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用「演戲」寫歷史

 常聽家長談起,有很多才藝教室,以蓋章計算上課次數,孩子和教室的關係在全面量化後,慢慢變成商業運作,終至於幾乎成為一種重複而機械化的「生產現場」。創作坊不喜歡這樣。創作坊很喜歡,因為一個又一個生機燦爛的「字」,和孩子、和家長,和每一篇活生生說著心事的作文,親密連結成永遠的關係...

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