薄雪草記事﹒冷水坑生態人文工作室 生活即是教育學習現場，我的教育人類學筆記。 // 生活是我的田野，敘事是我的穿越線，書寫是我爬梳、重整經驗的方式。 // 散落著行旅中的吉光片羽，生活中俯拾的琉璃碎片，自己也不甚確定書寫主題的獨白，... 讓時間來闡明，幾乎都是自身的觀察和經歷的剪裁與潤。回首間，也發現自己的文字似乎建立在大量行腳的基礎上。 // 生活中難免有些事情難忘，特別是一次自然旅行的經驗，也可能會是喜怒哀樂、感想、盼望... 點點滴滴，交織成自己生命的軌跡。

999愛的鼓勵 20訂閱站台

對於水彩的認識總是時近時遠的，有時意義清晰輪廓分明、有時又邊界模糊如打濕的畫紙。
透過每一回習作，學習凝視、思索，學習轉化與詮釋。
然而，水彩始終是生活裡的一首詩，是讓時光停駐於此刻靜謐的魔法。
期許往後的練習，能夠多從真實生活經驗中萃取、找到情感的連結，
時常為自己畫一首詩。

106秋 琬瑜的水彩 作品集.jpg

學期的後半，工作幾乎盤據了週間所有的時間。
此時，唯獨透過週末的水彩習作，以及不臨摹老師的畫稿，還能夠讓我隱約地意識到，自己仍然是一位創作者。於是，我漸漸喜歡上悄悄安置一份情感與故事於畫中，那些看似寄寓於色彩與形體，卻超越了圖像本身的東西。