【科園國小生態區】共同守護大草坪 103-1-18＠薄雪草記事﹒冷水坑生態人文工作室

2014-01-24 11:22:41| 人氣1,325| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

【科園國小生態區】共同守護大草坪 103-1-18

推薦 1 收藏 0 轉貼0 訂閱站台

關於生態區的大草坪，曾經在學校體育館一樓做了海報展，講述生態區大草坪經歷「共有地悲歌」的小故事；並且分別在去年六月底以及今年一月中旬，也就是放暑假和放寒假時，進行了植草復育。

參與過草坪植草的小朋友，都知道工作過程很有趣，但是也很花費時間心思，因此會知道環境維護不易，要更加珍惜。

生態區大草坪的解說牌.png

有一件重要的事情，要請老師們、小朋友和假日到校園中活動的家長們幫忙喔：

上體育課要帶隊到籃球場，或者週五早上的靜心湖活動，帶隊時是否可以避免直接穿越大草坪，而改為帶班級走草坪邊緣的步道繞過呢？

以下是繞過與穿越的對照圖：

穿越大草坪的時候請注意！

哪一種方式較能夠保持草坪常綠？

小朋友下課時，或是老師上課需要或校隊練習，當然歡迎到大草坪來。
如果只是要通過，大草坪周邊兩側都有步道，「行走時走在步道上」是維護大草坪常綠較好的方式。
草坪一旦被反覆踐踏出光禿的路徑，就會有越來越多人不在意，越多人走就會越來越光禿，這就是所謂的「破窗效應」。

如果班級非直接穿越不可，也要儘量採用分散的方式通過，不要一路通過，讓草坪承受踩踏的壓力分散而不集中。

目前在戶外教育當中，非常重視提倡的概念『無痕山林』，行走在既有的步道，不留痕跡，是無痕山林的重要精神之ㄧ。

希望透過大家共同的護惜，保持生態區的大草坪常綠！

以下是『無痕山林』的七大原則：

 事前充分的規劃與準備（ Plan Ahead and Prepare ）
 在可承受地點行走宿營（ Travel and Camp on Durable Surfaces ）
 適當處理垃圾維護環境（ Dispose of Waste Properly ）
 保持環境原有的風貌（ Leave what You Find ）
 減低用火對環境的衝擊（ Minimize Use and Impact from Fires ）
 尊重野生動植物（ Respect Wildlife ）
 考量其他的使用者（ Be Considerate of Other Visitors ）