050616 禮拜四 陰雨綿綿〈最好把雨下光，然後去南湖都沒雨〉
題目：雲葉樹的果實名稱
【種子室】
告訴了阿仁自己都五點起床，想去逛的話可以叫我。於是難得來梅峰的他，昨天逛了樹苗室、蘭蕨園等，今早則逛了種子室和標本室。這樣帶著他細細瞧的感覺，又跟平常帶學員不同。基本上都是他帶著我發現，甚至指正了一些誤謬。所以也許應該是我得好好謝謝他才對。
【上課】
十四號晚上我是特地趕回來的。麻煩了祕書近六點到松崗接我，七點，就準時的出現在教室裡，聽台灣造景學會的陳瑞源老師講課。這次課程，是由七星綠化基金會受委託而替林務局所舉辦的。請來講課的有陳瑞源老師、蔡牧起老師和嚴興富老師，根本就是夢幻組合嘛！
在梅峰的幸福是，好老師好像都會輪番出現來講課給你聽。我特地坐到了第一排的位置，後來才發現那都是課長的位置，把課長都排第一排，是不是故意要他們別打瞌睡哪？我坐的位置剛好是在福山碰過幾次面的羅東處苗課長的，他在來的過程中車禍，車子毀了，手則腫了起來。後來早早就離開了，遇到這種事，誰都無心聽課了吧？
上次在小木屋和陳瑞源老師聊過一次天，獲益良多。就讀園藝系的他也畫畫、從事雕塑，但主要在做造景。慈濟許\多建築都是出自他的手筆〈他強調好的都是他做的，不好的則都不干他的事〉，梅峰的生態園、蘭蕨園也都經過他的指導，告訴他我現在要管樹苗室、生態園和蘭園，他說我福報很大。的確，後來跟著蔡桑和陳瑞源老師那隊逛園區時，發現這幾個他們曾付出心力的園區，裡頭的一草一木，都是他倆和阿雄萬分珍惜，且有著共同回憶的。我一直記得一次拔草時，移動了幾顆石頭，後來阿雄看到，居然又把石頭擺\回了一樣的位置。那時我很驚訝，大概，他連每顆石頭住哪裡，都已深刻腦海了。
陳老師也許\名氣很大，也許\大有來頭，但第一次跟他接觸時，發現他是個很好相處的人。至少，沒大沒小的跟他開玩笑，他都還能很有哲理或詩意的回應，一聽就知道他是個很有感覺的人。且並不在意我的有失分寸。我喜歡和這樣的人相處。
不過他上起課來，就沒有聊天時那麼好玩了。大概面對的對象是七十人的林務局夥伴，另外要講述的是有既定範圍的順序吧！不過演講似乎的確是分享最快的方法。陳老師和蔡老師都是園藝系畢業，他們卻都用各自的方式，進行著自己對於園藝的反省，這種感覺真好。
這般的課程其實讓我覺得有點悲哀。就像植物或是族群被列入保護，其實就表示他們已瀕臨滅絕。而這樣的觀念需要這樣的課程來傳播，就表示，還很少很少人，有這般的觀念。不過，至少可以從我們自己開始。
把有感覺的部份摘錄於下：
1不要以為一小群人改變不了世界，但世界就是被一小群人所改變。
2上帝做不到的由我們來做。
3生態修復世紀，景觀是修復環境的一個方法技術。把自然帶給了人，把人帶回了自然。
4野花是大自然的開懷大笑。──愛默生
5景觀無法獨立於環境之外。
6單一作物──昆蟲可吃到飽的飯店。
7種胸徑四公分以下的樹，效果最好。
8全世界還有百分之九十九的植物，還未被發現效用。
9當我們摘下一朵花，星星會起煩惱心。
10生態的關係，彼此之間和諧的關係，誰都少不了誰。
11黃連木，葉子很輕鬆。
12溫帶數種，白天賺很多錢，晚上沒地方花→花開得很美。
13狀元紅，果實吃了會頭暈。白頭翁會吃。
14百慕達草，罪惡之草。
15雜草：美德未被發現的植物──愛默生。
16我們所種的作物，是在向土地挖礦。讓食物產量增多，是要把多餘的土地環給自然。
17葉子是最好的太陽能板。
18生態界裡，沒有「廢物」這個名詞。
19我們生活簡單一點，可讓別人簡單生活。
20一個人，在地球上生活，需要2.2公頃的土地。一個白人，要靠十五個第三世界的人養他。
21傳統岩石的智慧──就地取材。
22我們常常都用好理由做壞事。
23和環境產生互動，ART才不孤獨。
24很美的心→很美的景觀
25來聽這堂課，把答案留在外面，帶更多疑問出去。
26不對的事，講很多遍後就成為對的。
27藝術：人活動產生的作品。
28植栽之美：我們和他一起成長，並擁有希望、期望。
29沒有路沿的社區較友善。
【嚴老師的課】
嚴老師、陳老師、蔡老師都是經常上梅峰的老師。我很好奇他們和梅峰是怎樣的一種緣分。嚴老師在植物方面非常厲害，說他二專時期就在看植物了。尤其他在講述植物，對待植物時，感覺有一股特有的細膩和專注。希望下次有機會和他一起去野外認植物。而這堂課，除了張張漂亮清晰的植物照片，更讓我聽得極其過癮。
題目好像是台灣的原生植物：
1「蓮葉桐」，怕冷，恆春半島。
2「棋盤腳」，石頭多海岸。怕冷，晚上開花；穗花棋盤腳，水裡面，種到陸地上，秋天會落葉，不怕冷。
3「象牙樹」，比毛柿矮。行程大灌木，小喬木。
4「台灣粟蘭」，紅果〈？〉，向陽。
5「鐵冬青」，雌雄異株。
6「蘭嶼羅漢松」，葉圓短。
7寬短厚硬，樹形開張→「蘭嶼烏心石」，平地長很好。
8「蘭嶼肉豆蔻」
9「蘭嶼肉桂」，唯一葉無味。
10「恆春楊梅」，灌木。
11「楊梅」，根有根瘤菌，雌雄異株，喬木，耐火燒。
12「栓皮櫟」，耐火燒。
13「香楠」，可適應相當程度乾旱。「紅楠」，需較冷涼環境。
14「杜英科」，葉子落下會變紅色。花流蘇狀，木頭可拿來種香菇。
15「流蘇」，西北部。
16「蘭嶼樹杞」=「蘭嶼紫金牛」，大灌木〈？〉，陽性。
17「構樹」的皮，原住民拿來做繩索。所以早期部落附近都有種。雌雄異株。阿美族拿雄花做菜。幼年葉缺刻。
18「白飯樹」，陽性。
19「血桐」
20「杜虹花」，葉子可拿來洗鍋子。
21「風港柿」，耐旱，紫檀，灌木。北部冬季葉會變紅，不掉。
22「飛島福木」，和山薯同屬。雌雄異株，恆春、蘭嶼，果實掉了很臭，會讓人滑倒。
23「燈稱花」，又稱「萬點金」，很好的藥用植物。口渴可砍一段來咬一咬。灌木，有四季變化。
24「欖李」，使君子科。
25「交趾衛矛」，蘭嶼。
26「厚葉石斑木」，灌木；「田代氏石斑木」，可分佈至一千公尺，幼年時灌木，會慢慢長高。
27「黃連木」，不能近水，春天移植存活率佳。
28「天料木」，播種萌芽率低，葉掉下前轉紅。
29「魯花樹」，大風子科，全身都是刺。幼年葉缺刻，開花結果枝條無刺。成熟葉完整。
30「珊瑚樹」，南部人稱「山豬肉」。南部，葉較圓短。果期頗長；「著生珊瑚樹」，中海拔，七、八百至兩千公尺左右。不過從來沒看過他著生，所以為什麼叫做著生珊瑚樹？
31「台東蘇鐵」，不怕火燒。
32「細葉蚊母樹」，金縷\梅科，花蓮。恆春半島的細葉蚊母樹較高。
33「台灣野牡丹藤」，耐陰。蘭嶼的會亂爬。
34「七里香」、「山黃梔」耐陰，綠籬。「蘭嶼七里香」「長果越橘」
35「對面花」，又名「山芭樂」，茜草科。
36「九節木」雖多見，但播種不易長。
37「紫？樹」很會結果，無患子科。
38「白水木」，種在無海風處，會變喬木。紫草科。
39「草海桐」，灌木時和白水木類似，枝條會下垂，適合邊坡綠化。
40「夷吾〈字不會寫〉」，耐修剪。陽光下葉雲綠色，藥用植物，泡酒，治筋骨酸痛。
41「小葉厚殼樹」
42「枯\李珍〈字不會寫〉」，大戟科，五月茶屬。耐陰耐旱，綠籬，恆春、蘭嶼有。
43「恆春山枇杷」，葉上部較寬，耐HOT，原產地可長至鵝鑾鼻海邊，花清香；「山枇杷」，葉瘦長，低至梅峰海拔。
44「過山香」，葉、枝條，毒蛇咬傷藥。
45「賊仔樹」，用葉擦蜂窩牆壁，可引蜂來。
46「蘭嶼土沉香」，雌雄異株，有毒。〈有乳汁通常有毒〉
47「台東ㄑㄧ」，銳葉番ㄑㄧ。
48「海芒果」
49「馬桑」，最毒。
【蔡桑的梅峰四季】
我來到梅峰時，蔡牧起老師已經退休了。屢屢只能從同事口中聽聞他的觀念和事蹟。這次總算有機會完整的聽他講梅峰四季和園區了。覺得自己好幸運！！我們的梅峰四季，基本上內容蠻固定的。講到後來，如果自己沒加些東西，好像就不是那麼吸引人了。但是固定雖固定，每個人講得還是有所出入，幸好還能聽聽最初蔡桑的正確版本。他緩緩的敘述而來，每一張照片都講的仔細而深入，聽起來很舒服。最棒的就是能夠藉此些證自己的一些講法。看來這次課程受益最多的就是我們解說員了。那些林務局大哥大部分看起來都是來應付的樣子。真可惜了這樣的好老師組合。
記錄自己隨手記下的一些片段。
1幾個不相干的東西，都在一起就很特別。
2以前在梅峰工作時，坐在辦公室裡。午後起霧，聽見有人走過、說話，但都看不見人。〈我很喜歡蔡桑形容的這般感覺〉
3天底下所有圓滿的事情都集中在這。
4 2月4日，立春。
5梅花，灰灰白白。？花，一個梗開三朵花。櫻，三至五朵花。
6左宗棠，新栽楊柳三千里
7 李叔同〈傷春〉「看落花飄，聽杜鵑叫…….」
8 「石生花」，植物的營養器官唯一會擬態的。
9不講話的朋友，可以提醒你非常多事情。
10 1937 霧社山地農場。
【加場】
14號晚下課後，陳老師和LULU及惠娟分享了一份他去誠品演講的課程。於是15號晚上，蔡桑上完課後，陳老師特地又爲我們其他人說了一次。不過他顯得拘束，居然一直照書念，而且有的概念和圖片，我記得白天上課都聽過啦！還好，’講到後來，比較有觀念和概念上的地方，所以他又活過來了。S老師、場長等居然都出現了。不過S老師常常打斷陳老師，後來他們彼此有一些觀念的討論上，卻讓我覺得S老師沒有回答到重點。而後來S老師更談性大起，直直講到了十一點，才放我們回去睡覺，其實連續這樣上課下來才發現，聽課真是件累人的事。
1科學的問題→以偏概全，簡化主義。
2 EARTH IN MIND 地母常在我心。
3不開採過去，不向未來貸款。
4原生植物和外來種植物的差別在於→擁有共同演化的親戚朋友。就像大陸新娘來台，未帶親戚朋友一般。
5與天地交談，它就會教導你──愛默生
6荒野是人類的另外一種文明──梭羅
【蔡桑的園區導覽】
1名古屋大學。璧君、兆明梅。
2唐梅枝條剪開是紅的。
3楓香樹皮撞破有樹脂。拉丁名：液體琥珀。李學勇教授寫了多篇論文闡明楓和槭的爭議。「槭」原是指七葉樹。〈我終於明瞭伴月坡那注了一棵七葉樹的意義了〉。青楓，葉裂的角度呈鈍角。掌葉楓，銳角。樟葉楓，五、六百至一千多，生長於溪谷岩壁邊沿。翅果翻落像一群蛾飛下去，又稱「飛蛾之樹」。三角楓，分布東北角，不變色。
4榛樹，需經異品種授粉，才會結果。
5狗筋蔓。
6紅ㄒㄧㄚˊ葉懸勾子。
7台灣鳶尾，分布一千多公尺。
8水杉，樹形尖，又落葉。大概演化過程中，遭遇了無數艱難。落羽松，分布海拔較低，水生，葉較密，下部闊。水杉樹形則呈紡錘形。
9蘭園佈置：表現躲在哪裡的東西。蘭花不當主體，用地型來輔助蘭科。等待的美感。蘭園種植栓皮櫟，皮粗糙，以後可供蘭科植物附著。
10喜普鞋蘭，開花後一百一十天採收。
11山本來就長在這裡。
12石頭的花紋，天然的記載。年代不同，成分不同，海水侵入。
13READING NATURE=解說。
14巴拿馬植物無年輪。殼斗科有木質線斑。年輪，記錄氣候。
15蕨園最角落朝西南，種了強日照植物。
16把缺點強調出來，反成優點。
17小葉蕨類，EX：石松、捲柏。大葉蕨類，EX：厚囊蕨科，瓶爾小草，觀音座蓮。薄囊蕨分兩類。
18演化過程：上帝在嘗試錯誤。
19蕨類，全世界十四科，台灣只有五科沒有。瘤足蕨是一代表。膜蕨科種類較多，超過五百多種。較進化：薄囊蕨。全世界39科。〈這邊記的很亂，請存疑。〉
20蕨園小徑，左佈置單葉，右佈置二回羽狀複葉。
21有一點像自然的，絕對不是自然。
22鱗毛蕨科，噴泉狀。蕨路。蹄蓋\蕨科最進化。紅孢鳞毛蕨。瘤足蕨，二型葉，噴泉狀。藉這機緣，彈得更遠。
23細鳳尾蕨，較耐。方桿蕨，冬天會枯\萎。瓦氏鳳尾蕨。巒大蕨，會亂跑。蘭蕨園裡的佈置，也都是一樣一樣試出來的。
24歐洲七葉樹，西德來的。
25白楊─定沙植物。場內的為從金門走私，被海關沒收。耐寒，非常老的枝條都有再生能力。防風，葉柄前扁後圓。爲擋東面颱風，於是修掉東西向。在平地五年可長三層樓高。
26苔蘚第一披上陸。很少蟲去吃他。把心眼縮小，才能看見大世界。
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