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2014-04-01 20:05:43

菩提

菩提 我的慧根不足，始終認為惠能終究仍是依附神秀的智慧之上，若無神秀這座山峰，惠能大約成不了山頂上的祥雲。 神秀之才智不能突破，但應該守成有餘。而惠能天賦聰穎，屬於天才型行者，惟仍需弘忍點破。迷...
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2014-04-01 19:29:43

落花生


落花生 到鄉間看見豐富的農作物，覺得豐腴安穩照片web.JPG落花生，這種滿足和玫瑰花是不一定的。馬斯洛的需求理論，落花生是基層給予豐衣足食的安全感，只有衣食足而後知榮辱，然後有玫瑰花的精神層次的美麗，甚...
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2014-04-01 18:02:46

4G時代的網路和電話費率策略

4G時代的網路和電話費率策略 4G標售價格上衝到新台幣1,186.5億元，加上基地台建置費用，提高電信業者成本，也有提出4G未來可能無法提供”吃到飽”的費率方案。但是，根據摩爾定律，電腦的網路、硬碟設備成本持續...
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2014-04-01 10:23:48

三峽的風

三峽的風 註：這是很久很久以前寫的文章，一開始是向寫陳情書一樣，跟學校建議要處理的事情。幾乎忘記前，卻擔任這項工作的權責單位主管(有點像是報應！)。對於所謂校車的辦理，像黑色的咖啡，喝也不是，不喝也不...
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2014-04-01 09:45:46

Snow White and the Seven Dwarfs


Snow White and the Seven Dwarfs白雪公主的遭遇真是非常簡單式的可憐。媽媽早死，她有一位壞壞繼母(stepmother, the Queen)；她無能的爸爸，the King，甚至不曾出現在故事中稍稍庇護白雪公主一下，讓這個壞女人肆無...
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2014-03-31 22:56:09

戰略、戰術、戰鬥之KANO

戰略、戰術、戰鬥之KANO 前言：日本人真是太高興了，自動送上門的KANO棒球隊，以到甲子園為榮。自然要邀請他們到日本大阪影展作為開幕片，風光一下。時間變動，國家不同，待遇懸殊，也許會令人不勝唏噓。 戰略...
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2014-03-31 21:14:15

學習的進程與領悟

學習的進程與領悟 柳生又壽郎年少時期，習劍無成，被逐出家門。後來參見宮本武藏。 柳生問武藏，如果努力學習，多久可以成為劍術高手？10年。 問，如果加倍努力學習，多久可以成為劍術高手？30年。 又問...
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2014-03-31 20:39:18

經濟學笑話之3：空氣在人激

經濟學笑話之3：空氣在人激數學家、會計師和經濟學家同時應徵政府部門一項高階的職位。面試官問數學家：「你知道二加二等於多少嗎？」數學家回答：「4」。面試官再問會計師相同的問題，會計師回答：「平均為4，加減1...
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2014-03-31 18:13:27

相罵無好話；用好話相罵

相罵無好話；用好話相罵 不是朋友，就是敵人 網路FB傳來一份訊息，內容曰：「不認同某主張的人，請把我從FB好友刪掉。」先生睹很大，一定是有理想有抱負的現代青年，老人家是玩不起的。本來還想，有智慧，沒勇...
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2014-03-30 22:29:16

眾生一生的書

眾生一生的書 330晚上和David去墊腳石，買了幾本書。這些書是我大學時期看過的，有的看過幾遍，有的從來也沒有看懂過，也許以後也不會懂。 人子：善與惡，在擇善固執或剛愎自用？婆羅門為何在最後一刻毀去...
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2014-03-29 16:38:11

經濟困境之猶山節考：哀傷

經濟困境之猶山節考：哀傷 阿信 阿信從小家庭困苦，祖母為了減低家裡的負擔而自殺未遂。阿信的妹妹也送給別人當養女。後來，只好把年幼的阿信送到木材工廠當童工，陪伴小姐。阿信的一生，從絕對地窮苦到後來創...
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2014-03-29 15:07:34

成本效益的觀念


成本效益的觀念 會計與業務，公務人員都必須具備成本效益的觀念img279 web.jpg成本效益的觀念 公務人員基本上並不是為賺錢而設置，萬一賺錢了，反而有與民爭利之譏。不過，從使用者付費的角度來看，依據服務的...
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2014-03-29 14:06:16

經濟學的邏輯思考模式，科學與藝術 - 3


經濟學的邏輯思考模式 經濟學人的思考，試著用下圖來解讀，也會暴露出其限制，或曰經濟學的能與不能。1.從人類社會問題出發 經濟學是為了解決社會問題而衍生。甚至，一開始只是觀察社會問題的記載。Adam Smith在國富...
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2014-03-29 14:03:48

科學與藝術 - 2


img278 web.jpg科學與藝術 - 2 科學的要求是精確；藝術的要求是創意，創意與心靈的契合。以工業製造為例，製造手機要求每一個零件的誤差必須小於某一個範圍之內，成品必須達到一致性。(我們去消費的時候，我們的...
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2014-03-29 14:01:05

經濟學的能與不能 科學與藝術-1


大一經濟學的第一堂課到最後一堂課，老師大聲疾呼的是：「經濟學沒有標準答案，沒有最好的方案，只有努力尋求較好的方案。(此一論點似乎可以運用到大學所修的任何社會科學課程以及社會上所有的議題)。想來同學或許不...
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