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2005-02-28 18:28:29

天命

  子曰:「吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不踰矩。」   我相信孔子絕不可能到五十歲才知道屬於他的「天命」,不然,張蔭麟〈孔子的人格〉一文一開始也不...

2005-02-28 18:22:25

川上弘美

  有事仍把千夏借的書挖過來看,她覺得不大好看但我卻收留的川上弘美。我喜歡她那種「囈語式」的寫作手法(但又不是全然的murmur),不能將之稱為意識流,卻也帶點那種味道。   單篇的故事集結成《溺》這本書...

2005-02-08 16:48:22

漢字異言堂

「漢動天地.字轉乾坤」第一屆漢字文化節系列講座 時間:2005/01/30/日 講題:漢字異言堂 主持人:楊澤 座談人:羅智成、蔡智恆、葉姿麟   楊澤開場解釋「異」字的概念:語言文字的混種化、非正統性。 ...

2005-01-28 18:06:34

城市市招的符號學

城市市招的符號學 「漢動天地.字轉乾坤」漢字文化節系列講座 時間:2005/01/23/日 講題:城市市招的符號學 主持人:楊澤 座談人:龔鵬程、曾淑美 ※首先由龔鵬程先生開講關於市招概念: 壹、招牌告示...

2005-01-22 19:06:32

Herzberg雙因素理論的應用

  一位朋友說道,某次上課他將管理學中的「HERZBERG的雙因素理論」應用在兩性關係上:「愛的相反,不是不愛,是非愛;討厭的相反,不是喜歡,是不討厭。」結果獲得班上同學的熱烈迴響。   以下便是他的分析:...

2005-01-18 16:13:05

哪堪「更哪堪」

*「有些人一但錯過就不再」(劉若英.後來) 但有些人終是必須錯過。 錯過,不是只有擦肩而過的閃逝來不及慰留, 更有你知道要留卻無法留住的憾恨與惘然。 不再,其實早就是個必然的預示, 只是我們都倔強地不...

2005-01-13 04:07:16

元散曲家徐再思及作品風格

一、作家生平:   徐再思,字德可,元朝嘉興(今浙江)人。喜吃甘飴,故號「甜齋」。約與張可久同時(1320年前後在世),曾任佳興路吏,為後期散曲名家。善作散曲,與貫雲石(號酸齋)齊名。貫曲豪放飄灑,徐曲清...

2005-01-06 21:21:04

野櫻文藝營

  寫協文藝營名稱定案了,取名「野櫻」,得自楊牧〈野櫻〉中強烈的生命將向高空舉起的開花形象,並以彭邦楨〈花叫〉為主題詩,象徵各式的文學花朵都將得以大鳴大放。                  ──國立...

2005-01-01 02:46:07

照例來個新年新希望

  套句千夏小姐的話:「哪有老師所說的幸福啊,這學期過得可灰頭土臉的。」儘管有那麼些悲慘啊,不過真的要熱血地活下去才是!每回聽中島美雪的歌,總會感動得像從失望的谷底爬起來,擦乾淚再繼續走的那種毅力油然...

2004-12-30 13:05:30

與想寫小說的人共勉之


  無意間看到雷驤在《Amy與我》(未來書城出版)中看到一篇文章〈圖像敘述〉,想想覺得對寫小說應該會有些幫助吧(如果是議論或是說明文那大概就不在此列),原文如下:     〈圖像敘述〉   攝影的發明...

2004-12-30 13:02:45

文化人


  「不一定要文明,但是一定要有文化。」這是我個人的看法。雖然有些文化是依附文明而產生,彼此有著密不可分的關係,但它必須具有某種程度上的族群特色的意義。   最近深深覺得當個文化人是重要而且必須的事...

2004-12-25 03:31:07

拾人牙慧╳2


【燒Shau】 名詞:體溫升高發熱。 例:發燒 動詞:以火焚。 例:燒香 動詞:烘烤食物。 例:燒餅 動詞:烹煮食物。 例:燒菜 ~情境對話造詞練習表~ 甲:「你要的話,我再燒給你。」 乙:「好啊、好...

2004-12-25 03:26:45

上篇小論文參考書目及篇章


參考書目: (一)專書 馬自毅注譯《新譯人間詞話》,三民書局,2002年6月3刷 張淑瓊主編《唐宋詞新賞,李煜等九人》,地球出版社,1992年1月再版 陳師滿銘《詞林散步——唐宋詞結構分析》,萬卷樓,2000年1月初...

2004-12-25 03:18:28

淺論韋莊〈菩薩蠻〉聯章五首


題目:淺論韋莊〈菩薩蠻〉聯章五首 論文提要:   韋莊(836A.D.~910A.D.),是晚唐五代著名的詩人及詞人,與溫庭筠並稱「溫韋」。他在作品內容上雖然脫離不了情愛,但在作風上卻能初步改變溫庭筠濃艷的風格...

2004-12-04 02:05:34

文言文之必要?


    像這樣的一個年代   在像這樣的一個年代,資訊爆炸、語言種類繁多,地球村形成的結果,連後現代瘟疫的散佈也不落人後。   像這樣多元化的時代,外語的學習是必須,文言文的學習反倒被視為累贅,究...

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