雯雯阿姨小檔案
吳雅雯，宜蘭蘇澳人。畢業於最漂亮的高中：蘭陽女中、面積最小的大學：東吳大學中文系。
送報伕創意閱讀寫作坊、高斯數學教育機構執行長。很有正義感，從小喜好打抱不平；喜歡和小孩聊天、閱讀、寫作、一起玩；喜歡閱讀、思考、發呆、看電影、旅行、看山、看海，希望下輩子可以當圖書館員或是小說出租店的店長。
親愛的創作坊的大朋友、小朋友們，大家好：
從秋芳老師約稿的那一天開始，每天都在想，我究竟要和創作坊的大朋友、小朋友分享什麼呢？每天都在想，吃飯想，寫講義想，改作文想，但遲遲未動筆，內心有許多矛盾，總想著：一定要寫出來，另一個聲音是：寫什麼才是最好的選擇；心裡卻很珍惜這樣的機會，可以把自己的故事和大家一起分享，最後，決定和大家一起分享的就是「幸福感」 。
「把每一天過到最好，讓每個人想要和你交換人生，你都不願意。」這句話，是現在的我每天晚上睡前會不斷思考的想法和價值。
今天過得充實嗎？今天過得快樂嗎？今天過得幸福嗎？有沒有可以改進的地方？每一天都是獨一無二的，你可以選擇「幸福」過一天，你也可以選擇「抱怨」過一天，幸福和快樂都取決於我們的「心」。
1. 童年，看見自己的未來
在成長的過程裡，我們都看過許多人物傳記，大部分的名人都會經歷挫折、經歷生命的轉變、生命的選擇，以前，還沒經歷這些挫折和選擇時，總認為那是別人的人生，我的人生不一定會有這些挫折。人生，總是經歷過，才慢慢學會，尤其是反覆迴旋在生命記憶裡的童年，意義比我們所能想像的更重大。
童年對每個人的人生，會有不少的影響力，甚至會改變人的生命，在童年養成的價值和習慣，有時候是一輩子的禮物。
我生長在最美麗的小鎮，宜蘭縣蘇澳鎮，這裡有蔚藍的的大海，充滿生命力的砲台山和七星山，還有世界唯二的蘇澳冷泉，山和海給我許多生命的力量。
小時候，喜歡和家人一起到南方澳看海，看著遠方，思索著，究竟海的另一邊是哪裡呢？大海無邊，所以它能包容很多事，有時候，心情不好或是遇到挫折時，「海」也帶來許多安定的力量；在海的波濤聲中，彷彿帶走了許多生命中的挫折與困難；也喜歡跟著家人到附近爬山，在爬山的過程裡，總是會慢慢覺得累，或是想要放棄的時候，親愛的爸爸就會在旁邊說：「再撐一下，就快到了，只要不想著路途還很遠，目標就在不遠處！」
只要想著爸爸的話，很快的，登上山的最高峰，就不是一件難事。
站在山的最高峰，鳥瞰美麗的蘇澳，會讓人有一種置身天堂的快感，彷彿腳下就是你的世界，這是爬山帶給我的美麗回憶。只要再撐一下，目標就到了，這也是後來在面對很多事的時候，不經意會想起爸爸這段發人深省的話。
2. 閱讀，生命最深層的營養
如果不必經歷，可以從「閱讀」中學會許多學校未敎的事，那不是一件很棒的事嗎？
「閱讀」是童年給我最棒的禮物。小時候，除了學習珠心算，沒學什麼才藝班，每天放學除了打算盤，就是「閱讀」和「玩」。家裡有二套書，是我印象最深的兩套書，一套是「世界名人偉人傳記」，一套是「吳姊姊講歷史故事」，這兩套書對我影響很大，也是讓我看見世界的啟蒙。
在名人傳記裡，學會了如何思考，也認識到不少對這個世界有貢獻的人；吳姊姊講歷史故事則讓我認識了很多故事，也會為了好玩，和同伴玩起改編故事，也埋下了對歷史故事喜好的因子，因為家裡書不多，唸完兩套書後，和鄰居還設計了一些有趣的「猜名人」遊戲，玩得不亦樂乎。
後來，國小三年級的老師，家裡有很多書，媽媽跟老師商量，讓我可以跟老師借書，所以國小三、四年級，老師家的書，我全部都看完了。記得老師的書都是世界名著系列，精裝本很厚，印象最深的一本書就是《環遊世界八十天》，對於書中主角的智慧與情感，印象十分深刻，也間接埋下未來想要「環遊世界」的夢想。
三、四年級的金老師，他，是一位很有愛心的老師，他敎我朗讀文章，讓我代表班上同學出去比賽，沒想到「朗讀」變成日後自己很喜歡的事。老師也讓我去演講比賽，但是沒敎演講方法，自己摸索，也不得其法，後來對演講這件事就沒有特別熱衷，但會想要知道方法。
五年級的蔡老師，她是一位美麗、善良，又有愛心的老師，雖然是代課老師，但她比我的正式導師對我們影響深遠，正式導師因為精神異常，常常請假，只要她一來上課，就是打同學，彷彿心中有無比的怨氣。蔡老師帶我們閱讀、思考，還會說故事給我們聽，印象最深刻的二本書就是三毛的「撒哈拉沙漠」，也開啟了閱讀名家作品的啟蒙；另一本則是《窗口邊的荳荳》 ，這本書是我第一次接觸到特殊小孩的概念，也對「開放教育」有了基礎的了解。
國小埋下閱讀的種子，日後成為人生很重要的養分。除了老師的推荐書目，大部分的閱讀是沒有計畫性的。有時會泡在租書店，放鬆閱讀，所以讀了很多雜七雜八，輕小說；有段時間回想，看似浪費時間，但後來回想，也能站在相同的角度思考，為何國高中生喜歡閱讀輕小說，一是同儕的力量，一是放鬆功課壓力的很好方式。現在的自己，偶爾也會放鬆一下，閱讀這類的輕小說，有兩種好處，除了可以多了解中學生的思考和心理，還可以達到自我放鬆的狀態
大學時期，開始大量閱讀名家作品和經典文學，常常去誠品聽演講。因緣際會，在誠品敦南企畫處活動組打工，給了自己一個很棒的機會，就是不斷的接觸書，不斷的閱讀、整理吸取養分，彷彿要把國中時期，讀不夠的，慢慢再補足。
更重要的是，接觸了很多活動和一些名人資料整理，也默默觀察別人如何辦活動，從只有一個人參加也要辦，到後來場場爆滿，事前的準備功夫，是如何的嚴謹和滴水不漏，這都是在其他地方學不到的事。有些時候，為了一張小小的明信片文案， 一再開會、校稿，一定要呈現出最棒的文案，這種對小細節在意的態度，讓文案只要一發出去，就是讓人驚豔的文字，感動人的文字，這個過程，直到現在還是很難忘。
3. 挫折，上天的祝福
回首這短短的前半生，挫折和幸福總是相伴，但我慢慢發現，當下以為的挫折，在事過境遷後，總是變成未來幸福的養分。
人生不一定要經歷挫折，但挫折帶給人更多「前進」的力量。
大學重考時隱約記得，大學沒考上，彷彿世界末日，我的世界從天堂來到了地獄。爸媽的責備、親友的詢問，都讓自己感覺無地自容，那一年，我不認輸地選了不擅長的自然組，差兩分，還是被排拒在大學聯考的窄門之外。
後來我選擇了社會祖重新出發。本來就愛看課外讀物的我，念社會組當然駕輕就熟，而且還被同學封為「數學高手」，這是選社會組前，始料未及的自信與收穫。現在回想這個重大挫折，造成的原因，最大的因素就是「選擇錯誤」，所以，「選擇」比任何能力都重要，但要學會正確選擇，要能「了解自己」。
了解自己，探索自己是比任何事都重要的一件事。
當初選擇自然組最大的原因居然是：因為我會過敏，所以我不想用哥哥用過的書，喜歡用新買的參考書和教科書。這個理由夠荒謬吧！但小時候用哥哥的教科書和參考書，一直是我很不開心的一件事，哥哥總是把書弄得髒兮兮的，每次一讀，就鼻水、噴嚏全都來報到，所以一直想擺脫這種夢靨，沒想到，這個錯誤的決定，改變了成長的命運。
如果說有沒有後悔當初選擇「自然組」，有段時間是會後悔的，但後來仔細想想，如果沒有選擇自然組，就沒有機會交到一輩子的高中死黨，這就是選擇錯誤，可是又有另一種意外的收穫。
「重考」也讓我不斷思索，「學習」的意義是什麼？什麼才是「考試」的目的？學習和考試究竟有什麼樣的關係？
重考的另一個意外收穫是「課外閱讀」，閱讀帶給我不同的視野，讓我用許多不同的視野去看世界，那時的我，信心缺缺，因為閱讀帶給我滿滿力量，也開始研究如何讀書這件事。
讀課外書可以隨性，讀考試用書，就需要更多的方法和效率。讀課外書如果也運用效率和方法，能夠存留變成一輩子的智慧，那才是學習最重要的事。
4. 愛情，一輩子的功課
愛情，是一輩子的功課。
面對愛情，懵懵懂懂，期待愛情，期待被愛，也期待愛人；當開始面對愛情時，沒有做好功課，沒有意識到，原來愛情是需要不斷學習的，抱著隨緣破密的態度，不是積極，也不會排斥，有時很幸運，有時就得「補考」、「補修」，甚至得退學重來。
三十歲那年，沒有經過縝密的思考，因為共同的興趣，選擇了一段愛情。天真的以為，這段愛情也和爸媽的愛情一樣，長長久久，爸媽的愛情雖然偶有爭吵，但總是彼此體諒；從小就希望有一段「從一而終」的愛情。
事與願違，在別人欽羨的婚姻背後，忽然從一個獨立自主的新女性，瞬間變成只能唯唯諾諾的小女人，不能有意見，有意見就是不尊敬長輩，有意見就是不孝；在生子的壓力下，辭去了原本的喜歡的工作，過著每天煮三餐的「賢妻良母」，後來的日子就在醫院和廚房中度過；常常不斷的問自己，這是我要的人生嗎？沒有自己的聲音，只是生小孩和做家事的機器！
生小孩是女人十分期待的，但要受到尊重，在一個男尊女卑的家庭裡，女人成為附屬品，無論如何，生小孩是第一任務，生出男孩更是重要，如果生不出來，就是不孝的觀念，一直像一個緊窟咒束縛著心靈；做家事原本也是一件幸福的事，但如果缺乏對等互助的關係，就會變成一種不被了解的痛。
尊重，是生活重要的事，否則，做得再多，也是枉然，但缺乏這種觀念，慢慢感情就會漸行漸遠。最大的故事引爆點，在總統大選那一年，初到台南不久，住家和選舉地點不一樣，不清楚如何去選舉地點，對方居然不跟我說，選舉地點在何處，原因只是因為彼此選擇的選舉對象不同，只好無奈的打電話去問警察局，坐計程車去投票，只為了投下神聖寶貴的一票。
那一夜，走在車水馬龍的大街，淚水淹沒了視線，在喧擾的大街，只想逃離……
這次的選擇錯誤，帶給我比較大的省思是：選擇一輩子的伴侶，除了要選擇共同興趣外，還要選擇有共同「價值觀」，包括對事物的價值觀，對生活的價值觀，對人生的價值觀，對金錢的價值觀，還有對友情的價值觀……。
愛情在人生中，也許不是最重要的事，但卻是重要的過程。做了對的「選擇」，會接近幸福，做了錯誤的選擇，要花許多時間，才能讓自己和幸福相遇，更重要的事，透過愛情，你也可以更了解自己，但接近愛情之前，要先了解自己。
未來，不管是否要談場浪漫的愛情，都要做好準備，用成熟的心態，迎接美好的人生。
5. 車禍，意外的禮物
一年多前，一場意外的車禍，把我從平順的人生帶進另一段與藥味和傷口搏鬥的日子。
還記得那一天，天氣炙熱，原本前一天還穿著漂亮馬靴的我，臨時決定換上娃娃鞋，沒想到經過東門路時，被一輛開車門沒看後方的先生，車門剛好撞上了我的右腳盤，把我的腳盤上的肉，狠狠的刮了一大塊，當時我還有意識，看著腳盤，心想：應該一個星期就可以出院了，殊不知，大難已經悄悄的來了！
到了成大醫院，急診室彷彿就是一場人間煉獄。當天急診人數眾多，我癡癡等待醫生的急診手術，但一直沒有手術房，後來有位住院醫師把我的傷口照片拍給主治醫師許醫師看，住院醫師告知：這一週是危險期，因為傷口細菌很多，但我們盡量用抗生素和止痛劑避免感染與疼痛，如果這一週感染的話，就要截肢了。
血一滴一滴的滴下，淚就像泉水般湧出。一直等不到開刀房，我和老爸住在急診室一整夜，好幾次，我哭著說：「我不想要截肢！」看著老爸擔憂的眼神，心裡也覺得不捨，原本老爸正在環台旅遊，因為一場車禍，中斷了他的快樂旅程，取而代之的心情是擔憂。
慢慢地，我靜下來思考，如果真的截肢了，我有沒有辦法向力克胡哲或是乙武洋匡這樣勇敢嗎？像他們一樣認真過生活嗎？腦中一再盤旋截肢的畫面，好害怕，人生就在那天轉了一個大彎。
幸運的是，經過了42天住院人生，四次大手術，每天每天換藥，總是痛到不行，據說慘叫聲全骨科七樓都聽得到，然後所有的護士只要一聽慘叫聲，就知道是輪到我換藥了，出院時，我的右腳還是存在，只是它少了活動功能。醫生說，你的右腳只是中看不重用，因為四根腳趾都沒有筋，筋因為太髒了，被剪掉了，如果不剪掉，會有感染的風險。這時候，醫生的判斷力非常重要，如果留下筋，造成細菌感染，這時就要截肢，所以，當機立斷非常重要。
住院期間，老爸每天推著輪椅帶我去散步，感謝又愧疚，總是期待自己快快好起來；老媽只要一放假，就從宜蘭坐火車來台南照顧我，好朋友們每天都會帶美味的食物給我吃，還有不少朋友帶好書來給我看，我的病房彷彿成了小小圖書館，讓我住院期間不無聊外，還能不斷讓心靈成長學習。雖然住院過程很艱辛，但這一路下來，感受到不少溫暖，感謝似乎是說不完的，點滴在心頭，希望未來自己也能不斷帶給別人溫暖。
出院第一天，我的心情像一隻被關很久的小鳥，終於獲得自由，沒想到自己還不太會走路，結果老媽因為要回宜蘭，老爸載她去車站，我一個人在家，想上廁所，沒想到，還沒到廁所，就摔了一大跤，開始嚎啕大哭，知道自己的腳還沒好，而且復健之路漫長，我又坐輪椅坐了一個月，才慢慢練習用拐杖走路。又練習了一個月，終於慢慢脫離拐杖，但還是無法在人群中行走，因為怕被踩到，傷口在腳盤，穿上鞋子，穿上襪子，其實並不明顯，所以容易被踩到，有一次被路人的雨傘搓到，痛到快飆淚，還是忍住淚，假裝沒事發生，因為我想做一個正常人。
為了做一個可以正常行走的正常人，我做了很多努力，騎腳踏車、做復健、針灸，只要能試的，都願意嘗試，因為不想要讓爸媽擔心，也不想自己的後半輩子過著柺杖人生。
這一路走來，要感恩的人很多，也從車禍中學到：人生總是充滿著意外，端看我們如何看待這場意外。
有時候會思考，為什麼會發生這場意外？是不是老天爺希望我停下來思考人生的方向？車禍前的我，認真工作，除了工作外，我的生活就是閱讀和電影，還有到處走走！很少去思考「人我關係」！車禍後，我慢慢思考「群我關係」，每個人都可以給別人溫暖，有時候，小小的溫暖，也會讓別人感受到無比的幸福。
開始用一種全新的視角，思考和家人的關係。家人有時候表達愛的方式並不相同，有時比較含蓄，有時比較直接，這一次車禍，無論是爸媽，或是哥哥或弟弟，無條件的關心和付出，讓自己的身心獲得很大的休養生息，更了解到「愛自己」也是對家人負責的態度，不要輕易讓家人為自己的身體的健康擔心。
6. 夢想，不間歇的呼喚 經歷了這場嚴重的車禍，我確信，人生，時間是有限的，如何在有限的時間，做自己想做的事，並且這件事是有意義的。
夢想，也許很美、很讚，如果沒法實現，那是不是應該轉個彎？讓夢想更落實。
人生有夢，築夢踏實。我的夢很簡單，就是和一群大人小孩閱讀，閱讀自己想看的書，共讀大家想一起讀的書，雖然送報伕教室已經有自己的圖書館，但因為人力的關係，我們還有很多可以努力的空間，未來，我們希望可以在圖書館空間，創造出更美麗的夢想地圖。
很幸運的，在三年前，經過兩次的搬遷，我們從很破很破的教室，搬到現在的閱讀寫作空間。為了讓孩子有更多閱讀的可能性，讓閱讀成為生活的一部份，我們在這個不到40坪的空間裡，辦了許多閱讀和思考的活動，讓孩子親近不同型態的閱讀。
從劉克襄老師精彩的動物故事演說，到楊斯棓醫師的反核思辯演講；高詩佳老師的繪本與經典相遇講座，讓繪本與經典創意相見；親近台南文學系列，我們舉辦了葉石濤兒童文學營兩梯次，認識臺灣文學大師、閱讀台南文學營，認識與書寫台南文學；府城美食文學營，親近台南美食與台南美食文學；自然文學文藝營，帶孩子親近住家附近的花花草草；原住民文藝營，帶孩子認識台灣的原住民文化與原住民藝術！
辦活動的過程，雖然是一段辛苦的過程，但我們都樂在其中，因為我們相信，「書寫」就是要從離自己最近的地方開始，因為這是探索自我的開始，也是了解自己的原點，透過書寫，可以更接近自己，更親近土地，我們的土地，蘊含豐富而美麗的養分。
從自己的家鄉開始，成為自我探索的開始，在寫作中發現自我，了解自我，擁抱自己的大夢想；創意，做為思考的原點，是重要的；如何展現創意，發揮創意，創意過生活；而後享受閱讀，可以隨意讀，無論何時，枕上、車上、廁上、書桌上、沙發空間……都可以享受閱讀帶來的樂趣，更要學會有計畫的閱讀，延伸出無限視野。
7. 童年、珠心算與高斯數學
除了閱讀與大自然，我的童年另一個重要的成分是珠心算。
從國小三年級，一直到國中，我都是珠心算校隊，那對我來說是一段很美好的童年回憶。在算盤的翻轉中，我了解數學答案只是目的之一，重要的是學習數學的思考歷程，心算和數學除了帶給我自信，也得到安定的力量；到現在仍然還有收集算盤的習慣，我和別人比較不同，常常思索珠心算與數學的關係，因為常常思考，相對的，數學也帶給我很大的成就感與自信，這也埋下後來人生的選擇因子。
在成為專業閱讀寫作老師以前，我曾經是個專業的心算老師，每天與算盤和可愛的小孩們為伍，對我來說，也是人生很快樂的一段時期。
八年前，因為一本秋芳老師的作文書，開啟了我成為作文老師的大門，參加了黃秋芳創作坊「作文夢工廠」的作文師資培訓。連續七個美好的週日，天未全亮，我從蘇澳搭上清晨第一班車到中壢，經過一整天豐沛的吸收，在回蘇澳的夜車路上，慢慢為滿滿的收獲，消化、整理。
那一屆師訓，來了許多優秀的作文老師。我們共同為作文教學而努力做教案、上台發表。那時秋芳老師給每人一張白紙，請大家畫出自己的夢想圖，我記得我畫的是一個作文教室，裡頭有很多的書，大家一起共讀，這個教室有著浪漫而且素雅的風格，有著原木地板的教室，進教室要脫鞋，才有踩在地板上的美好觸感，比較特別的是，我還畫了一個算盤，只是算盤的位置還不確定。
沒想到，多年後，當時的夢想地圖真的實現了！高斯教室就是一個很素雅的教室，教室地板全都是原木地板……
意外接下了高斯數學教室的重擔，和原本的夢想其實有些重疊，又有些不同。重疊的部份是我喜歡珠心算，喜歡算盤，所以高斯數學原本就有心算班，而且是重視數學思考模式的心算班；另外，我也喜歡數學，因為數學思考讓我的頭腦更清楚。
唯一不同的是安親班。想像中，理想的安親班是沒有考卷、沒有評量、重視品格價值、充滿多元開放思考的另類學習，但原本的安親模式，並不是說想改就能改，因為牽扯到教學文化差異和教學方式的不同；花了一段時間，進行教學文化的適應，希望能以「思考」為原點，作為學習的啟蒙者和教學者；文化融合是最難的一件事，但慶幸的事，遇見了很棒的老師們，慢慢的目標明確，給孩子的教學也朝著「多元思考」的方向進行著，期待未來也能慢慢長出「思考」的種子。
8. 多元的人生
隨著文字回顧，彷彿人生的畫面就在眼前不斷翻轉。
人生，原本就是不斷翻轉的歷程！很幸運的，在每次的翻轉，學習到如何選擇，讓自己更幸福、更快樂。沒有一件事，可以比死亡更急迫！遇到任何挫折，告訴自己，除非是面臨死亡的重大難關，不然都可以慢慢用「智慧」解決。
希望這封信，能夠帶給各位同學，關於「幸福」的想像和確定。
小時候，以為的幸福是玩樂，長大後以為的幸福是自由。經歷成熟人生後，才慢慢發現，幸福是一種態度，一種想法。只要想要幸福，就可以幸福，甚至可以每天都有幸福，所以，可以為自己立下一個小小願望：願每天都有幸福充實的人生。
閱讀是一輩子的事，不是只有在學校才能閱讀，隨時都可以閱讀，讓閱讀成為生命的一部份，會覺得人生好幸福。
出了學校之後，閱讀更是生命挫折的養分，不要忘了找它找答案喔！如果書裡找不到答案，還可以從各行各業的夢想者找答案，我們會發現，原來這世界需要這樣努力認真，積極的過好每一天。
愛自己、愛家人、愛閱讀、愛人生、擁抱每一個幸福當下，是雯雯阿姨給大家的重要價值，希望可以在你們心理，留下小小的印記。
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