能夠休學一年，旅行、擺地攤，過過不一樣的生活。通常兒女提出這樣的要求，家長會直覺的認為這是不切實際的，但是溫媽媽尊重兒子的選擇，甚至在兒子穿耳洞、擺地攤的那一年，也不時陪他顧攤，聽聽兒子談著他眼中每天看遍人來人往的心得。最後，溫佳寧的哥哥結束了他的流浪生涯，重新到大學中念了商業設計，也更明白自己求學與人生的目標。
在這樣的環境中成長，溫佳寧有機會接觸到許多藝術活動、受到不同作品的刺激、而在於創意揮灑、以及表達想法方面，也幸運的獲得了很大的空間、這些因素，都塑造了培植一個創意人才的環境。明年就要就讀國中的溫佳寧，就像所有的孩子一樣，將要面對升學的壓力，很滿意現在生活的她，或許有一天，也會像大部分的人一樣，必須面對現實與理想的妥協。但是我們期待，在成長必經的掙扎中，她對於創作的熱情與執著，能夠一直伴著她走過，用她的故事、與她的創作，在人生中繼續揮灑更豐富更飽滿的色彩。