一年當中，那個屬於我們的誕生日期，無論它隸屬於哪一個季節，無論它坐落在哪一個星座上，無論拼組的數字是什麼，對我們而言，都是最最獨特的存在。
我們的心會在這一天跳得特別快，因為我們會意識到，幾年前的這一天，我降生在這世界上，與這世上所有的一切展開了交集，而這一天，我們所交集過的一切，都會陸陸續續回頭來祝福我們，有一些人會記得回頭，有一些人則會忘了，也有一些人會有時記得有時忘了，在我們幾乎不曾想起的時刻又突然給我們一個驚喜。
這一天，時間總是過得特別漫長，一分鐘可以拉長為一個小時，甚至更久，因為，我們心中等帶著許多祝福出現，為了等候這些祝福，時間的刻度被無止盡放大，有些難熬，也有些甜蜜，或許這是因為彼此的情感相互牽絆的關係。
而有時，這一天的時間過得特別得倉促，當祝福一個接著一個現身時，我們的心被快樂填滿，好希望時間就此停格在這最歡樂也最幸福的一刻，不再前進……
過生日，其實是一場檢視人我互動關係的量尺。我們不需要熱烈地張揚生日該怎麼過，但我們要有一種自己祝福自己的能力，以及回應他人祝福的能力。
我們不禁好奇著，孩子們過生日時，心裡又有哪些複雜的情緒流動過呢？
他們會不會在家人、朋友都忘記的時候，學會自己祝福自己，而不是花時間抱怨、生悶氣？
而當他們接收到生日的祝福時，是否也會熱情地回應？還是，覺得這些祝福的存在，都是理所當然的愛，因此可以沉默以對？
每一個生活的小細節，都可以是一場動人的生命教育。
每一個孩子生日到來的前夕，創作坊老師們會特別在孩子的作文簿上寫下生日祝福，並留下空白處，期許孩子用文字填滿。
這是一場紙上的生日饗宴，也是一次的生命教育機會，我們從中觀察孩子是否有祝福自己的能力，，也檢視孩子是否有珍惜別人心意並學會主動回應的本能。
一定會有一些生日祝福的文字孤伶伶落單，而也有一些生日祝福的文字得到了既溫暖且有創意的回應，我們從不因為那些等待落空的文字失望，我們總是一次次在課堂最適當的時機，和孩子分享我們所收過的最美麗也最動人的生日祝福回應，我們相信，美好的事物會持續召喚美好的事物，我們的孩子一定會在一個又一個的創作坊孩子故事裡，得到生命的滋養，進而一點一滴壯大自己的生命格局。
接下來，和大家分享創作坊孩子們精采的過生日心意與創意：
1.獅子座理毅
七月底生日的理毅，在交回有生日卡的作文簿時，對老師神秘地微笑著。打開他的作文簿，發現他在老師特地為他留的生日祝福版面上，不只慎重地寫下自己的三個生日願望，還「反客為主」地運用原本的慶生版面，加上熱鬧的插圖和文字，表達祝福創作坊的老師們「中元節」快樂的心意！
是不是很令人感動呢？
理毅從不讓感動和感謝只停留在心底，他化為更實際的行動祝福老師們中元節快樂，雖然我們真的很難想像中元節和創作坊老師們的關係為何，但這可是七月份的重要節日哪，於是，那本充滿情意吶喊的作文簿，無論翻閱多少次，總讓人覺得熱血沸騰呢！
我們期許已經成為國中生的理毅，能持續這股無論如何都要熱血活著的姿態，為每一天賦予獨特的意義。
2.獅子座子瑜
子瑜收到生日祝福的下一堂課，在等待上課的時候，一看見老師，立刻從黃色書包拿出一袋粉紅色小物，老師還一頭霧水，她指指作文簿：「上星期你送我的生日祝福啊！」
「喔喔……」
打開包裝紙袋，裡頭有一張小小的卡片，以及她請老師一起分享的生日糖果，讓終於進入狀況的老師，忍不住甜甜一笑。
卡片上寫著這樣的文字：
我神秘的生日被您知道啦－
感謝老師您對我的祝福，
讓生日多了老師們的祝福。
最近也因為練舞好像有點拉傷的關係，
比較能用文字書寫對生活的感覺！
很喜歡這孩子在回應生日祝福的同時，也慢慢察覺文字之於自己的重要性，文字似乎已經成為生命的另一個出口了，這是身為作文老師最驕傲也最感動的一刻！
還記得生日前夕，她剛寫了一篇關於跳舞的文章，相當有個人特色，也相當動人，突破了她在創作坊的寫作成績，這件事是她寫作轉彎的關鍵點，而她敏銳地察覺到，並且視為珍寶，可見這孩子對於自己的了解與期待，總是採取著主動積極的姿態，令人無比驚喜與放心！
3.處女座聖茗
創作坊老師希望孩子們能每一年每一年檢視自己的生日願望，期許每一個孩子為自己的生日夜空施放燦亮迷離的煙花。
偶爾會有漏魚之網，像是二月、九月出生的孩子，他們的生日往往是創作坊還沒開課的時候，這時，老師們會在結業時提前在孩子的作文簿裡送上生日的祝福。
甚至還會在新學期展開時，突如其來地「臨檢」：「暑假最後一堂課給你的生日祝福，你許願了嗎？」
聖茗，正是其中一個被「檢查」生日願望的孩子。
沒想到，這孩子不只帶來了她的願望，還給了老師一項指定「作業」。
原來，深情的她在臉書網海上與老師相遇時，早已記住老師的生日，特別巧妙運用自己的作文簿「如法炮製」地也送老師一個生日祝福的版面，要老師許下生日願望，也為自己的生日夜空點燃象徵希望的星星。
這孩子，真是太可愛了！看見國三的她享受日常生活的微光，看見喜愛書寫的她透過文字玩一個甜蜜遊戲，老師深深覺得能夠在100年的生日，收到這麼貼心的禮物，實在好幸福！
今年六月，送走了國三生聖茗，沒想到這孩子在結業那一天的下課時間，遞給老師一張「致創作坊」卡片，這是一張她手工製作的卡片，簡單、潔淨的版型設計，搭配上意味深長的文字：
“There's no color
because it's in your heart”
在這兒，我學到了這件事：)
Thank you！
似乎已把她在創作坊兩年來的學習和感謝都濃縮在裡頭了，尤其喜歡那一根棒棒糖插圖，彷彿在訴說著：生命的漩渦與迷惘，都在這層層疊疊的迂迴繚繞後，因為我們珍惜與感謝的主旋律而串組起來，成為人生的沃土、心靈的棒棒糖，任何時候品嚐，無論當時有多苦澀，都會成為我們嚮往甜甜滋味的深邃營養。
這張卡片，彷彿也預告著聖茗的重新誕生！
相信，已成為高一新鮮人的聖茗，在領略人生可以過得更幸福的要領後，一定能把生活過得更豐富、更精緻！
4.天秤座祺宗
小五的祺宗是美術班的孩子，他十分熱愛畫畫，在上作文課時，只要有畫畫的相關創作，他一定熱情投入其中，把最精采的自己展現出來。
巧合的是，上星期三是他的生日，同時也是他在創作坊上課的日子，這孩子很低調，彷彿那天不是自己的生日般，直到老師在下課時宣布這個消息，和所有同學一起對他說聲生日快樂，他才靦腆一笑，情緒之淡定，可見一斑。
而其實，他的心裡一直有一把溫熱的火，可以為了所愛的一切燃燒著。
這一周，祺宗仍然一如往常來上課，寫作文的時候也不動聲色，倒是老師發現他作文簿的異樣，好奇問著：「為什麼你的作文簿上有多出來的一排訂書針？」
他這才神秘的翻到上一頁揭曉答案，哇！原來，是他回應的生日祝福所留下的特殊印記啊！
只見祺宗把老師給的生日祝福當成一篇作文批改，他用紅筆寫下84-1，評語是：內容太少！（老師申訴：當然不能多啊，留下的地方要讓祺宗寫生日願望）還用紅筆圈了佳句和寫得太草的錯字，實在超可愛！
祺宗還在作文簿裡製作了一本小小的黃秋芳創作坊作文簿，裡頭還有一張一張的稿紙（訂書針由來）呢！
祺宗在小小作文簿裡寫下他過生日的點點滴滴心情：
這幾天吃了很多蛋糕，也得到了許多人的卡片，更得到很多家的愛，讓我的心好溫暖，能享受這些，我實在太幸福了！等著另一個生日又慢慢的到來，但我一定記得我每次生日的愛、快樂與幸福的感覺，並帶愛給大家，讓大家的心溫暖，讓世界熱起來。
看見他這樣熱烈的徜徉在圖文創作的過程中，只為了熱血回應老師的祝福，我們真的好感動！祺宗的身體裡已經配備好活得快樂與幸福的按鈕，而他那主動回應的本能正是驅動按鈕的關鍵力量，我們相信，從這小小的生活細節裡，已經預見他活得光燦的未來。
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