貓在空房間裡跳舞 我總試著平衡自已的複雜， 這裡說明著我用什麼角度在看世界， 也透露著我的生活哲學。 不須任何人來認同， 更不想聽到任何評論， 想讚美或批評都不關我的事， 我一向就是這麼的自我， 貓就貓，沒人管得著。

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高職的時侯，
很努力的「玩」電腦。
順利考了很多證照，
每個人都以為我會走程設之類的路。

在考程設證照的前一天。
我一早就坐在電腦前抓蟲，
等我完成後，已經是晚上的七點了。
這些時間裡，我一步也沒有離開電腦。
我就這麼沒有感覺的一直寫、一直測，一直找錯。
電腦桌旁，留了一堆我掉的頭髮~~~~

高二還當程式設計社的社長呢~~~
不過參加保送甄試後，結果一出來，身旁的人都疑惑。
「你，你怎會是上國貿系啊!!」
或許當年三民主義別讓我填錯了卡，
我唸的學校還是會移到資管系。
誰知道!!!人生很難說的~~~
只是我隱隱的覺得，程設並並不是我的最愛。

大一，玩得更瘋。
明明就是扁平足，跳競技啦啦還跳到當主角~~~
第一次練特技動作時侯~~
一上去，剛好鐘響下課，站在夥伴的肩膀上，聽到大家給的掌響。
剎那間了解，為何有人一直「迷戀舞台」
對我而，言那種感覺比會寫設式語言感覺更痛快。

大二，參加學會。
參加活動是種享受，舉辦活動則是學習和付出。
當了活動組的總組長，當倔強的脾氣犯下了錯，成長才開始。
活動一個接著一個的成功籌劃、舉行、落幕，
對我而言這種成就感又比站在舞台上表現更值得回味。
而且多次擔任大型活動的主持人，訓練了我的台風及表達能力。

只是，我到底要的是什麼??

我盡情的享受生命，但是我到底要些什麼?

我開始去找一些我有興趣的課來修，我想讓我想要的東西，能夠清楚點。
沒什麼人敢修的財報分析我期中、期未、平時都拿了95以上的分數。
報告曾給我35分的老師，我挑戰了她的「消費者行為」，期中的95分讓她有點開心，因為，我大三上她的課，是醒著的。

只是，難道，我會的只是，想唸書可以唸好???
不是吧~~~~有個東西是我要的，我卻還不認識「它」。

大四遇到一個很絕的老師，他去過三個國家，唸了四個領域的學位。
上課之前就耳聞了他的風格，但是聽說他「國際企業」教得很好，
我很期待。沒想到~~~他不喜歡我!!
我問他問題的時侯，他的情緒總是不好，總叫我回去再想再想。
上他的課，新發現很多。
對自已的不足有了更深的體認，在他面前我相當的沒有自信。
一向大方的我，在他的課堂上，回答問題總是唯唯喏喏。
因為他常在我回答完問題時，就會罵我一句「廢話」不然就是搖頭。
但是，他總是逢課必點我，總有被玩弄的感覺。
台風穩健的我，上台報告在他的課堂上，也會發抖。
他從來不讚美我，就算我的期中讓他想給滿分。
他也只是在我還沒到教室前，一句帶過的說:「我扣了點分數」。
大四的我，更想知道我能做些什麼。
提起勇氣問他，我適合嗎??
我適合做marketing 嗎??

Peter:「妳適合。」
貓兒:「老師，我真的可以嗎?」
他回過了頭，大聲的告訴我:
「妳做marketing一定會成功」
這句話，決定了很多事
~~~~~~~~~決定了現在的我~~~~~~~。