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聲銘


真正大師不是擁有最多學生的人，而是協助最多人成為大師的人 ,
真正領袖不是擁有最多追隨者的人，而是協助最多人成為領袖的人 。

這一生不在於『你超越多少人、也不在於你贏過多少人』，

而是你協助過多少人不斷超越自己！


分享是一種成就

從上海到倫敦怎麼去才好玩？這是上海一家電器公司的有獎徵答題目，
第一特獎是四十吋彩色電視機。
參與這個活動的情況異常熱烈，書信有如雪片一般地飛來。
競逐者來至全國各地，其中不乏教授、大學生、上班族甚至家庭主婦等，
提案是無所不包，創意是無奇不有；決選的結果出乎意表由一個小學生雀屏中選，

他的答案很簡單：「跟好朋友一起去最好玩。」的確，誠如評審給於一致的評價：

分享的快樂，遠勝過獨自的擁有。



從前瑞典有一個人名叫諾貝爾，他在讀小學的時候，成績一直名列班上的第二名，第一名總是由一個名為柏濟的同學所獲得。
有一次，柏濟意外地生了一場大病無法上學而請了長假，有人私下為諾貝爾感到高興說：

「柏濟生病了，以後的第一名就非你莫屬了！」諾貝爾並不因此而沾沾自喜，

反而將其在校所學，作成完整的筆記，寄給因病無法上學的柏濟；到了學期末了，

柏濟的成績還是維持第一名，諾貝爾則依舊名列第二名。

諾貝爾長大之後，成為一個卓越的化學家，最後更發明了火藥而成為鉅富。

當他死後並將他所有的財產全部捐出，設立了知名的諾貝爾獎，每年用這個基金的孳息

獎勵在國際上對於物理、化學、生理、醫學、文學、經濟及致力於人類和平有所貢獻的人。



因為諾貝爾的開闊心胸與樂於分享的偉大情操，他不但創造了偉大的事業，

也留下了後人對他的永遠懷念與追思，最後在歷史上大家都認識考第二名的諾貝爾，

但鮮少人知道永遠考試第一名的柏濟啊！
從諾貝爾的故事中，我們獲得一個深沉的感受，諾貝爾的成功，

絕非只靠他的聰明才智而已，更重要的是他的心胸氣度與分享的態度，

真所謂「格局決定結局、態度決定高度」是也！





未來成功的新典範：不在你贏過多少人而在於你幫過多少人。

你幫過的人愈多服務的地方愈廣，那你成功的機會就愈大

後記：

在公所十年，從事許多人口中所謂的文史及環境生態工作十幾年，

知道自己有一點口碑，剛開始還會自以為有一些成就，

但在（至少是）最近這五年吧，已經不這麼看待自己了，

想把自己手上的工作交出去時，發現沒有人（可以）接，

想要退居二線時，發現沒有人留守在一線。

所以看過這一篇我有很深的感觸與認同。



近兩年在環境資訊電子報上認識一個作家賈福相，很喜歡他寫的文章，

後來知道他是一位海洋生物學家，就多了一點尊敬，

再後來知道當年他從大陸來台時曾經在大甲讀過幾個月的書，就覺得好親切。



這是一九九七年在星期五港，他的朋友和學生們為他舉行退休大會時，

送給他一座銅鑄海星上的刻句〈海星他的博士論文材料〉：

「一隻海星的成功是由他活著的第二代個體數目來衡量，

一個人的生命是由他培養的人才來決定。」

在他的學術生涯裡，「訓練博士生十八人，碩士生十五人、、、」，

這短短的一句話，讓我沉思良久（有一種心嚮往之的感覺）、、、




他（賈福相）還寫過一句我非常喜歡的詩句：

風是沒有地址的

是雲

就註定要流浪

、、、（結尾的這兩句，我沒抄下來，但卻是他人生的一個概括，很棒。）

PS 照片為水蠆和蜻蜓