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2007-06-29 22:28:02| 人氣1,123| 回應3 | 上一篇 | 下一篇

散學禮

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又一年過去了，今天散學禮。出於對文字的敏感吧，在學校這麼多年，還是未能清楚理解為何結束學期的典禮要用「散」字。讀書時代，學校只有結業禮，相對於開學禮，配搭得宜。

今天坐在禮堂遙望那個「散」字，想起相對於它的「聚」。世間萬物，生生不息，何時聚，何時散，隨緣就好。於是又想起高二丙，從不相識，開始心接近，她們在這一年內學到了甚麼？我又學到了甚麼？一路之隔，就是高三乙，我去年的高二乙。熟悉的面孔，快將消逝於眼前，她們都將要乘風啟航，不敢願她們一帆風順，只願她們在波濤風浪中握緊愛之把舵。

每年為同學錄留言，我都不想過長，期望她們自忖隻言片語中的深意。我為今年高三乙留下的，只有四字：永懷心情。文眼，自然在那個「心」字。「心」字的構詞能力極強：愛心恒心耐心真心誠心正心好心良心......當中，最重要的當然就是「聖心」。永懷心情：不忘本，不忘情！

散學禮到了頒獎環節，各位老師充當頒獎嘉賓上台頒獎。我頒的是高二高三級顯著進步獎。頒獎的動作其實很公式：握手、頒奬、恭喜、致謝。然而，我很珍惜頒每一個獎，因為獎項背後，是同學的努力。那份小禮物實際價值可能不高，但那精神上的鼓勵，學生往往一生受用。

握手時，我感到每隻手的冷暖鬆緊各有不同，這更讓我意識到：教育是人的事業，絕對不是食品工廠製造一式一樣的罐頭！（而我的手，最近受罪了，接連的吊針、拔針不理想，雙手都皮下出血了，黑了。那是後話，容後再談。）

接着是致送禮物給老師的環節，我收到一束花和一張咭，很精美！謝謝妳們！

這是高三乙放學後送我的，基督宗教的足印故事，很有意思。這小禮物，見證了她們對我的了解。

不諱言，每一次收學生禮物，都很難為情！總覺，我來，是為了教育，不是為了禮物，而更重要的是，每當我靜下來細看禮物時，會想：我擔得起收這份禮物嗎？

可能我又想太多了，心意而已，不必深究，對嗎？

回到課室派成績表是整個散學禮中最「艱難」的部份，幾十位家長已在課室門外等候，每一個都有「趕住走」的理由，但手續上又不容許一絲疏忽，忙亂總會發生，還好大多數家長是體諒的，還好班務領導都很盡力幫忙。

最遺憾的還不是忙亂，而是騰不出時間跟家長傾談。每發一張成績表，我都有一絲感觸：這一紙，記載的是學生、老師以至家長一整年的付出，每一個數字，每一句評語，都是沉甸甸的。「倉卒」使這一紙變輕了，是嗎？

一個上午，完了；一個學年，結束了；心，是聚是散，還看今朝。

我要檢舉
#散學禮#心#聚散
台長： 思言

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我要回應
YaNnY...子欣~
&quot散&quot這個字真的有點不快樂...
但是在這個&quot散&quot字下,,我們同學之間與老師之間..
不會限於&quot散&quot或是&quot結&quot...而是&quot惜&quot...
畢竟今天派成績表的時候真的很混亂..陳生都不要內疚...因為你想說的話我們都在課堂上認真的明白過~我們一定會銘記於心的!!
那束花和卡你喜歡就好了...我們都很高興丫~
2007-06-30 00:34:28
版主回應
嗯！”惜”字這講法，很有意思！
2007-07-03 11:13:57
Candy Kan
有一段日子沒來,,但我還記得我是你的學生啊,,那天,,坐在你身旁隔幾個座位的我..看見你收花的表情..也感到你有點不知所措..應該是腦子來不及給予反應..或者陳生面對這樣的高二丙我們就不知怎情表情了,,ha..雖然..送花之際..沒有什麼甜言蜜語,,形勢有點疆硬,,但是..這真的是&quot真心&quot啊..可能不及&quot聖心&quot那麼程度高,,但是起碼丁點兒的就一定有了..將即迎接新學年的我們與你,,不知又會是怎麼樣子,,希望大家都要前程似錦,更進一步,,最緊要的是陳生你真的要多注重健康呀..身體是很重要的,,那時候擔心的人就很多很多la..努力下去,,堅持下去
2007-07-01 21:55:22
版主回應
妳們的心意我都收到了！
2007-07-03 11:15:47
芳芳
這幾個月家裏裝修...没有電腦用戶
所以很久沒有上來留言了,,,
看到這篇文章..有很大的思索,
我學到了什麼???
我....是得到....還是失去呢??
我不想深究,,,
因為就算是得到...
我也學到了如何去擁有,把握...
因為就算是失去,,,
我也學到了如何去放下,捨棄...
無論如何...
我覺得一年,,,,怎也可以學到東西吧
2007-07-15 17:19:30
否 是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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