【圖／文：日光】
文字書寫其實是一種療癒的過程，寫完，這傷也就痊癒了～
這文字忘了是何時在某雜誌上所見的，只知道當時就因為感動，所以隨手用一張紙就這麼抄寫下來，其實也算是紀錄下當自己的某一些心境吧。
人常有異地重生的悲苦，轉換跑道以來，看著未來挑戰，那無以為繼的力量，能做的僅是盤算著如何沈著因應。頻近中年，選擇面對沈重的自我挑戰，去面對一個更吃重更未知的未來時，無人能知悉這決定與作為，是對過去懦弱的逃避，亦或是壯士智慧的斷腕，我只知在進退失據的時刻，把一切交給時間，跟自我打交道，也為自己找回失去的步伐與調性……
我認為躲避，不必然是一種懦弱的行為，甚至換個角度看，可能是顧全大局的智慧，一種決心跟一絲勇氣。然而背負著無人知悉的壓力，該算是生命一次次的試煉，還是一連串的苦厄、甚至是自我成長的契機？我不停周旋著思緒～
很多時刻，再多說明，都會被視為狡詐的脫罪言行，尤其在他人已對某人某事心存偏見之時。我瞭解凸顯問題會是證實自我存在的方式，我也相信黑紙白字的辦法政令，是唯命是從的歸依，只是這非黑即白的生活態度，而不容許期間的灰色區域，是會抹煞許多人努力認真的苦悶。
「自我」不是錯誤的，正如俗話所言：人不為己天誅地滅。但一旦陷入「執我」，讓一切標準以我為準的態度，將會讓一切人事物陷入混亂態勢，這「自我」到「執我」，如何脫困，確實更需要智慧與反省～
因為教了美術班，近半年來我不得已得去修資優教育學分，為了在一年內修畢三十個學分取得資優教師證照，除了寒暑假泡湯之外，每隔週六日都還得去上整天的課，生活底少了假日的慵懶與悠哉的生活調劑，多的是學校行政工作的繁雜及術科教學的壓力，還少不了陶藝課程的後續噴釉與燒窯工作，這累！是其他人無法感受的，每當想起身分乏術的時間壓力以及高體力的負荷，就讓人顯得煩躁！
近來甫開學，體力跟精神上就像已緊繃的發條，瀕臨崩解的狀態，還來不及休養的身體，頻頻發出的疲累與不適訊號，特別是手臂的舊傷，在天氣寒冷的夜裡隱隱作痛有增無減，讓精神與體力都成了嚴重的耗損。
無法入眠的夜越來越沈，人也越來越累，套句廣告『你累了嗎？』～嗯，是真的，我累了！不僅是身體，而是一種無可言喻的心力交瘁…
日光
說明：
圖1與圖2：這是日光在民國87年做的手工沾水筆，當時作了三款，兩款送給學長與學姐，，僅剩下這枝留作紀念。
圖3：是日光在海洋公園買的筆，魚的造形與閃閃發亮的鱗片很真實。
圖4：是日光在日本上野美術館看日展時，恰巧碰到當時的埃及文物展，就一時興起，買了這兩枝筆當紀念。
圖5：是日光的學生外出旅遊購買送的，也是沾水筆。
圖6：是台中的好友來花蓮旅遊送的，別有一番風味。
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