師心思言 愛是永不止息

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這個星期，要到學校工作，在團隊中負責執頭執尾，做其書僮。

一支隊伍進駐校園了，我這小卒，大多數時間還是被尊重的。當校內人員跟我打招呼、點頭眉笑時，我心裏是溫暖的。啊！校園獨有的和煦春光，多令我神往！

然而，昨天遭一位領導冷遇了。那場合，只有我跟他。我是清楚地記得，他在隊伍將領面前，是多麼的溫柔敦厚。於是，我確知了在他眼中我只是一塊小蕃薯。

不快樂了10秒。我是這樣緩解過來的：如果將領才會獲得尊重，那麼人們尊重的，只是將領這身份，而不是那人本身。這並不值得高興！同樣地，蕃薯受辱亦不必沮喪。

只有由人格而贏得的尊重，才有意義、才受之無愧！

只有懂得尊重別人人格的人，才具備贏得尊重的基本條件！

人們應該爭取的，是人格的提升，而非身份地位。

倘人們只懂尊重身份地位，而忘了人格才是本質，這個世界還剩下甚麼？這不是反問，是真的疑問。

我該感謝那位領導，是他讓我反思尊重的真義。

您看！校園多快樂，到處都是學習機會。

這幾天，我遊走校園，美其名為觀察，實質上是緬懷：緬懷校園生活。

那張童稚的臉、那個慵懶的坐姿、那雙投入的目光、那對微污的襪子、那束烏黑的馬尾、那三五成群的竊竊私語；那陌生又熟悉的簿櫃、樓梯......啊！對了，這禮堂！曾是妳們舌戰之處、更是妳們與友校交流的平台。

這一切，都讓我神思馳騁、聯想翩然。

是的，都豁出去好了，我得坦白承認、並高聲呼喊：

"其實我真係好鍾意教書！"

那，其實是小思老師(盧瑋鑾教授)在香港中文大學最後一課下課前的說話。說時，眼泛淚光。

對了！我深信，卸下教授之名後的小思，人們尊重不減從前。

因為，她教懂學生的，不只是文學的表象，更是文學的本質：對人格的尊重。