性理大學

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    做什麼

    我要做什麼

    我能做什麼

    為什麼做

    怎麼做

    依據什麼做

 

    原理是什麼

    方法是什麼

    做了有什麼好處

    不做又怎麼樣

    為什麼是你來做

    為什麼不是我來做

    怎麼不是大家一起來做

 

    要花多少錢來做

    要有多少人來做

    要用多少時間來做

    做的成效是什麼呢

 

    我能嗎

    他能嗎

    大家能嗎

    相信我

    大家都能

 

    仁

    仁即無限在有限忠之下學上達的事實論

    這是

    存有相同

    存在不同的存有、存在原理與實在

 

    認識你自己。（戴菲爾神廟）

    未經反省的人生，是不值得過的。（蘇格拉底）

    人生最困難的事，就是認識自己。（泰勒斯）

    認識自我，乃是哲學探究的最高目標。（卡西勒）

    生命的終極意義，就在探索人生問題的正確答案。（弗蘭克）

    自知者明。（《老子33》）

    莫我知也夫、未知生焉知死、為仁由己、求仁得仁及從心所欲不踰矩。（《論語14.35、11.12、12.1、7.15＆2.4》）

 

    雅斯培《歷史的起源與目標》樞軸突破

    海德格《存在與時間》存有的遺忘

    胡塞爾《歐洲科學危機和超驗現象學》科學危機

    佛洛依德《夢的解析》伊底帕斯

    史賓格勒《西方的沒落》西方的沒落

    巴森《從黎明到衰頹：五百年來的西方文化生活》從黎明到衰頹

    康德《永久和平論》永久和平

    黑格爾《精神現象學》絕對精神自由

    馬克思《資本論》解放異化

    高爾《不願面對的真相》生態危機

 

    人

    忎＝身＋心

    仁＝天＋人＋地（三才兼三才）

    故

    形上學

    不動的推動者

    故

    自因自在

 

    無極而太極

    易有太極

    乾坤

    翕闢

    動靜

    陰陽

    太極

    仁

 

    就此

    我們要做的就是

    教育

    文化

    因為

    它對自己好

    它對大家好

    它對人人好