"最後14堂星期二的課"＠薄雪草記事﹒冷水坑生態人文工作室

2002-08-13 12:05:58| 人氣722| 回應1 | 上一篇 | 下一篇

"最後14堂星期二的課"

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”最後14堂星期二的課”
應該是很多人都看過這本書
我記得有人寄過e-mail給我

我覺得
這是一本很溫暖的書意義深遠而豐富
不只是要我們正視死亡
知道活著的意義

我很喜歡老師不斷引用的那句名言
”不相愛,即如死滅”

某一天...的下班時間
我遊蕩到一個可以看書的地方
我只是隨意地翻著陳列在架上的書....
剛開始吸引我的是封底的一段話:
”不是非得傷痕累累才能誤得生活的道理
有些人的生命如同蚌之容沙
把折磨與痛苦培養成一顆顆珍珠
若我們懂得欣賞他的珍珠便是上了人生的一課”

我當時覺得好喜悅...
好像剛剛取得了一把開啟秘密花園的鑰匙...
就打電話給一位曾經給我鼓勵和幫助的同學
想要與他分享....
當時他還在公司加班但是他還是讓我慢慢地
念完這段話給他聽
他說他在第一次看到這本書時
他覺得很特別就熬夜著把它看完了
在掛斷電話前他告訴我
他希望自己是那蚌殼而且能夠培養很多的珍珠

後來我也一口氣讀完了書
老師平易近人的話語
確是句句珠璣
也許是因為剛好切中了我不解的困惑與兩難吧

”我為我失去的東西悲傷
如果必要我會好好哭上一場
但哭過之後
我會專注在生命中仍未失去的種種好東西上面”

”要有惻隱之心彼此照顧扶持
只要我們學到這一點世界就會變得美麗許多”

”在你死前寬恕自己然後寬恕別人”

”過去就是過去接受他不否認也不揚棄”

”如實接受你做得到的事和你做不到的事”

我是個喜歡緬懷過去的人
我也會羨慕別人能夠做一些我不能做的事
我有時候會因為這些事情困擾著自己
有時候緬懷對我來說是一件很殘忍的事情
讓我常常關起門狠狠地大哭一場...

但是老師在一次談話中說
七十歲的他同時擁有五歲十歲二十歲四十歲....
他不需要去羨慕比他年輕的人因為這些對他而言
都是他曾經擁有的也都是他的一部分其實從未失去!
於是
在他必須依賴別人幫忙他去上廁所的時候
他是一歲
在他眼中閃爍著欣喜天真的笑容時
他是五歲十歲
當他談論人生的哲學與智慧的時候
他是七十歲....

另外我覺得很感動的是
老師他能夠領悟並且做到”不執著”
譬如說他起了一些念頭或者感覺
他告訴自己說這個感覺是憤怒
好好地去體會著個憤怒的感覺
然後讓它過去
這個感覺是悲傷
好好地去體會著個悲傷的感覺
然後讓它過去

我現在手邊沒有這本書
所以我只能夠憑著殘存的印象
寫下片段還能夠記得的感想
也許在引述文字的內容略有出入
不過我想應該是還算能夠傳達書中的意思的

一本書它對人影響
是在每一個時期都會展現不同的意義
有些書在第二次第三次看的時候
才發現一些以前不明白不能體會的東西
過去讀來平凡無奇的一段文字
有一天會突然變得清晰深刻起來....

這樣的感覺真是驚喜啊!!
所以不要任意地把書打入冷宮
也許它對於下一階段的你正深具意義...

我想我也有一位老師就像書中的作者和老師一樣
他對我而言不只是老師也同時是朋友
他教我的不只是學問還有很多是智慧
甚至有些無形中影響著我對生活的態度對自己的期許
我沒有回去找他那是因為
我一直認為我畢業之後並沒有去做我想做的事
可是我想老師在意的不是這個
我會試著與他連絡 ...
如果他的時間可以我也想有一個固定的時間meeting

我是琬瑜

今天是哪一天?
今天是每一天...
今天是每一個充滿希望的明天!

<<森林小語>>

　　

我要檢舉

台長：玉山薄雪草