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2011-10-23 23:57:02| 人氣1,208| 回應3 | 上一篇 | 下一篇

樓上.樓下

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★樓下.樓上

  張婕剛到創作坊上課時,才國小三年級。每次她一進教室,後方總會跟著一個迷你版的小張婕,兩個姐妹好像一個模子刻出來的,髮型、服裝完全一模一樣,只是姐姐高一點、妹妹個子小一點。


  張婕的妹妹進來之後,會學姐姐先用酒精噴手,對著櫃枱的老師打招呼,然後就和哥哥姐姐們一樣,自動走到書牆,拿了本圖畫書,撒嬌地挨在媽媽的身邊。讀了一兩本書後,小小的張婷,會走到樓梯口,不斷張望,等待姐姐下課。

  兩三年來,小妹妹的始終維持這個慣性,那時,我們總以為,妹妹是因為想念姐姐這個玩伴,這段姐妹情深的互動,成為創作坊裡不斷傳頌的美麗故事。


  婷婷長大了,終於也上樓了,走進教室,她還是和印象中一樣,跟姐姐穿相似的衣服,留著相同的髮型。而原來那個在樓梯口張望的小女孩,一直有個祕密,一個好甜蜜的祕密啊!


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以前的我    楊梅大同國小二年級 張婷

  我以前是個很可愛的嬰兒,可是現在變成小仙女。以前的時候,姐姐很喜歡跟我拍照,現在喜歡跟我玩,有時候,姐姐還會搞笑、跳舞。

  以前,我一直求媽媽說:「我想要上作文,我很會想故事,我也會想上去看上面是什麼?」羽豔老師出這個題目,我就會想到以前的好多事情喔!

  我好像一下就二年級了,姐姐也六年級了,明年我就三年級,姐姐也六年級了,日子過得好快啊!而且我也覺得寫作文可以寫出我心裡的感覺,讓心情輕輕鬆鬆,我好喜歡現在的我。


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★上樓.下樓

  小君主任觀察,現在的張婷一進到創作坊,打招呼、噴完酒精後,不再繞到書牆,總是迫不及待趕著上樓上課。不過,孩子的心事比我們想像的多。張婷在課堂上分享,她會想念「媽媽」,雖然媽媽還在,但是她太喜歡媽媽了。

  有孩子則是最想念剛剛上樓前,還沒看完的故事書,為了這個目標,努力地寫作文,期盼可以趕快完成,下樓再投入書裡。

  看來,孩子不管上樓還是下樓,心裡都有著幸福的牽掛呢!

  和孩子一起繪製「創作坊藏字」地圖,有的孩子認為,「樂」這個字好難放置,因為樓下有快樂的書牆,藏著好多智慧法寶,樓上每個教室都會傳出快樂的笑聲,創作坊處處都有快樂,非常難抉擇。

  其實,不管樓上、樓下;教室裡、教室外,我們都只希望孩子們永遠這樣輕鬆快樂地寫作文,不論是以前,還是以後喔!


台長: 夢天使
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秋芳老師
日子過得好快啊!
寫作文可以寫出我心裡的感覺,讓心情輕輕鬆鬆。
我好喜歡現在的我。

真可愛啊!
2011-10-25 15:23:20
小君主任
很習慣地說
婷婷,還沒有上課喔
待會再進教室

之後問問這孩子
媽媽都是這樣叫妳嗎
婷婷點點頭說
是啊!
2011-10-25 16:59:47
雯婷老師
無論以前、現在、樓上、樓下,
都可以感受到婷婷可愛的樣子,
期待婷婷用文字多留下一點可愛的自己喔!
2011-10-26 12:58:14
是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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