貞之選 心裡總有個不安定靈魂,有話要說～ 借著這個平台, 記錄著閱讀的筆記與心情 記取心中當下的想說的話語 不管是對生命全力以赴的衝刺 亦或者黑暗低潮的訴說 在此刻,這天地屬於我

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(100.5.23)「到底該不該補國文？」這句話，讓我的心很沈重，我常常這樣問自己，要不要給Q補國文？
我的心裡知道，我有多麼不願意啊，深深的知道那會扼殺了孩子對文字的喜愛。
上了國中的Q，成績是每況愈下，但補習已填滿了她大部份的時間。
知道這旅程只是「過程」，一直不願意用分數去評價孩子，學習「態度」是我對孩子原則的要求。
正值青少年的叛逆期，「溝通」是一件令人費神的事，似懂非懂的年齡，父母的話，已不是照單全收，常是加入她們自己的意見，用語、態度有時還得看她們的心情回話。
肯定Q她是一個本質不錯的孩子，只是尚未開竅，不管是讀書的方式或對人生仍在摸索中，我們深刻知道這個時候需要的是父母親耐心的引導。

文科是Q的強項，所以選擇不讓她補國文，一方面是不希望孩子每天都在補習，再方面是國文是補不來的，是需要靠長時間閱讀的累積而來的，我也不主張死記一堆章法，我覺得對事物的「觀察」而後的「想法」和如何「表達」出來，才是學國文的態度，寫作文亦是如此。
「死背」會扼殺文字之美、缺乏思考、想像的創造力，為考試而讀書，會讓孩子不能有機會感受到書中帶給她們的真實寶藏。這是我不願意孩子補國文的原因。

這次考完試，我主動詢問成績，只能用慘不忍賭形容，我也要求Q從下學期開始補國文，理由是她不要求自己，那就由別人來要求。
她哭著說還要一次機會，我要求她白紙黑字寫下來，要達到如何，反之要去補習，簽名為證！

收起眼淚，緩和了情緒後，Q再問我：為什麼我覺得國文和英文重要，我放下了手邊的工作，回答她：
其實任何一科都很重要，只是希望她調整自己的步伐，因為她無法並進，先從國文和英文開始，第一英文是目前的第二語言，以後對未來、對工作都受用。第二國文是你的強項，且媽媽並不希望用補習的方式壓你，扼殺了一輩子閱讀書海裡的幸福。
讀書的態度很重要，學生的本分要做好，若要考試了談論的都是偶像明星，而不是關心課業，這樣書會讀的好嗎？
你們這年紀，喜歡偶像我不反對，但凡事適可而止，不要被物質慾望所控制沖昏頭。
這番話，她不知聽進去幾分，但做父母的仍要苦口婆心，不能放棄。
看著貼在願力板上的「國文切結書」，希望這方式，試著給予她一些些的壓力，不知她真的能否了解做爸媽的苦心，引導之路仍長，彼此一同學習。

 

 

 

「雖然你常駡我，只是你常帶我去玩，去嘗試不同的東西，所以在五月的第二個禮拜日，祝你快樂母親節！」

美術是Q最大的興趣，這是母親節收到卡片，粉可愛吧~
她說這是豬兔子(什麼時候豬和兔子已是一家人了啦?)
我說開頭第一句話什麼叫做「雖然你常駡我」><
好險她解釋第二句「去嘗試不同的東西」，她有感受到我的用心!!(平日刻意規劃的行程，看展覽(陶冶文化素質)、踏青、用餐(學習外出用餐的禮儀))