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2014-03-29 16:38:11

經濟困境之猶山節考：哀傷

經濟困境之猶山節考：哀傷 阿信 阿信從小家庭困苦，祖母為了減低家裡的負擔而自殺未遂。阿信的妹妹也送給別人當養女。後來，只好把年幼的阿信送到木材工廠當童工，陪伴小姐。阿信的一生，從絕對地窮苦到後來創...
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2014-03-29 15:07:34

成本效益的觀念


成本效益的觀念 會計與業務，公務人員都必須具備成本效益的觀念img279 web.jpg成本效益的觀念 公務人員基本上並不是為賺錢而設置，萬一賺錢了，反而有與民爭利之譏。不過，從使用者付費的角度來看，依據服務的...
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2014-03-29 14:06:16

經濟學的邏輯思考模式，科學與藝術 - 3


經濟學的邏輯思考模式 經濟學人的思考，試著用下圖來解讀，也會暴露出其限制，或曰經濟學的能與不能。1.從人類社會問題出發 經濟學是為了解決社會問題而衍生。甚至，一開始只是觀察社會問題的記載。Adam Smith在國富...
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2014-03-29 14:03:48

科學與藝術 - 2


img278 web.jpg科學與藝術 - 2 科學的要求是精確；藝術的要求是創意，創意與心靈的契合。以工業製造為例，製造手機要求每一個零件的誤差必須小於某一個範圍之內，成品必須達到一致性。(我們去消費的時候，我們的...
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2014-03-29 14:01:05

經濟學的能與不能 科學與藝術-1


大一經濟學的第一堂課到最後一堂課，老師大聲疾呼的是：「經濟學沒有標準答案，沒有最好的方案，只有努力尋求較好的方案。(此一論點似乎可以運用到大學所修的任何社會科學課程以及社會上所有的議題)。想來同學或許不...
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2014-03-29 13:57:28

科學與藝術


科學與藝術 經濟學的能與不能 大一經濟學的第一堂課到最後一堂課，老師大聲疾呼的是：「經濟學沒有標準答案，沒有最好的方案，只有努力尋求較好的方案。(此一論點似乎可以運用到大學所修的任何社會科學課程以...
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2014-03-29 10:06:18

轉型中的我國大學和管理教育：導讀

轉型中的我國大學和管理教育：導讀 我國教育體系中的教師的生涯路徑大多是一路從學校讀書，取得博士學位後進入大學，期間並未有任何課程或研習來指導博士生如何擔當一位稱職的大學教授。可以說，是擔任教師之後才...
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2014-03-28 01:30:12

各人得各人的眼淚

各人得各人的眼淚 大觀園中，群芳鬥豔，各具姿色，寶玉周旋其中，令人欽羨。酒令鬥嘴，秋蟹吟詩，和樂融融。寶玉出身官宦之家，擔負家計重責大任。心智聰穎，卻是反對經世濟民的言論。任何姑娘談到經濟就是犯了大...
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2014-03-27 00:41:01

短、中、長期要務

短、中、長期要務 為今之計，未來，短期請趕快研究中國及其他國家，瞭解服貿以及其他。你可以不明瞭你的朋友；不可以不知道你的敵人。有問題，可以請教學校老師，至少我相信學校老師在校園中，尚屬中立。另外，現...
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2014-03-27 00:38:43

明日的希望

明日的希望 今日的政治家，曾經是昨日充滿理想的學生。怎麼成為成人，上了年紀，就忘記初衷，變成幫兇。現在的學生，過了幾年，如果你們成為人物，你們會記住今日嗎？以往街頭上頭破血流的農民、阿伯，幾個人我們...
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2014-03-27 00:36:19

大學的角色

大學的角色 西方對大學的崇高理想，在商業化的浪潮中退散。以往冀望大學作為人類知識創新與傳播的地位，已經式微。薄薄地經費，只是把教師當成教學人員，並無法承擔研究支出，養不起研究；現有的教育的經費無法支...
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2014-03-27 00:32:24

誰為誰工作？

誰為誰工作？ 學生有權利要明天的麵包；民眾有權利要今天的麵包。但是你們兩家店，互相推託，反正不是你就是我，風水輪流轉，所以協商了好幾年，主持人就是換不了。真是，鐵打的營盤，流水的兵。竟然叫學生自己做...
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2014-03-27 00:29:15

談判的策略

談判的策略 談判的戰略是甚麼？你知道對方在意的是甚麼？彼此知道痛腳以及製造下台階。可以瞞天開價也可以就地還錢。但是，也要損害控制，見好就收。或是，拉長戰線，以時間換取空間。群眾運動本來就容易失控，模...
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2014-03-26 23:25:03

策略論

策略論 策略必須有層次，依據樹狀分工與整合分戰略，戰術，戰鬥的層次來解說。戰略是為何而戰？是目標或是凝聚共識，團結所有人員、物資的理由。孫中山說：「主義就是一種思想、一種信仰，和一種力量。」戰術是如...
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2014-03-26 08:23:53

佛印

佛印 佛印禪師眼中，東坡是一尊佛；東坡回應，「你像一團糞。」隨後兩人哈哈一笑[東坡禪喜集]。小妹認為，阿兄心中有糞，所以看人是糞；佛印心中有佛，所以看人是佛。 其實，誰勝誰負，亦有不同的說”法”...
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