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敬天愛人建築人
敬天:是一種自然無法背離的處事原則。 愛人:是一般人與人之間的相處之道。
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2006-07-22 11:24:30
老子
夏、商、周是中國最古老的三個王朝。 周朝,建立於西元前1027年,至西元前256年被「秦始皇」統一天下為止, 時間長達770年。(聽說秦朝才短短42年就滅亡了) 周朝的前期為西周,後期為東周(以國都東遷為時間分界點...
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2006-07-17 00:32:07
盧安達飯店
轉自蛋的世界 http://blog.webs-tv.net/egg312307/article/2603643 ...原來我們對別人的不幸,已經習慣了冷漠以待。
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2006-07-14 22:33:36
「建築師」祇是一種工具
有太多建築師的專業能力,是停滯不前的, 因為,應付一般的業主根本只要大三的程度就夠了。 所以,有些案子根本就不需要建築師親自服務, 光靠事務所的員工就可以從頭服務到尾。 這時候,建築師只要負責出去把...
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2006-07-12 21:05:38
或許不懂電腦才是真幸福
我們的學術委員好心安排建築師諸公們「學習」上網, (上網?不用懷疑,有建築師連電腦都不會開咧!) 只見一群像撞鬼似的建築師們快閃,心中不禁泛起一陣冷暖。 冷的是:他們不用電腦能生存得了嗎? 暖的是:...
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2006-07-05 23:30:33
賺錢要幹什麼?
我們一個案子,設計做了一年(一年完全沒有收入)。 同學說他這一個月的收入,已經夠他下半年事務所的所有開銷。 「建築師」果然如外界傳言:削斃了! 我們倆簡直就是天淵之別。 「想賺錢嗎?」…「這還用問哦...
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2006-07-01 09:45:14
想做好一個設計嗎?
「效率」這種東西,不適合用在建築師事務所, 偏偏在商言商又不能不談效率。 所以,時間一到,就必須被迫完成設計。 被誰迫?被老闆或者被業主。 還好,我自己是老闆,我只要在業主指定的期限內完成設計...
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2006-06-22 01:12:08
無限寬廣嗎?
一年級結束了, 如果照這樣的態度唸到畢業,我幾乎可以看到他們的未來是一片黑暗。 有人說畢業後不一定要走建築這條路,人生的道路無限寬廣呀! 也有人說學建築不一定要走設計路線,建築的領域無限寬廣呀! 其...
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2006-06-21 01:42:37
「人性」這種東西
建築設計,牽扯太多專業的介面, 沒有實際從事這項工作的人,很難體會它的複雜性。 通常這份複雜性,是在所有人都「無知」當中,被單純化了。 在學校,我們非常強調「設計概念」, 所有的概念,被呵護到沒有「...
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2006-06-18 01:01:59
什麼跟什麼
一塊基地,四組學生(四十位)作同一個Program,會有什麼樣的結果? 「一個題目、各自表述」嘛! 有趣的是:期末四組一起評圖,A老師說東、B老師說西、C老師說南、D老師說北。聰明的學生東西南北都學,駑鈍的學生...
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2006-06-09 13:37:03
學校+社會=1
我們老師最常掛在嘴邊的二句話: 1.這些東西你們在學校不學,出去就沒人教你們了。 2.那些東西出去外面再學,學校不是職業訓練中心。 相當經典的二句話。 本來要跟學生談一點實務的東西,都覺得不好意思了起...
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2006-05-30 20:54:12
師道?
原來是學生的媽媽抱怨我們老師沒有「師道」, 所以學期中我們才突然開放由學生選老師,而且是一路帶到底。 都已經接近學期末了,要不是學生的媽媽來電,我也不會知道這件事。 本來我就對「大一」學生選老...
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2006-05-23 17:18:38
好的設計不是只有設計好就好了
我們和教育局官員還有幾位校長去參觀中部某知名小學。 結果頗讓人失望,怎麼跟雜誌報導的差這麼多呢? 校長語帶玄機地說:好的設計不是只有設計好就好了。 本來要來之前,我就聽聞,本案建築師將監造工作外包...
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2006-05-20 22:13:23
建築畢業設計
每年的這個時候是全國建築系「建築畢業設計」驗收成果的時候, 好像櫻花陸續綻放,鬧熱滾滾。 評完圖,依照慣例要作一下總結,我心虛地恭喜各位同學要畢業了,人生才正要開始。 為什麼心虛?因為他們根本就沒有...
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2006-05-12 02:15:23
原來「空間」不是那麼容易被理解
空間是什麼? 像這麼基本的Sense,學生不懂就是不懂。 還好,學生夠直接,不懂就說不懂,不會裝懂。 我們說:建築是什麼?是大哉問。 但空間是什麼?可不能用「大哉問」就想打發掉。 我試圖解釋空間是...
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2006-05-07 00:36:41
根據「佛祖」的指示
業主花了一年的時間,跟前任建築師磨蹭,始終不得其門而入,索性就解約了。 根據「佛祖」的指示,這位業主輾轉跟我們搭上線, 我們通過三次電話(業主好像在試探我們的誠意)才見面。 第一次見面,我們先瞭...
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真實世界的我們,用一種方式存在,虛擬世界的我們,用另一種方式存在。基本上這二者不會相同,也...
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