070520 禮拜日 天氣號啕大哭 照片為被毛地黃環繞的「梅峰之心」
【一時的可靠】
蕨園裡的小池塘，我總得小心注滿水。甚至不惜浪費水的開著開關，讓水流定量滲出，維持著水池的有水，甚或滿溢。因為青蛙媽媽總是很粗心，而或許，牠們為了適應這個世界，完成“繁衍”這道自遠古而下的誓言，只得盲目的把握著所能抓住的任何機會：水漥、小流、灘水…….。對牠們而言，大概「水漥」是「泳池」；「小流」是「大河」；那「灘水」則是「沼澤」吧？而在牠們眼裡，這一切就是「永恆」了！
但連這小小的「世界」何時會坍塌？我卻無法保證。更何況是外頭更廣大，更遼闊的世界呢？我也只是其中的一枚卒子罷了。
小池塘我還能盡力讓它維持有水的狀態，雨後的積水漥，卻很快就會乾涸了，如果太陽出來的話。那時，青蛙媽媽早不知哪去了，只留下成堆垂死掙扎的磐古蟾蜍蝌蚪。那回，每個人經過時，都倒下了身上能找到的水，但這哪又能幫上多少忙呢？我忘記我究竟有否把牠們撈起，移到他處？
最近又是連綿的梅雨驟臨，我的小池塘的水漫溢到走道上了。算算自己這陣子都會在，不用擔心小池塘會乾涸，於是我把控水閥的開關關上了。只是不知道又有多少笨青蛙媽媽要把卵產到“一時的可靠”去了。我望著池塘裡快變成癩蛤蟆的小蝌蚪們，牠們可不是自願那麼醜的哪！到時候牠們會到處漫散著，這代表蛇或鳥會有食物吃，小蟲會被蟾蜍吃，車子可能不小心就壓死了牠們…..，但是，至少牠們來到這世界上了。
【監聽部隊】
午飯閒聊時，X忍不住發起牢騷：「為什麼所有解說員都不會介紹榛樹呢？不是不敢講，就是講錯了！」「對啊！我就是不敢講的那個，妳怎麼知道？」我還傻愣愣的問她。「我當然知道啊！我在育苗室裡工作，常常都嘛可以聽到。」沒錯，她昨天也光用聽的，就知道我帶的那隊學員意興闌珊。
「說到這個，有一次連續兩天我都在溫帶花卉區裡，就聽到芭樂妳居然都講的一模一樣，妳是機器人哦！一點都沒有熱情，只是硬梆梆的，沒有感動。」O也忍不住發難。這倒讓我感到困窘了，我知道那是我的缺點，不過我虛心接受，輕輕的回話：「知道，在改了。上次L有提醒我，我才發覺問題所在。可是很奇怪哦！我對你們講話都眉飛色舞，精彩生動耶！」X冷冷的回了一句：「可是我們又沒有付妳錢叫妳做精彩的解說。」霎時喉嚨像是被塞進了一顆湯圓，卡在那，吞也不是，吐也不是，但最後還是吞下去了，我默默的接受了。O彷彿心軟似的接著說：「不過，這很難改，得慢慢來。」
呼，除了正規的訓練和測驗，這農場裡處處還埋伏著「監聽部隊」。監聽人可能是路過的同事；“潛藏”在自己工作範圍內的同事(值得一提的是，掩護通常都做的不錯)；不然就是光明正大跟在後面聽的……。
還記得剛來不久，帶完了一支當天隊吧！Z忽然就開玩笑的對我說：「妳剛剛在苔蘚室裡胡扯什麼啊！」媽咪啊！那我怎麼根本沒看到他在哪裡？但漸漸的，我也習慣了這樣的監聽部隊，而能處變不驚了。
至少人家願意告訴你你的缺點，就表示──他們還沒放棄你！
【認識植物的地方】
後來，我認識了許多植物。今天J在跟我分享她去聽蕨類演講的收穫時，提到「粗齒革葉紫萁」，嘿！我的腦子裡，馬上就浮現了初初認識她的那個畫面。那時，在福山的永久樣區工作，每天都要花來回共三小時的時間上下山。其實並不覺辛苦，反而最快樂的時光，就是往返路徑上的分享、談心、拍照、觀察，也許我一部分解說的“功力”，是當時幾位“師父”無形中傳輸給我的。
某天下山時，在一個轉角，M停了下來，指著粗齒革葉紫萁葉緣的大牙齒介紹她的質感，她的孢子型態……。從此我就再也忘不了她了，或許該說是，M天生就是一個很棒的解說員！
然後呢！關於其他我所認識的植物？我開始試圖努力回想，卻都記不清了，除非是極端鮮明的影像。我還會一直想，也還會一直認識，所以，在哪裡認識她們，到底最終也不需要再去探究了吧？
【分享】
同事J很樂於分享。她說：「讀完一本書的話，自己很快就忘記了。但對一個人講一遍，你可以記住百分之二十，對兩個人講一遍，可以想起百分之四十……，這就是分享的益處。」而她自己正親身實行！！
她這次去聽演講，還抄回了一句話：「一個好的解說員，是教學員去『閱讀自然』」。簡簡單單的四個字，我們常常可以在一些書籍報章上讀到。但做到呢？好難呵！卻又是好令人嚮往的境界！
由衷感謝著J的樂於分享，讓我更突破了自身一些解說的障礙，或者是，能夠覺醒找尋突破的法門。更進一步，我體會到自己本來就擁有寶藏──卻不知該如何開啟！前陣子的想法是，如果能把手邊的書都讀完讀透，就很了不起了！！透過了J的分享，卻發現，之前都錯用方法，未能發揮書本真正的價值。這就是自我摸索的緩慢，卻也是屬於漸進領悟的莫大驚喜。
儘管該讀的書，似乎永遠也讀不完。但有分享，就有屬於彼此的觸發，就有一點一點的收穫。也許，終能漸入佳境，尤其是有許多能互相激勵的同事，周身。
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