微聲盼望 祝福是禮物‧苦難是包裝紙

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好久以來，沒再聽起這首曲子。直到最近的一個早上，

送孩子上學之後，要回家的路上，順手轉到古典音樂電台，

即刻，一個熟悉的音樂佔滿了我整個心，播放的就是這首

弗蘭克：A大調（大提琴／小提琴／長笛）與鋼琴奏鳴曲。

 

想起兩年前，女兒高中時，長笛也吹過其中一個樂章。

自己也曾經苦練過這曲子，因是考試曲子，所以印象極為深刻。

 

一路上很自然的跟著旋律哼唱。回到家後，餘音嬝繞，

因為大提琴演奏是我第一次聽到，音色之美，深深的吸引我，

打開了電腦，試圖想查一查影音資料，也許我太依賴電腦？

當時連作曲家名字都想不起來，搜尋到的資料都不是我要找的，

開始產生懷疑，難道長笛曲是改編曲？

 

我的譜放在樓上書架，一時很懶，只想聽音樂。

總以為聰明的電腦會幫我找的到，結果隔兩天才想起。

 

這位作曲家寫的曲子不多，不像莫札特、貝多芬等音樂神童被人注目。

雖然大器晚成，他的一些代表作品博得了舉世眾多的知音。 
屬於19世紀後半葉著名的浪漫主義音樂家。 

 

(長笛家：詹姆士.高威爵士 Sir James Galway )

 

 

 欣賞長笛與鋼琴演奏

 

請打開下面網頁，拉到右下角有四個喇叭（樂章）

► http://en.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9sar_Franck

Cesar Franck Sonata for Piano Violin in A major, arranged for Piano and Flute. Performed by Albert Tipton (Flute) and Mary Norris (Piano).

 

I      5:14    Allegretto Moderato

II     8:01    Allegro

III    6:40    Recitativo - Fantasia

IV   5:58    Allegretto Poco Mosso

 

第一樂章  A大調，中庸的小快板，是省略掉了發展部的奏鳴曲式。
第二樂章   d小調，小快板，奏鳴曲式。
第三樂章  快板，宣敘調式的幻想曲。前部分是a小調，後部分轉為#f小調
第四樂章 稍快的小快板，A大調，自由的迴旋曲式。

 

作曲家：弗蘭克的全名很長，一般我們簡稱他 Cesar Franck

法文：César-Auguste-Jean-Guillaume-Hubert Franck　

塞扎爾-奧古斯特-讓-紀堯姆-胡伯特·弗蘭克，(12/10/1822 ~ 11/08/1890)，

比利時裔法國作曲家、管風琴演奏家和音樂教育家。

 

弗蘭克1835年進入巴黎音樂學院學習，畢業後一度回到比利時進行獨奏表演，但並不成功。1844年，他回到巴黎，自此後一直在巴黎以授課為生。

1872年起，他被聘為巴黎音樂學院管風琴教授。

李斯特曾經評價他的管風琴演奏為「巴赫再世」。

 

1890年5月，弗蘭克遭遇車禍，臥床數月後於11月8日逝世。

弗蘭克出生於列日，其雙親有德國血統，但是他自己自小接受的是法國教育，一直以法國為自己的祖國，1870年，他正式成為法國公民。

 

【樂曲解說】 轉貼

 

1886年9月28日是比利時小提琴大師依扎伊的結婚喜慶日。他驚喜地收到一份特殊的結婚禮物，他的同胞、作曲家弗蘭克(C.Franck)寄來一首新寫的《A大調小提琴奏鳴曲》的手稿，是專門為依扎伊寫的。婚禮當天，依扎伊迫不及待地練習這首作品，不久在夫人蓓納的伴奏下舉行了首演。自此以後,依扎伊一直將其作為自己的保留曲目。

《A大調小提琴奏鳴曲》是循環式，四個樂章的主題素材都源自單一的原始動機。小提琴在沉穩醉人的雙音慢弓中揭開了樂曲的柔板樂章，開始的幾個小節被巧妙地奏出法語“我愛你，我愛你(Je t′aime, je t′aime)”的音調。小提琴和鋼琴此起彼伏的應答構成極富詩意的熱戀畫面。第二樂章是浪漫主義常有的戲劇衝突，到第三樂章有華彩樂段，是作曲家為依扎伊寫的，刻畫了相思之苦。終曲由一首優美的歌謠串起前三個樂章的精華。有人把這四個樂章比喻為戀愛的四個樂章：相愛，相知，相思和有情人終成眷屬。後人評價，這部作品足以和貝多芬、勃拉姆斯最著名的小提琴奏鳴曲相提並論。

弗蘭克出生在比利時後移居巴黎，在完成這首《A大調奏鳴曲》時已經63歲。但從樂曲表達出的感情，使人覺得應出自一位青年才俊之手。他的一生大部分時間是在巴黎音樂學院擔任管風琴教授和私人授課，德彪西，丹第，杜帕克和肖松都是他的學生。李斯特聽了他彈奏的管風琴，驚呼為巴赫再世。但是弗蘭克一生性情淡泊，既拙於表現自己，也不善籠絡輿論造勢，只是利用空暇的時間作曲。他是屬於大器晚成型的作曲家,在生命中的最後5年奠定了自己在法國音樂史上的地位。羅曼·羅蘭曾給他很高的評價：“沒有一個名字比這個偉大而心地忠厚的名字更純潔的了，這是一顆毫無瑕疵的光彩奪目的心靈。”

這首小提琴奏鳴曲的錄音有多個銘盤，都有光芒四射的演繹，如鄭京和和魯普、格羅米歐和塞伯克、帕爾曼和阿格里齊等。由於廣受演奏家與聽眾的歡迎，後來又被改編成大提琴和長笛的曲目。

 

 

小提琴與鋼琴（費拉斯、巴比耶演奏）

 

Violin and Piano: Christian Ferras Pierre Barbizet 

I      http://www.youtube.com/watch?v=8wmTm_--d2Q

II     http://www.youtube.com/watch?v=TCOkoyFvd2s

III    http://www.youtube.com/watch?v=pyG6zmH0PpA

IV   http://www.youtube.com/watch?v=pNwgbRkNJ0c

 

 

大提琴與鋼琴

Cello and Piano: Jonah Ellsworth, Cello; Heng-Jin Park, Piano

I      http://www.youtube.com/watch?v=AJKjEJXZMv8

II     http://www.youtube.com/watch?v=Lt-Jw25oQ2I

III    http://www.youtube.com/watch?v=oFv0Y7SVI6U

IV   http://www.youtube.com/watch?v=5TKN0XgyXy8

 

 

【學習經驗】

 

在美國遇到一個老師，他上課總是很溫和、客客氣氣的，但新曲子視譜
完，第二次要加快速度，我當然好緊張，尤其換氣地方會亂七八糟！

下課後，他會拍拍我肩膀說：「希望下次你能達到完美(Perfectly)」

天啊！意思我要練到200分，然後被他砍一半才有100分！

  

學習長笛的人若有學過鋼琴的話，懂樂理來做基礎，學起來特別快。

但第一年看不出成果，下的功夫跟學聲樂一樣，練呼吸，充分運用

腹部吸氣、吐氣，更進一步練習慢慢吐氣出來，才能吹好長音，

同時控制不同嘴型吹低音和高音，這完全要時間去摸索，急不來的。

 

音色好壞也跟樂器優劣也是有關係。管樂器是很情緒的，音色不美，

不是你沒認真，往往每一次練習不是100%完美。

 

學生時代的伴奏都是找鋼琴組同學幫忙，合奏的時間只有在臨近登台時

才有機會與鋼琴合作，有時找不到伴奏，臨時抓了一個充數，就算視譜

程度再好，兩個人在約定的短時間裡要把每個樂句、段落、音樂性，
還有速度控制、默契... 等等做好的話，學習的經驗不足之下，有時使得
這部室內樂奏鳴曲失去了原有的藝術效果。美國的規矩，若請同學伴奏，

要付給予鐘點費。

 

聆聽上，我對這首作品曲子比較偏愛大提琴演奏，雖然鋼琴是屬於伴奏
部份，但演奏中大提琴與鋼琴各佔一個聲部，二者缺一不可，具有相同
的重要性。