黃秋芳創作坊中壢作文教室 joy.hi5877@msa.hinet.net ；電話..03-4285877 。「黃秋芳創作坊」成立於1990年7月1日；中壢教室設於2005年1月19日；中壢市中北路二段220號 。 這場關愛孩子、關於文學的幸福契約， 就這樣銘印、旋舞， 裝載著無限華美……

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    沒有戲服，純粹即興的演戲課，不僅豐富了學習經歷，也為孩子們提供了寶貴的團隊交流與撐持的機會。在沒有預設劇本的短暫時間裡，打開《幽夢影》，抽選字句，迅速反應和創作情境，這種即興演出的培訓，有助於激發創意，通過多樣化的撞擊和考驗，培養孩子解決問題的技巧和適應困難的抗壓力，學會在不確定的情況下靈活應對，成為面對現實生活極為實用的操練，全面提升個人特質和整合能力，為未來的競爭與發展，建立堅實基礎。

    即興演戲前的討論與修訂，需要勇敢的表達，有助於增強自信心和口頭表達能力，在不斷的演練中，逐漸克服恐懼，變得更加自信和善於溝通；演戲需要學生進入不同角色的內心世界，有助於提高情感智力和同理心，通過體驗和表演各種情境，感受不同角色的情感和需求，發展情感智力和同理心；一齣成功的戲，有助於團隊合作和社交技能的提升。孩子們在交流互動、合作互補中，學會有效地與他人合作，並且理解團隊動力和人際關係。

    另一方面，檢視劇情衝突，確認「變化與轉折」，在創意思考中培養批判性思維。更重要的是，即興演戲中的不確定性和挑戰性，有助於學生學會如何在壓力下保持冷靜和專注，提高情緒調節能力，使他們在面對現實生活中的壓力和挑戰，擁有更從容的成長機會。

〈演戲課，多元的學習〉☆陳品安，六年級

    創作坊的立體活動，到了「演戲」這堂課，很特別，不用為寫作煩惱，不用為錯別字或不會寫而緊張，這是一堂用「演」來表達的寫作課。

    這些看似十分簡單的事情，在老師的規定下，變得很困難，也因為我不善於表達，因而更艱難。從小，我就有上臺恐懼症，就算發表意見，也只敢說給組員聽，但調皮的靈感卻離家出走，讓人腦袋一片空白，時間悄悄過去，而我們就把分秒時間浪費在捕捉靈感和尋找題目上。

    我們失敗了，敗在沒有團結的尋找題材，敗在不願意發表。如果第一回合上台演出，沒有精彩作品，就無法進行第二次演戲，現在只能將一個個文字，寫在紙上，撈捕從失敗中學習到的思索和想法，努力連綴成日後的檢視。

    雖然我們成為唯一必須要寫作的班級，我卻在這次的失敗中了解到----如果一個團隊不夠團結，不願意合作，那成功的可能是很小的，這就是「兩人一般心，無錢堪買金；一人一般心，有錢難買針。」的道理啊！

    無論如何，都應該同心協力，讓團隊變更好，這才是演戲課要學習的重點！

〈演戲課，多元的學習〉☆黃子睿，七年級

    教室上方的投燈，明亮地打在演出舞台，同學們奮力演出一齣齣的好戲，很快輪到了我們這組，因為角色沒有分配好，而且大家的準備不足，表現得不太好。第二次上台的劇本，好不容易在最後一刻前編好，但角色分配還是太匆促，導致我們一上台有些畏懼，我自己還不知道為什麼忘了把預備做好的香菸放在預定的地方，導致整場表演讓觀眾出現疑惑，不知道「秋風如煙」菸味從何而來？

    在這次表演課中，我學到的第一件事是，凝聚共識的重要，因為小組的準備時間只有十五分鐘，訂劇本的名稱就用去許多時間。如果沒有共識，你說這個劇名，他說這個句子怎麼樣？我說這個也還不錯，想要達成大家共同認可的題目，變成馬拉松拖拉，時間就白白耗掉了。

    第二，演戲時一定要在編劇本和角色分配中找到平衡，否則會顯得有些匆忙，角色不平均，也會讓人尷尬。分配角色時，一定要謹慎挑選，不要讓內向的人去當要說話的角色。

    第三，特別領悟到台詞和音量的重要。在台上的聲音太小，對於整場演出形成致命傷，會讓觀眾覺得：「他們是不是完全沒有做任何準備？」

    演戲課的操練和體悟，也可以運用到更大的團體。先建立共識；其次，找到平衡的支點，讓對的人擔任其適合的角色，發揮他自己能夠做到的事情；最後，無論是表演或溝通，待人處事中，聲音是很重要的媒介，聲量加大，懷著真誠，精準溝通，整體的感覺就會比較好。

〈演戲課，多元的學習〉☆周芯丞，七年級

    演戲課，大概是創作坊學生，公認「最開心」的一堂課。如果第一回合出現精彩作品，就不用寫作文，這是大多數人最期待的原因；我卻認為，相較於小組的分組討論、上台報告，演戲課，更能表現出每個人的個性、創意、團體感和臨場應變能力。

    在團隊中，這些條件，是可以決定成敗的關鍵。演一齣好戲，不簡單！得符合秋芳老師要求的各個條件，否則會被「導演」，毫不留情的喊卡，直接趕下台。第一，絕對不可有旁白，要用台詞、對話讓觀眾了解其背景；第二，避免演員間的悄悄話，組員忘台詞，想辦法讓戲按照劇本繼續演出；第三，劇本絕對要有意外的變化，否則不是一齣好戲。要是有人拿到這「凍結三寶」，我們的秋芳老師就不會抱持微笑……

    透過一次次的演戲練習，和收集「三寶」又學著推翻的過程，漸漸地，我們在創作中，不斷激盪出一齣又一齣精彩的劇本，打造自己的小劇場！

    2024年5月15日，星期三晚上，這堂課大概是我在創作坊中，最後一次演戲課。真希望可以再演多次點，演戲，絕不嫌多！親愛的秋芳老師，我好想加工小劇場，它尚未完工，至少，還要再『一百年』呢！