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2006-05-05 23:21:42

論建築創意


　 20幾年前，看過這本書「論建築創意」是王錦堂老師寫的，當時我還是建築新鮮人，有看沒有懂。後來一直擺在書架上。 想想自己是怎麼面對建築創意的呢？慚愧，我很少有什麼創意。 創意是什麼？創意是一種思想...
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2006-05-05 00:35:31

不是所有的種子都會發芽


設計這種東西，要怎麼教學生才會作呢？ 學生會問：「老師有沒有書可以教我們如何作設計？」 我倒是很想回去問我的老師：「老師有沒有書可以教我們如何教設計？」 「會作設計」的老師跟「會教設計」的老師是...
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2006-05-01 21:15:19

不知天高地厚嗎？


　 我們常常說：現代的年輕人真是不知天高地厚！ 這句話是我們的長輩在我們年輕的時候，常常對我們說的。 我們常常會教訓我們的學生：你們知道別的學校的學生是如何…如何….的嗎？ 你們還在這裡醉生夢死！！！...
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2006-04-28 21:23:03

案子多到不敢再接


　 最近總是聽到建築師友人感嘆： 「案子多到作不完，不敢再接了！」 「手上的案子太多了，找不到人幫忙，作不完…」 的確，案子多到不敢再接，高興嗎？不，一點都不高興，因為都是「公共工程」。 有些還...
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2006-04-27 21:41:02

好的設計必須建立在專業基礎上


很多業務都是「大姑娘坐轎子」頭一遭。 上次設計警察分局時，我才真正進入警察局逛了一圈，真是緊張刺激。 像是勤務指揮中心、拘留所、偵訊室、指證室、採尿室、槍械室、柔道館、靶場… 這次要設計游泳池了！...
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2006-04-25 23:02:57

與建築無緣


　 有太多學生要走了，因為他們對建築感到失落（不是失望）。 我不是班導，所以不太明白他們為什麼「決定」要走， 從好的方面想，他們的走，或許是一種「迷途知返」吧！ 從壞的方面想，我擔心我們老師是否盡到...
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2006-04-23 11:22:32

有失有得


　 生活中的每一刻，都有收穫。 昨天晚上千里迢迢上台北簡報，本來就對這個設計沒什麼信心， 結果業主一句話：這種建築台灣到處都有…，然後就玩完了。 （言下之意，業主是想要一棟全台灣都還沒有的「原創性...
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2006-04-18 20:24:24

建築設計與房地產行銷


　 我一向都很「尊重」房地產行銷人員，因為他們站在市場第一線，掌握房地產供需脈動。 不過，這一點，今天被我的業主給推翻了。 他說，建築師應該「堅持」一點。 言下之意，當初我的不夠堅持，害他銷售不好。...
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2006-04-14 08:48:50

隨波逐流或者歸去來兮


　 前一陣子名噪一時的「泰安觀止」及「印月」把陳窠的理論與實務問題再度浮出抬面，二位還是學生的設計師，在其畢業設計的總評中沒過，最後是晚了人家半年取得學位。 雖然，勝負乃兵家常事，學生「沒過」一定有...
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2006-04-14 00:31:31

因為「放任」等於「放棄」


　 今天的評圖我們請到建築界「重量級」的人物來評圖，我這一組的學生表現相當差，事後我因為丟了學校的臉，向其他老師道歉，準備引咎辭職，有老師安慰我說：自己組的學生評圖表現不好不一定是指導老師的問題。 ...
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2006-04-08 01:50:28

建築師高考補習班


　 坊間的建築師高考補習班屈指可數，最有名的當然是實力補習班(這不是重點)。 不知道有沒有人「沒到汽車駕駛訓練班補習」就考上「駕駛執照」的呀？ 我想應該是有才對，因為一樣米養百樣人。 那考「大學聯考...
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2006-04-03 22:31:13

建築設計中的草模


何謂草模？草模是作什麼用的？ 建築人都知道什麼是草模，但講到草模的作用是什麼？老師們的看法不一。 我認為草模是輔助設計的一種工具，它跟正模不一樣，正模主要是表現設計用的。所以草模的「材料」以設計者...
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2006-04-01 01:32:22

空間的原始、自然與純真


垂直與水平代表智慧，幾何代表智慧。 人初生的時候，既不懂垂直、水平也不懂幾何， 慢慢地我們從只會「塗鴉」到可以同時「左手畫方、右手畫圓」。 當我們有了智慧以後，開始苛求「垂直」、「水平」， 我們擠...
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2006-03-21 09:42:07

偽善的建築設計課


　　 今天是一年級進入「建築設計」的第一次上課，這應該是建築人畢生難忘的一刻，彷彿初嚐禁果般的神聖，我小心翼翼，深怕把他們的感覺給搞砸了。 但仔細想一想，平常我們這些老師都是怎麼開始作設計的呀？ 是...
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2006-03-20 23:24:40

弱智的建築設計課


　 今天又是一場「老師在台上口沫橫飛，學生在台下不以為然」的評圖，這一次給我的感覺是：我們怎麼訓練出這麼一群弱智的建築人呀！ 其實，這句話不是在罵學生，而是在罵我們老師，我不知道經過這一次訓練，表現...
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