我國教育嚴重問題外，李家同提出孩子功課不好的14個原因，以及15個幫助功課不好孩子的方案： ◎孩子功課不好的原因一、...
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發表時間：2010-12-14 10:39:54 | 回應：0
娃學習寫國字已經快一個月了，常與娃爸爸分享孩子寫字的心得，娃爸爸認為身為一個老師媽媽，應該要把這些化諸文字記錄...
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發表時間：2010-12-14 09:59:58 | 回應：1
Part2矯正錯誤握筆5大秘密武器對付6種錯誤握筆法握筆姿勢出問題，主要原因是在虎口與手指的地方，臺安醫院職能治療師廖...
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發表時間：2010-12-14 09:57:17 | 回應：0
握筆姿勢影響字跡、寫字效率，更連帶影響坐姿的正確性 希望孩子寫出一手漂亮的字？寫字時更有效率？以及希望孩子寫...
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發表時間：2010-12-14 09:55:44 | 回應：0
亞斯伯格和ADHD都屬過動症嗎?長大會好嗎?藥性長期使用會有影響後遺症嗎? ------------------------------------------...
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發表時間：2010-11-25 10:52:24 | 回應：0
(2009/9/24) 諶淑婷／臺北報導 許多家長質疑孩子坐不住，喜歡動來動去就是過動症，事實上他們可能只是躁動。醫師表示...
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發表時間：2010-11-25 10:49:09 | 回應：1
5分鐘玩出專注力http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010443114張旭鎧／職能治療師 育有二女。從...
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發表時間：2010-11-25 10:35:48 | 回應：0
文／孟瑛如（新竹教育大學特殊教育學系教授）在融合教育的教學現場，顯性障礙的學生在融入普通班過程中，通常較能得到...
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發表時間：2010-11-18 09:58:20 | 回應：0
文／孟瑛如（新竹教育大學特殊教育學系教授）上述的情況，如果教師改採「獨特而分別」的處理方式，也就是讓每個學生都...
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發表時間：2010-11-18 09:56:47 | 回應：0
文／孟瑛如（國立新竹教育大學特殊教育學系教授有一次參加公視「爸媽冏很大」節目，主題是注意力缺陷過動症，與會來賓...
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發表時間：2010-11-18 09:54:58 | 回應：0
文／孟瑛如（國立新竹教育大學特殊教育學系教授教師在設計分組競賽的成就標準，除多元外，要儘可能設計成使學生能與自...
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發表時間：2010-11-18 09:53:12 | 回應：0
孟瑛如（新竹教育大學特殊教育學系教授）只要孩子有學習動機，我們便可用下列方法漸次培養其學習自信心。 一、培養...
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發表時間：2010-11-18 09:47:44 | 回應：0
孟瑛如（新竹教育大學特殊教育學系教授一般會讓老師苦惱的學生，可能是一些難相處、固執、攻擊性強、妥協性低或是異常...
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發表時間：2010-11-18 09:46:05 | 回應：0
文／孟瑛如（新竹教育大學特教系教授）行為改變技術的理論與應用，已是相當具有歷史與實證研究結果證實的領域。繼上篇...
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發表時間：2010-11-18 09:43:19 | 回應：0
孟瑛如（新竹教育大學特教系教授]在整體多層次班級經營實施過程中，通常我們會先採「代幣法」（年長的孩子則採「行為契...
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發表時間：2010-11-18 09:40:24 | 回應：1
