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2005-11-29 14:45:58| 人氣403| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

老師快要哭了

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上課時
老師提到葉永誌同學
講到一半
老師快要哭了
講不出話來
看到老師
我也想哭
感覺到老師之前講的
做質性研究要「真正關心別人」的涵義

老師提到葉永誌同學的教師們
聽那些教師的想法
似乎聽到十年前的我的想法
這讓我難過、再反省

我要重新檢討
所謂的「公共利益」或「整體利益」是什麼？
教師因為要考慮「整體利益」
所以沒辦法照顧「特殊」的學生嗎？

那麼所謂的「整體利益」
是否只給教師利益？

我現在覺得
教師不應該只扮演
複製既有觀念、
強迫讓學生學會既有觀念
的角色



參考:
如果妳／你想認識葉永誌同學案件，請閱讀《空間就是性別》
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010272739

我要檢舉
台長： 雪子

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