曾經歷經兩次世界大戰的文學家H.G.威爾斯，當世界大戰還未發生，他彷彿有預知能力般，在西元1898年創作出版名為《世界大戰》的科幻小說，只不過，挑起戰爭的元兇可不是你我所熟知的地球人類，而是來自遙遠外太空的火星人！
要知道阿姆斯壯踏上月球地表時可是西元1969年耶，而H.G.威爾斯卻早在他的書桌前，運用他有限的科學知識，以及無限的想像力，轟轟烈烈展開一場火星人襲擊地球的旅程。
被譽為科幻小說鼻祖的他，不僅為文學作品帶來一種新的可能，同時也為人類打開一扇異想世界的窗，大大改變所有人的視野。
這麼劇烈的影響，就像經營一篇文章的「變化」。「變化」是全篇文章的轉折關鍵，其實也是改變我們思想和行為的起點。
如果說每一篇作文都在處理生活中的一個難題，文章的「背景」、「細節」旨在敘述我們身陷其中的困擾、惶惑，到了「變化」，我們必須有所改變，試圖找到跳脫現有困境的方法，並一點一滴釐清促使自己轉變的關鍵想法或態度，這就是我們書寫「變化」的意義。
每一場戰爭爆發，都會先有個預兆發生，火星人在襲擊地球之前，得先解決登陸地球的問題，從平安降落到全面攻擊的這一段關鍵時刻，正是全球人類自保的黃金時間，然而，戰爭前夕的預兆，卻被所有人類忽略。
當第一顆隕星墜落，在草原上露出一個圓筒狀器具（火星人搭乘的太空梭）時，大家只把它當成百年奇景，湊熱鬧圍觀。直到火星人集結完畢，對地球人類射出第一道「熱能光束」開始，大家這才切身感受到一場戰爭已然爆發！
熱能光束是一股看不見的氣流，只要被它掃射到，立刻會著火，一瞬間，人、建築物、森林都陷入火海，別以為跳進水裡就會平安無事，當水面一碰觸熱能光束，冰涼的河水下一秒鐘立刻沸騰地像一鍋熱湯，隨時翻騰著陣陣駭人的熱浪，向人類撲捲而來……
即使地球人派出大軍應戰，往往砲彈都還來不及發射，士兵便立刻慘死於無形的熱能光束下。這一刻，人們陷入極度恐慌中，末日來臨，該怎麼辦？
H.G.威爾斯經營的世界大戰「背景」和「細節」，以越來越深厚的力道撞擊讀者的心坎，讓人感同身受地想著：如果是我，我該怎麼做？
《世界大戰》小說以第一人稱「我」為主角，透過他的視角，我們看見面臨世界大戰時，三種不同個性的人所創造的「變化」，分別表現出不同的應對態度與人生選擇。
宗教本是人類心靈堡壘，但，當戰爭爆發，就連心靈導師—牧師，也能輕易被擊倒。主角在逃難時遇見牧師，只見牧師驚嚇地喃喃自語，主角忍不住安慰情緒崩潰的牧師：「你被嚇壞了，拿出男人的勇氣吧！在災難面前，如果連宗教都束手無策的話，那我們還可以依靠什麼？」
兩人後來躲在一棟半倒的民宅裡避難，沒想到這裡竟緊鄰火星人營地，只得長期躲藏，把廚房剩餘的食物做了分配，但牧師從不控制食量，總是吃個不停，被主角制止時，還歇斯底里地抗議，最後，牧師因為抗議聲量太大，被火星人發現、消滅了。
幾天之後，主角在逃亡的路上遇見一位砲兵，砲兵反而氣定神閒告訴他：「我們失敗是因為我們懂得太少，我們必須一邊學習，一邊獨立地活下去，這就是人類該做的事。」主角相當佩服砲兵在面對戰爭時所顯現的勇敢姿態，砲兵進一步提出對抗火星人的辦法：「只要挖一個十英尺長的地道，觀察火星人，偷學他們如何製造『熱能光束』的方法，就有機會消滅他們。」
但，砲兵光說不練，他空有高遠的夢想，卻讓日子一天天空轉，不和作者一起挖地道，還拿很多藉口說明他「暫時」不挖地道的原因，作者終於明白：砲兵不會真的出戰，他不可能是人類拯救者。
牧師象徵那些逃避問題的人，他們也往往成為拖累自己、拖累他人的禍首；而砲兵則象徵那些想辦法解決問題的人，但，他的辦法只停留在腦袋裡，從來不曾付諸行動，最後，只會失去人們對他的信任，什麼抱負也完成不了；而還有另一種人像主角一樣，他們不逃避問題，卻也不知道該怎麼面對問題，但他們選擇認真的活下去，等待環境、機會的促成，突破困頓的現狀。
諷刺的是，最後消滅火星人的救世主竟是細菌，由於火星人對地球上的細菌沒有抵抗力，紛紛在登陸地球十五天後全部病死。H.G.威爾斯藉由火星人的死亡，告訴我們：即使是微小的力量，也有能力征服一切。
當我們回頭檢視人類面對戰爭的三種態度時，會發現：只有想辦法活下來的人，能見證戰爭終結後的微光；也只有不逃避問題的人，能找到解開問題的鑰匙。這是我們在H.G.威爾斯營造的曲折「變化」裡，深刻領略的道理。
記住唷！我們在文章中認真經營的「變化」，不只能深化作品的內容，也能成為我們面對生命難題時的神奇魔法。
☆為自己書寫☆
以〈抉擇〉為例，根據「背景」和「細節」線索加以延伸，創造出精采的「變化」。
以〈抉擇〉為例，根據「背景」和「細節」線索加以延伸，創造出精采的「變化」。
1. 背景→一打開信封，映入眼簾的是一張免試入學錄取通知單，抖著雙手，眼睛濕濕的，不可思議地看著，這是真的嗎？我已經順利申請到一所高中就讀了？滿滿的喜悅無邊際溢流……
細節→老師下課後找我長談，憂心忡忡的她不斷提醒我：「你真的要去讀嗎？不會後悔嗎？其實憑你的實力可以考上更好的學校。」臉上的笑容瞬間凝結，我，真的會後悔嗎？
變化→
2. 背景→一打開信封，映入眼簾的是一張免試入學錄取通知單，但，不是我所盼望的第一志願高 中，我靜靜收起它，胡亂塞進抽屜一角，繼續計算剛剛的數學題型……
細節→同學們紛紛興奮地向我說恭喜，他們都露出無比羨慕的表情：「你好棒啊！不用 和我們一起倒數日子了，現在就已經有學校可以念了耶！」但，這間學校真的是我想要的嗎？它會是我國中生活的句點嗎？明明應該是個要歡笑的日子，我卻怎麼也笑不出來。
變化→
PS1:本文刊載於國語日報《小作家月刊》194期(2010年6月1日出刊)。
PS2:這篇文章是外國經典小說系列的第四篇，沒想到寫了一年多的「看經典學對策」專欄稿子，第一次有機會登上刊物封面，彷彿自己生下的文學小寶寶，終於有了名字一樣，真的好高興，就讓我「高調」一下囉！
