24h購物| | PChome| 登入
2012-03-29 01:00:00| 人氣77| 回應0 | 上一篇 | 下一篇
推薦 0 收藏 0 轉貼0 訂閱站台

美與藝術的正史跟現代性的詭計得逞

        就歷史言,有官方史與野史之別,官方即歷代也,即由其史官編撰的25史也,一般稱此為正史也。相對於此者謂之野史對於此,我由今起特取保留的態度以下的闡釋,即保留的詮釋蓋,我所謂正者即孔子名正言順的正,非維基百科所謂的中國古代各朝撰寫的24部史書的總稱孔子名正言順者,實來於易經》、《論語孟子的中國意義,其更以書經》、《春秋禮經˙禮運的大同禮運為祚,二者共鑄而為中國歷史也我乃謂此為正史也。否則,我們既無法理解何謂中國更將中國地域化而非了中國因為,任何國家都可以自稱中國,根本沒有夷夏之別蓋,任何國家都可以其與地球的球心連結而稱中國也。就此,只有上述的二者共鑄,故國乃不同於地域中國而專利了中國此,不可不察也。就是該一專利,美與藝術的中國由是專利了中國矣,該一意義,西方到傅柯才意識的開始描述。福柯著余碧平譯:主體解釋學》,上海:人民出版社,1005.51版。蔡慶樺著:〈重拾主體- -傅柯與泰勒的倫理自我〉,《第一屆臺東大學人文與藝術學術研討會論文集》,臺東:臺東大學93.12.4。】)此專利即仁也。仁於:和而不同的仁者無敵近悅遠來遠懷也就此,我們來看其故:區域的競爭:[1]文人階層由於掌握了文字書寫的能力/權力,[2]很容易特別針對他們自己的文化進行報導、論述與傳播,並造成一種文化「主流」的印象。中國畫史發展自十五世紀中葉起既有日益蓬勃的文人繪畫,留下來的文字論述也在質量上大為增加,遂使論史者引之為畫史主流。這雖然不能逕指為錯誤,但過度著重在「主流」發展的描述,卻易於犧牲對其他「非主流」現象的注意,因此削弱了對「多樣性」在文化發展過程中重要程度的認識。相對於文人繪畫的「主流」印象,一個修正性的角度似乎以選擇與文人不同的階層,如宮廷、民間的職業畫師的藝術,來補充畫史在「多樣性」討論上的不足,顯得較為順理成章。[3]然而,如果僅止於此,我們會不會只是添增了一些「次要的」,甚至是「邊緣的」畫史內容,對實質的理解能有什麼幫助?所謂的對文化「多樣性」之思考,[4]其實需要將原來區別主流與否的「主從之分」暫時擱置,而對其中諸多因子作平等的對待,考察其在文化發展中不同的作用力,且不計其大小、多少及成敗,視之為整體中的必要而不可或缺的部分來觀察。[5]如果是這樣,那麼我們不妨換一個模型來觀察畫史中的多樣性發展。我個人以為「區域」的觀點在此頗能提供一些協助,特別是在繪畫史的研究上。[6]中國文化之發展本即牽涉不同階層、不同族群的參預,而且,更重要的,還因為各種人文環境的加入作用,具有明顯的區域性差異。我們與其泛泛而論人群之間的多樣性,還不如落實到區域之上,較微觀地考察這個「中間層次」的「多樣性」究竟如何形成與變化,或許比較能掌握其重要的歷史意義。[7]以文人畫之作為「主流」而言,如果我們加入了這個「區域」的思考,便可以特別注意到它的發展,從杜瓊、沈周、文徵明到董其昌的幾個階段,其實是一個「江南」現象,或者說以江南為核心逐漸向外擴張的過程。[8]在這個擴展過程中,文人繪畫的江南區域性格逐漸被稀釋,最後終於超越原來的區域,而成為全國性的文化現象。[9]如此的發展大致上是在董其昌之後逐步形成,至十七世紀末則有王原祁的取得康熙皇帝的認可,進入北京朝廷核心,以其中央權威的高度引領全國藝壇,這可說是文人繪畫完全褪除其區域色彩的最清楚指標。[10]文人繪畫的逐步「去區域化」的發展過程提示了所謂「區域」觀點中非常重要之「競爭」面相的存在。在我看來,在藝術史中進行區域觀點的探討,並非只是將一個中國細分為幾個較小而多數的「區域」來予觀察而已,更重要的實是去細緻地理解區域間之競爭。區域特質或曰區域風格之有無,以及其實質之定義固然十分要緊,而且是確認「多樣性」存在之第一步。但是,這種研究還是免不了受到「中心—邊緣」觀的掣肘,讓人不易清楚感受到多樣化的區域現象本身在整體文化發展中所參預扮演角色的無可取代之重要性。[11]「競爭」面相的強調則可以一種較為動態的方式,來注意區域與區域之間的互動關係,以及區域內部因各種文化力量互動所形成的歷時性的變化面貌。對我而言,區域現象最有趣的部分不在它歷時不變的「特質」,而在於它在此基礎之上隨時而變的「轉化」過程。它的不變「特質」,大致上由其自然環境與人文活動在長時間的積累中形成,而它的「轉化」,則因與其他區域的競爭而來。中國的區域間永遠存在著一種競爭關係,不僅在政治、經濟資源上如此,文化上亦然。幾乎沒有一個區域在文化上甘於永遠自居於一種「地方性」的次級地位。一旦條件許可,一個區域文化便試圖擴大其影響力,去爭取升級為更高等的中心位置,因而向外改變了另一區域的文化內涵。當然,在此同時,它也隨時面臨著其他區域文化侵入的威脅。一旦被侵人,區域內部便在競爭中產生質變,原有的一些特質不但可能受到衝擊、轉變,甚至徹底消滅。在如此的動態過程中,多樣化的區域文化現象便不再是相互平行,互不干涉的個體,而是相互牽動,不斷推擠、吸納、或切離動作中的有機部分。它們相互競爭的結果,也不一定會產生「定於一尊」的「正統」,即使如此,勝出的「正統」亦無法保證永遠持續,一旦環境有變,新的內外部的競爭立即接踵而至,啟動另一波的互動。換句話說,區域間的競爭雖然傾向爭取「正統」的「一元性」,但同時也是「一元性」崩解的推手。正是因為如此機制的運作,區域文化的多樣性就深刻地嵌入到文化之整體發展之中,即使在「正統」之建立與崩解過程中亦皆有不可忽視的作用。(頁25-26)最後這一段,寫得非常的現代化。全段的史觀,應可謂現代性詭計得逞的代表,乃中國文人繪畫史是一部跨域競爭史,最後這一段可作為總結來反省。但是:這是什麼跟什麼啊!別說其跟中國歷史不應,就跟中國25史以來的歷史亦不應。因為,中國人向來不是與人競爭的文明傳統文化,(元代的黃禍都不算。因為,其之中國化尚未開始也。)她是和的禮儀之邦也。這是所有中國人心知肚明的常識,世界各國亦多以此看中國。但是,石守謙先生怎麼這麼看中國歷史呢?也許,這是25史以來的誤導,更是現代性的斷裂特性之詭計得逞。能說的僅是:百世可知之因的中國正史,由是反而被扭曲的擱置了。好在,中國正史是中國的本命,她委屈的在25史下默默地運作,中國總會有正命的時候,是謂承諾德治寶位與權經權大同禮運也。屆時,我們的兒孫就不用在《禮經˙禮運》的大同小康幽國過國疵中掙扎了。



[1] 前一段引文寫得很好,抓到了繪事後素的要點,卻未體文王操的意義而失。因此,其老在體用中掙扎,即未體夫子的先進後進及學思再意義也。蓋,先進於禮樂文行忠信六經六藝,乃有72賢的四科表現,這是為學之功也。說得更清楚一點即宋明理學的兩個路術:心學與理學。但是,基本功皆紮實也,乃兩個路術的共同學養,尤其是程門立雪,實《大學》、《中庸》,進而《四書》、《易經》及《十三經》,由是為事功者,最少也就是師儒或士紳也。這就是繪事後素的意義,其進路即文王操,是謂其命惟新的百世可知之因,實即仁、禮、學的儒家傳統也。這是說:儒家早熟目的型文化,當時就奠定了國人自覺要怎麼過一生的為己之學矣。宋明理學乃清楚的標誌了《大學》的意義,國家、歷史、文化與教育即該一意義的運作中心,是謂承諾德治寶位與權經權大同禮運。因此,《韓非子˙顯學》稱儒分為八,是頗具意義的。因為,在春秋戰國初期,儒家已從禮壞樂崩及百家爭鳴中徹底覺悟:深體個人、地域、資源、趨向、佇住及傳統不同,本體及方法乃宜和的予以開放也。(含不同的地域傳統- -禮,如三科九旨異內外的一內外而中國一人天下一家,這不是多元主義而是和而不同也。如當前的第三條路,實仍是現代性的文化帝國主義全球化也。根本不是斷裂的現代性特徵而是其之詭計得逞,既無他者、更呈現了帝國主義以來的積痼而為南北差距及M型化社會加大全球化。)乃呈現了弟子三千的和而不同意義,學乃幫助每一個人及禮,讓二三子或國家、世知道且實踐自己要怎麼的如其仁地過一生、建傳統且推廣出去。即:我們確能猶顏淵的德行般地存在或活著,亦確能猶宰我的言語般地存在或活著,還確能猶冉有的政事般地存在或活著,尚確能猶子游的文學般地存在或活著,此之謂大同禮運的中國文化中國也。用今天的話說即,我們可以理性的存在,也可以感性的存在,亦可以道德的存在,還可以曾點吾與點也的過,仍可以范仲淹先天下之憂而憂的過,尚可以猶孟子學孔子的從心所欲不踰矩過,更可以我就這樣【幸福】的過了一生。國家的責任及義務,即提供該機會及可能予每一個人而謂自由國家,在自由國家正義公平的社會流動將機會與可能真實而謂自由人。)

[2] /用得很不恰當。因為,/無法呈現承諾德治寶位與權經權大同禮運,尚無法呈現孔子終身落魄的事實。但是,中國為一人,也只有孔子配稱。

[3] 從主流、非主流及多樣性言,其皆有現代性的影子,卻漸離故國的傳統。故,故國的主流向來就是人、存在、主體的存有,其特在國家從禮上運作而落實,是謂歷史文化。因此,其命惟新,新於仁、禮、學也。由是,大傳統開出區域,即人才由京畿而鄉野,卻由是更從人才而學派的權利鬥爭,終致禮壞樂崩,是謂禮運大同的大同小康幽國亂國疵國掙扎。但是,這仍然是仁、禮、學的運作,人在此自經、庶民、性、德、自我的浮浮沉沉,大家乃經濟、政治、社會、美學或宗教的存在,各安其所求所須的各自地活著。麻煩的是,大家卻由是壓迫了別人的活著,人生的緊張由是壓破了人性的善根而迷失了自我,是謂一人一義、十人十義、百人百義而唯我個人。

[4] 此實後進的百工意義也。

[5] 這正是徐復觀在《中國藝術精神》批評的整體觀,乃部分無法如機械組合的成生命、精神或主體整體也。

[6] 此處正是未體文王操者,乃如徐復觀的翻轉還原中國藝術精神至傳統歷史精神文化,繪事後素的先進禮樂下學上達基本功意義。尤其是張大千1932的相盧,呈現了後進的驚艷意義。但是,從心所欲不踰矩的美與藝術,敦煌的招喚展現了特殊的意義。唯,該一招喚,終身不止,何以故哉?未文王操的繪事後素也。

[7] 其實,這是一個事實,文明亦由是孕生,積累文明之善而謂傳統,傳統與文明歷時性的共時性而謂文化,是謂馬雅文明與中國文化也。即:只有歷時性而無共時性頂多是文明,只有共時性無歷時性亦同,二者兼具的傳統方謂文化也。

[8] 其實,這是人類互動帶著文明互動產生的傳統比較之拒絕與融合基本作用,這個作用在個人抉擇下產生,尤其是人文覺醒的集體抉擇,更尤其是覺醒的自衛集體拒絕,宗教戰爭就此產生而無覺悟也,實封閉在自己的終極價值中而執迷不悟也。說實來,此事頗為諷刺,在終極價值的虛名下,紮實的是自己的私心與私欲。更諷刺的是,這個自己竟是躲在集體後的個人,尤其是極盡算計的既得利益者,經濟利益、權力鬥爭才是宗教戰爭的實相。

[9] 這是還原後的復歸,乃文人繪畫回歸先進路術重新出發,呈現了士的實踐後之影響。

[10] 這就是傳統的學而優則士者,尚是士而優則禮樂繪畫,知禮而仕的孔子意義。也此,孔子的坎坷一生,亦由是產生也。蓋,這是既得利益者、僥倖者及霸者最害怕的現象。該一現象,朱熹繼起後,即臻實了,竟終於詭計得逞而止也。

[11] 這個反省是正確的,我上述的闡釋說明即針對此而來。此即:其之疑惑者,乃其之敘述有文人繪畫史的意義,實預設了中國歷史即文人繪畫史,這是非常不應中國歷史的。這是說:歷史運作的主因到底是什麼的歷史本質探究也。同理,《史記》以來的25史至今史之史觀,應是政治史而非歷史,即史之歷是政治而非史自身也。唯,史又是什麼呢,是什麼史在歷呢?因此,中國歷史不是中國史而是中國政治史。所以,徐復觀先生謂之盜匪史,乃非權力交接而是權力爭奪的勝王敗寇史。故,這不是中國歷史,中國歷史是從《書經》及《春秋》而《十四經》【含《荀子》】以來的百世可知之因地傳承開創史,此之謂中國文化的中國也。由是,乃有人文繪畫史、哲學史、文學史、教育史、社會史及政治史等,乃在這一大背景下的人們,尤其是文人或繪者的一路呈現與開創史也,實非文人繪畫的發展史或再現史也。因為,發展或再現已在中國的先進史中奠基完成,後進才是百工的各自歷史呈現而多元也。

台長: 楊冀華
人氣(77) | 回應(0)| 推薦 (0)| 收藏 (0)| 轉寄
全站分類: 不分類

是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
* 請輸入識別碼:
請輸入圖片中算式的結果(可能為0) 
(有*為必填)
TOP
詳全文