師心思言 愛是永不止息

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　　先跟大家分享幾首詩歌仔吧：


（１）　　　　生離？死別？　　J.K.雪
　　　　生並不完全，
　　　　它猶如濃霧一樣虛無渺。
　　　　死並不可怕，
　　　　它就像是暴風中激烈的旋律。
　　　　情並不鮮明，
　　　　它彷如糖果一般甜蜜無比。


（２）　　　　記人間之情　　張小燕
　　　　聽！如斯美妙的旋律。
　　　　看！就好如層層薄霧。
　　　　樸朔迷離，似有若無，
　　　　卻在身邊，不斷環繞，
　　　　粉刷拭不掉，磨不滅。


（３）　　　　鬧鐘　　鍾宛潞
　　　　身邊的鬧鐘常警醒着我，
　　　　不許我走進幽暗的黑洞。
　　　　當暴風接近我時，
　　　　您總擋在我身前，
　　　　噢，鬧鐘，感謝您常鬧着我！


（４）　　　　暴風前夕　　黃文施
　　　　罵聲伴隨鬧鐘響起，
　　　　是暴風前夕的徵兆；
　　　　但我不知它的存在，
　　　　仍是繼續在此沉睡。


（５）　　　　無題　　李婉君
　　　　滿滿的書本，
　　　　記錄了我們美好的回憶。
　　　　滿滿的書本，
　　　　奏出了我們美好的旋律。
　　　　甜絲絲的，永不忘滅。


（６）　　　　糖霧　　余敏慧
　　　　霧，若隱若現；
　　　　糖，甜在心頭；
　　　　似不交織的一對，
　　　　然而，在暴風一臨，
　　　　它們成了回憶的旋律。


（７）　　　　豬與午餐肉　　梁慶嫦
　　　　豬啊！豬啊！
　　　　你真是偉大啊！
　　　　你捨去肉身化作午餐肉，
　　　　成了我們的食物，
　　　　真是感謝你。


（８）　　　　外衣　　許嘉希
　　　　外衣，你常作我的盾牌。
　　　　當寒風吹過來的時候，你讓我感到溫暖舒適。
　　　　當雨打下來的時候，你替我遮風擋雨。
　　　　當塵埃接近我的時候，你替我抵抗敵人。
　　　　外衣，你真是我的愛衣！


（９）　　　　愛過　　鄭凱霖
　　　　你曾像旋律，
　　　　溫柔的包圍着我；
　　　　你曾像糖般，
　　　　甜絲絲的對我；
　　　　但最終你只是暴風，
　　　　令我遍體鱗傷。


（１０）　　　人生　　鄭淑貞
　　　　人生的路上，
　　　　也許會有迷霧圍繞，
　　　　使你看不清去目的地的旅途；
　　　　也許會有暴風的阻擋，
　　　　使你摸不着去目的地的馬路；
　　　　但始終，會有不同的旋律牽引你，
　　　　在你人生鬧鐘響起的那一刻，
　　　　你便會找到你想要的一塊午餐肉。


（１１）　　　無題　　陳麗珊
　　　　那些大大小小的鬧鐘，
　　　　時針滴答滴答地走動。
　　　　每一分，每一秒，
　　　　像為我們的回憶，
　　　　奏着動聽的旋律。

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　　怎麼樣？很有趣吧。這些都是高一同學的作品，即興的。

　　我校本就是詩的校園，少女情懷總之詩嘛！於是，當我介紹完聞一多的《也許》之後，爭取時間跟她們來個即興作詩遊戲，步驟是：

　　１）每個同學隨意的寫下幾個名詞，一分鐘後，我抽籤請同學把準備了的名詞寫上黑板，我共抽了五位同學，得出下列十個名詞：

　　旋律　霧　午餐肉　豬　鉛筆　鬧鐘　暴風　糖　外衣　粉刷

　　２）請同學最少用其中兩個名詞作為象徵性符號，寫一首共五句左右的小詩，一分鐘後，我再抽籤請同學向全班宣讀出來。

　　此等冒險的舉動，我本以為會冷場的，但可愛的高一同學（因為她們真的很孩子氣，像個小朋友！），竟比我想像中要投入得多，有宣讀的，有請求寫出黑板的，有課後再交來的。

　　我很欣慰！

　　上面，就是沒有經過任何刪改的作品，當然有點幼嫩，但那又如何！（好像用英語說聲”ｓｏ　ｗｈａｔ”氣勢要更強烈些）

　　注意，那只幾分鐘之內產生的作品，大概比起曹植走那七步的時間長不了多少。（糟糕，那我豈不是成了曹丕，呵呵！）

　　我欣賞的是她們的投入！

　　詩的跳躍感－－無論思路、文詞－－都可以再大一些；象徵性物事與申述本體（即主題）的距離感可拉大一些。以上，都可以造就更大的想像空間，給讀者以美的享受。

　　妳們起碼入了門，繼續去寫，自有好詩！

　　啊！來個投票如何？我已為每首詩歌加上編號，你喜歡哪一首？