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適應未來!揮灑出自己的顏色

   文學啟蒙,不需要給得太多,少少的,孩子們停留在心智嬉戲中反覆賞玩,自然就豐富起來。     在課堂上,共讀《微光小鎮,圍牆不見了》。先停留在灰撲撲的「微光鎮」,感受世界混了一點點「灰」更寧靜、更深邃,同時也更無聲無息了,好像這世界上所有的選擇,放慢速度...

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