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瞭解,使難題不只有一種解決方法--分享⟨瞭解,從□□開始⟩

(圖說:「書桌前努力」・雷頓)         帶領孩子共讀《菜根譚》的「攻人之惡,毋太嚴,要思其堪受;教人之善,毋過高,當使其可從。」及「我有功於人不可念,而過則不可不念;人有恩於我不可忘,而怨則不可不忘。」句子時,為了讓孩子們理解做人與做事...

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