熱情，華麗的遊戲☆黃秋芳
在寫作時，以「溫暖」為起點；認識自己、摸索世界，累積「成長」的滋養；更重要的是，找到自己願意為之燃燒、奉獻、付出一切的「熱情」，真的是一件特別幸福的事。
林筠庭在〈我愛小說〉中，先從不開心的背面暗影說起，電視說話很快，來不及看清字幕就換下一幕，同時看影像又要看字幕很累，看得正精彩時媽媽就把電視關掉，在這些幽默的家庭素描中，轉進明亮的正面光焰，小說像鏡子裡的自己，不斷為混亂的生活清理情緒，讓我們更能理解讀書、寫字的樂趣，慢慢適應不斷變化著的生活節奏，在真實和虛構邊界，學習「觀看世界」，並且「收集整理」，在好奇和欣賞的同時，捕捉「表現自已」的各種可能。
這些認真把充滿「自我認同的歡愉」和「突破困境的成就」記錄下來的過程，像手機充電，讓身體裡也飽充著難言難說、卻不斷包裹著我們的智慧、情意和力量。這種充滿熱情的努力，有時候超越靜態的閱讀，從動態的力與美中，洋溢出繽紛多彩的光和熱。劉晧欣〈舞出不同的人生〉，用舞蹈靠近靈魂，舞出自己童話般的歡喜，以及渲染給更多人的療癒溫柔和正向的勇氣。
到了林宜潔的國樂〈胡琴心路〉和陳淳卉古典音樂〈黑白琴鍵之間〉，結合理性的技藝和感性的領略，對照出不同的樂器、不同的音樂情調，分別從對胡琴和鋼琴的描摹和聯想，深入詮釋著情感的執著和生命的雀躍和悲傷。不過，表現熱情，只有單向的愛和努力是不夠的，一定要加入更豐富的層次，學習，玩樂，苦練，檢定，演出，挑戰……，慢慢從純粹的熱情昇華到醇淨的夢想，無論最後結果如何，只要在選擇之後，一直堅持下去，就能通向圓滿。
〈我愛小說〉☆林筠庭‧台中市龍井區龍泉國小五年甲班
如果有人問我最喜歡做的事是什麼？我會回答：「看課外書和看電視。」但是看太多3C會近視，爸爸就是因為小時候一直看電視才高度近視，我可不想遭遇同樣的悲劇，所以我更愛看書。
課外書有什麼好處呢？它不像電視的說話很快，我都來不及看清字幕就換下一幕，要同時看影像又要看字幕很累，而且看得正精彩時，媽媽就會把電視關掉，說我已經看很久了；唉，電視又不等人，關掉了就再也看不到了，我本來滿滿的期待都被掃興掃光了。
然而只要我拿起小說認真的讀，媽媽無話可說，只會默默的在旁邊滑起手機。小說就像是鏡子裡的自己，有時是我的家人，有時是仇人，有時和我一樣，當我傷心時，故事的劇情剛好進入遭遇不開心的事，主角們不由得嚎啕大哭；有時在我生氣的時候，教我怎麼看待事情，說不定中間有誤會，不要看太重；有時我不高興時還會故意嘲笑，好像是在說：「哈哈哈！你輸了！」正當我差點想把書燒了，說也神奇，負面情緒就消失了。
有一次我看了一本非常感興趣的書，從洗完澡看到十點半，媽媽叫我收起來，該睡覺了，可是躺在床上對那本書的結局很好奇的我實在睡不著，就悄悄的爬起來繼續奮戰，還小心翼翼的深怕吵到媽媽，偷偷的躲進書房，直到確認了精彩大結局，才像是中了大獎似的，帶著滿意的笑容進入夢中。
我跟小說的關係非常深厚，身體裡的細胞只要一到晚上就會大喊著：「我要小說、我要小說！」天哪，我的生活已經沒有它不行啦！
〈舞出不同的人生〉☆劉晧欣‧新北市瑞芳區瓜山國小六年忠班
舞蹈，對十一歲的我，是什麼?我覺得就是一種力與美的肢體呈現，新的一年我想要跟學姐們一樣在舞台發光發熱，用舞蹈豐富觀眾的心靈饗宴。
舞蹈的世界繽紛多彩，舞蹈的天地無限遼闊，我常常利用零碎的時間，自己進行練習，雖然有時會面對一些困境，但一想到可以在充滿鼓掌聲的舞台上，展現時是多麼光榮的一件事，因此每天都會為自己心理喊話，勇往直前。
隨著悠揚的音樂微微墊起腳，昂揚抬起頭，舞出迷人的童話故事，我想要成為這樣的舞者，用情感傳遞給為他人帶來療癒。
每次在教室上課時，雖然有一些挫折及無力感，但我沒有因此放棄，所以我想把我這樣的正向心態，分享給曾經跟我一樣，在跳舞中也遇到過挫折的人們，告訴他們別輕易放棄，給他們正向的鼓舞。
舞蹈也是放鬆心情的好幫手，如果不想當舞者，也可以去欣賞優美的舞蹈，只需要跟著自已的感覺，之後，自然就會進入舞者舞蹈的世界，不要急著拼湊故事內容，或者是急著尋找他的象徵意義，跟著舞者一起激盪出共鳴的火花。
舞蹈在我的生活中多了一份彩色，讓我能表現出自己的人生、更加優雅舞動，二零二一年，我想帶著舞蹈給我的動力，舞出美妙的舞姿，及鼓舞身旁的人們。
〈胡琴心路〉☆林宜潔‧臺中市龍井區龍津國小六年乙班
一把古色古香的胡琴，擁有美妙的聲音，可活潑、可悲傷、可刺激、可以表現出各種情緒；弦弓上若是塗上一層松香，拉起來比較順手、音色也美得多！
記得二年級剛加入胡琴社時什麼都不會，所以從拉推弓開始，就只會兩個音do和sol，後來經過不斷的練習，從基本功開始進步到G調再到F調，現在已經在學降b調了。小時候都覺得要拉快弓好難，手指總是卡住，不過現在做起來輕輕鬆鬆，畢竟熟能生巧，越拉越好了。
出去表演時，六年級的都要坐在第一排，喔，緊張得要命，腳一直在抖，手也一直狂流手汗，雖然台下的觀眾也許看不出來，但我實在是很怕拉錯，要是一個不小心可能就要出糗了。可是當表演的曲目順利完成之後，觀眾們紛紛站起來熱烈鼓掌，當下的心情是難以描述的開心和光榮，辛苦總算有了回報。
每個人都有自己擅長的領域，只要認定了、朝著那個方向去努力，其實凡事都會有好的結果，沒有什麼是辦不到的；我選擇了胡琴，但願將來有機會讓更多人看見我的努力。
〈黑白琴鍵之間〉☆陳淳卉‧臺中市龍井區龍港國小六年甲班
鋼琴鍵盤有黑有白，還照順序排列，每次看到鋼琴，都很想上前碰觸，上課時，總是既期待又開心，就像看到喜歡的人一樣。長長的琴鍵上，可以變化無限種彈法，爵士、流行、古典和搭配伴奏，真的太迷人了。
一坐在鋼琴前面，我就會收拾起玩樂的心，用嚴肅的神情，限定時間之內要練好、練到完美無缺；當時間到的那一刻，我還會多延長練個幾遍，記憶力才能更深刻，若是當中遇到困難和瓶頸，就會請老師幫我多複習幾次，才能安心的休息。
每次看到網路上的鋼琴名家表演，就彷彿自己在彈琴，想像著哪一天可以在歌劇院彈奏出美妙的旋律，讓臺下的人目不轉睛的欣賞雙手複雜的敲著鍵盤，聲音有高有低、有長有短，旋律不斷更換升降，那是手指頭的優雅走秀，正在發表個人最新的創作。
每到三月和九月，音樂教室就會舉辦鋼琴檢定，報名參加的學生各個躍躍欲試，發狂般的埋頭練習。今年的我通過了第八級，接下來的目標是超越鋼琴老師的第五級，那可要手不斷的換動，難度愈來愈高，挑戰也更大了，連睡覺時都會想像著考試時的情境，我該怎麼樣才能彈得順呢？
每個人的夢想都不一樣，想要圓夢，就要對自己負責，只要下定了決心，就不能反悔，假如做了一半要放棄，先前的努力算什麼呢？半途而廢就是失敗了，堅持一下，說不定就圓滿了。
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