黃秋芳創作坊中壢作文教室 joy.hi5877@msa.hinet.net ；電話..03-4285877 。「黃秋芳創作坊」成立於1990年7月1日；中壢教室設於2005年1月19日；中壢市中北路二段220號 。 這場關愛孩子、關於文學的幸福契約， 就這樣銘印、旋舞， 裝載著無限華美……

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    1. 笑聲裡的眼淚

    李光福主題展「笑聲裡的眼淚」，在人權日過後的周末，從2021/12/11到2022/3/31，即將在桃園市兒童文學館，陪著大人小孩走過隆冬、迎向春甦。四場精彩的駐館活動，珍貴手稿、文物蒐集及歷年其他精采創作的展出，讓我們讀出溫暖的筆觸、行雲流水的故事，以及各種生命的悲哀和歡喜。

    和林文義、謝鴻文一起擔任作家展的審查委員時，翻讀到原來的特展主軸：「淘氣大頑童」，揭露出兒童文學本質。能夠書寫一輩子的兒童文學創作者，每一個都是淘氣大頑童。在無數個淘氣大頑童中，李光福最特別的是，用故事，記錄一個又一個隨著台灣大環境不斷滾動、改變的生命紀事，在笑聲中展開閱讀，在收尾時，有淡淡的悲傷，讓我們回望許許多多屬於我們，或這是不屬於我們、仍能叫我們疼惻的淚光。

    不須說教，無從制約，只是淡淡地、淡淡地透過故事，讓孩子們理解自己的歡喜和悲傷，並且同理更大的世界，更多的歡喜和悲傷，讓我們釀造的每一個字，都變成土地的滋養。

    〈我喜歡的人〉☆陳語萱，四年級

    無數個逗號飄過我的腦海，期待的下課終於到了，趕快拿出小說，一字一句慢慢讀，一本一本慢慢看，全部都是我喜歡的作家----李光福老師的書。

    小學三年級時，老師收到一個好消息，李光福老師要來和我們與作家有約了！我聽到時差點以為我的耳朵耳屎太多，影響聽力。前一天晚上終於來到，平時不喜歡上學的我，卻很希望明天的鬧鐘快點叫我起床，快點去學校。李老師為我們介紹了許多吸引人的書，好想看，但是學校的圖書館偏偏沒有這些書，當時，我真的快爆炸了！最後還有有獎徵答，坐在老師面前的我，把手舉得高高的，希望老師點我，可是居然不是我，好失望。

    還是很想看光福老師的書，有時會向爸媽請求帶我去借書，但因為沒做完功課，所以不能去。從今天起，我要做好時間管理，才能做我想要做的事，把每一件美好的事串連起來，世界就會變得更寬闊。

          2. 世界裡的小馬達

    領著孩子們深入地學習、寫作，常覺得文學閱讀沒有捷徑，只有讓自己的感情，活進書裡，經受轉生在書中的各種撞擊，才能為真實生活，重新找到力量。

    無論生活為我們分派了甚麼劇本，好好活著，活得有滋有味，對自己、對別人、對我們生存的環境，付出努力，找到意義，並且成就價值，這就是我最喜歡的孩子們。在作文課裡，看到柏丞的小馬達，以及不顧一切都要更努力的齒輪旋轉，就是「最美的回聲」！

        〈我喜歡的人〉☆沈柏丞，四年級     

    我們活著的每一天，人，就是一種最強大的力量。有好的力量，也有壞的，只要每個人都願意為世界貢獻力量，並且繼續努力累積力量，就可以使這星球有無限的希望。

   「將自己的經歷，奉獻給這個世界」，這是我印象最深刻的一句話。說了這一句話的人，就是一位總想把自己的想法告訴學生，讓我們參加各種文藝活動，適應各種文化可能，總希望學生能做好自己，在現在、在未來，都能改變社會的----秋芳老師。

    秋芳老師是我喜歡的人，當我們做出離譜的行為，她為我們感到傷心；當我們更好，她為我們歡喜，因為她一直都希望我們能成為一個小馬達，帶動這個世界向前邁進。

        〈我的精神財富〉☆沈柏丞，四年級

    打開創意盒子，裡面的齒輪，就像一個個小的能量石，一點一點旋轉，想帶動腦海裡的整個樂高王國，把創意拉到世人的面前。

    一有時間，我就會跑到遊戲室，拿出創意齒輪，轉動我的樂高世界，不管地板被我用得多亂，我都不在乎，只想不斷研究，做出自己心中最理想的作品，但是，現在時間越來越少，變的沒有時間繼續創作了。

    雖然在家裡沒有時間，也不能帶齒輪到學校創作，但是我開始用學校必備的用品----文具，現在的我，會在下課時間，研究長尾夾，讓腦袋中的齒輪重新運轉。

    我的精神財富，就是創意齒輪的旋轉。一個齒輪旋轉，另一顆也可以獲得力量；人也是一樣的道理，只要有人對世界奉獻自己的力量，哪怕只有一兩個人而已，世界一樣可以被這些人推動前進，走向光明的時代。