黃秋芳創作坊中壢作文教室 joy.hi5877@msa.hinet.net ；電話..03-4285877 。「黃秋芳創作坊」成立於1990年7月1日；中壢教室設於2005年1月19日；中壢市中北路二段220號 。 這場關愛孩子、關於文學的幸福契約， 就這樣銘印、旋舞， 裝載著無限華美……

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          從《親愛的夏綠蒂》窺視一位高階的母親離開職場回歸家庭的陌生，生活步調的陌生、與孩子間相處的陌生，我想這是現在社會很常出現的問題，雙薪家庭的家長和孩子之間有一種朦朧美的關係，早上在匆忙中大家各自奔向不同的崗位，而孩子放學後和他們最緊密的只剩下補習班。小說中媽媽回歸家庭，陪伴女兒夏綠蒂走過青春期戀愛的過程，更深層的去投射出在工作與家庭之間失衡的媽媽，如何嘗試再一次和自己的孩子相處，雯靜(作者)選擇用時間去陪伴孩子，並在生活中努力角色轉換，有時候是媽媽，提供給孩子知識與教養，而有時候把姿態放低當孩子的朋友，單純的當傾聽者。我很喜歡去觀察不同的家庭互動，我想對我自己的家庭、工作都可以注入不同的活水。

講到母親的陪伴，讓我想起前幾天在家族聚會的餐桌上聽到兩個頭髮漸白的親戚，討論著下個月去國外顧孫的事情，老爸爸因為癌症指數飆高，想暫緩出國計畫，而做母親的一心只惦記著兒子需要工作又要照顧孩子，心疼極了。餐桌上，老爸爸嘆著氣，想著公司快經營不下去，只能望著兒子的奉養，這一趟好像不去不行，話語中滿是無奈。生活在6、70年代的我們，被教育「孝順」要放在首位是毋庸置疑的，但不知道什麼時候開始，每個人都只想要享受自己的人生，到頭來想仰仗孩子前，卻得先付出些勞力做兌換。在創作坊我很喜歡秋芳老師時時叮囑著學生「體貼父母」，因為這樣長大的孩子會學著了解父母的辛勞，也會試著自己扛起責任，最後這個家園就會因為善的循環而變得更好。

【呼喚與回應】

《親愛的夏綠蒂》讀後感   ☆ 許怡麗，毓萱與郁儒媽

    星期日的早晨，坐在正為三週後的會考努力打拼的女兒身旁，在中原大學一字排開的自習室裡翻讀著《親愛的夏綠蒂》。從週三晚上拿到這本教養書，到週六早上利用搭車北上研習的零碎時間翻閱，一直到隔天早上十點讀完，看似短短的兩個小時，一股莫名的沉重卻將自己整個拉往心情的谷底。

    一直以來，陷落教養挫敗泥淖的自己，對於教養相關書籍，其實是敬謝不敏的。畢竟，家家有本難念的經，秉持的價值信仰不同、孩子成長的養分與時空條件不同，實在無法照本宣科。再者，面對教養議題，自己已經夠糾結了，何苦再拿教養書中的典範大石自砸痛處？於是，這本書就從週三晚上靜置在背包一角，每天帶進帶出，卻一點也提不起勁翻閱。然，當自己越抗拒，「這是一本寫給中上階級父母的教養書，我想聽聽同樣教養一雙女兒卻風格迥異的妳，對這本書的想法……」的提問，卻隨著時間的過去開始回盪耳畔，逐漸放大音量，逼得自己打開書頁。

    在車身的搖晃中恍恍惚惚地翻讀著談不上文學美感、但平實誠懇的描述，我讀到為人母親坦白的自我揭露與剖析。褪去一般教養聖經自信(甚至自傲)的敘寫姿態，字裡行間撩撥心弦的是向生命謙遜學習的身影，以及跳脫世俗成敗框架的另類教育觀。一個在職場上叱咤風雲的女強人被迫回歸平凡母親的角色，面對早已走調的教養成品時，該如何自處？一個被迫用分數來定義個人價值甚至愛情門檻的青少女，在衝撞升學體制、活出自主樣貌時，要如何避免飛蛾撲火的險境？這段走來風風火火的親子旅程，相伴彼此而得以通過種種關卡的，是從放任到適當放手的自省，是願意透過對話換位傾聽、理解並不急於介入的耐心，是不被世俗價值典範綁架的堅守，是在教養波折中以自嘲替代歉疚的清朗，以及最重要的---對生命主體性的尊重與愛。

    品讀書中充滿睿智的教養哲學，自慚形穢的感慨如鯁在喉。十五年來，從緊迫盯人的直升機母親，到筋疲力竭、不得不放手(實為放任)的歉疚，走在這段始終找不到平衡點的教養之路，糾結的心在翻讀完後果如預期地纏繞得更加密實。讓小女兒進入華德福這樣一個體制外的教育系統，看似突兀的選擇，其實花了近四年的時間才下定決心。從零零星星的講座聆聽、工作坊參與到三年扎實的師資培訓課程的洗禮，我一面深入了解華德福教育背後的哲學基礎、發展脈絡、實務操作，一面對照、檢視自身的教學實踐與當前的教育環境，原想在體制內落實華德福教育精神—讓每個生命成為自由個體--的想望，終究還是難逃升學巨輪的輾壓。於是，藉著出走、尋覓另一種可能，成為不得不的選擇。望著左前方大女兒埋首書堆、為著第一志願拼搏的努力身影，再循著桌面上隨風輕搖的斑駁光影望向窗外，多麼希望女兒的青春洋溢可以在無垠的蒼穹下恣意飛揚啊!又，什麼時候，我才可以擺脫一個失敗母親的自我撻伐，自在地優游於親情天地的滋養？