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2025-02-01 03:31:45| 人氣2| 回應0 | 上一篇 | 下一篇
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機器與斅的教育哲學&中國人認識自己的為己之學鏡像階段情理意四

機器與的教育哲學>&神學講的是的本質美學講的是的特質(中國人認識自己的為己之學鏡像階段情理意),係114.1.24劉同學鍾美雲小姐陸志雲先生和楊博士在教育部門口進行的第49屆「書生革命教育救國」學術街頭論壇直播紀實四

    煮豆燃豆萁

    豆在釜中泣

    本是同根生

    相煎何太急

這就是曹植更重要的是曹植曹丕和曹操都喜歡宓妃屈原喜歡洛神曹操曹丕和曹植喜歡宓妃。宓妃喜歡的是曹植,這就是洛神賦的故事。它比柏拉圖的戀愛更浪漫且超越與富詩意柏拉圖的戀愛是理想、唯美是超現實的洛神賦的戀愛是純情的超越的兩情相悅的因此它在我們中國的愛情故事裡是非常形而上而真情的愛情故事我想大家看過國劇或歌仔戲都會看過洛神賦的戲碼因為在愛情故事裡洛神賦的愛情故事比梁山伯與祝英台的故事還要迷人這也就是我們今天機器與教育哲學>,在這個地方做的最後的闡釋現在我們休息5分鐘等一下再講第二個主題謝謝

兩段附錄

    壹˙理念、精神吃到有營養的概念雖然黑格爾很厲害從歷史哲學找到開端解放愛與和解由笛卡兒我思故我在還原回歸亞里斯多德實體與柏拉圖理型的蘇格拉底理念為自己的同一性與統一性理念清晰明瞭看見康德的批判柏拉圖的洞穴匯為他的正反合異化終了卻是他批判的哲學危機之哲學危機因為他雖然找到了開端的理念也為終端找到了自由和美但是理念的內涵、關係和外延模糊了正反合的歷程養分與動力雖然用植物和精神比擬了開端也給出了自然美()與藝術美(自由)的終端但是我們不得不承認理念和精神的開端之內涵、關係與外延還是沒有辦法成為他的概念。蓋,理念的感性呈現很難展示、展現和呈現因為意見、想法、觀念和範疇都只是自己的規定性沒有外延而無法展示、展現或呈現一切就只是高閣空談熊十力、《乾坤衍》、《易經》與《26史》就解決了他的問題

        一•物理(存在)化學生理心理性理+性與天道(存有)

        二•包犧氏→黃帝→文王→周公→孔子→周子→熊子→仁的形上學(氣質)

        三•物質生命心靈複雜乾坤一元實體不敢不敬恭領受明了自己

        四•氣→水火→草木→禽獸→人→義→善→信→美→大→聖→神

        五•中→彝→禮→仁→問仁為仁仁難→識仁仁說→仁體體仁→仁的形上學。

        六•王陽明途徑小學文學格竹思想出入道佛陸孟知行合一致良知→四句教→源頭活水

        七•書經》、《春秋》、《左傳》、《公羊傳》、《穀梁傳》、《史記》《漢書》、《後漢書》、《三國志》、《晉書》、《宋書》、《南齊書》、《梁書》、《陳書》、《魏書》、《北齊書》、《周書》、《隋書》、《南史》、《北史》、《新唐書》、《新五代史》、《宋史》、《遼史》、《金史》、《元史》、《明史》、《新元史》、《清史稿》。

        八•建築雕塑繪畫戲劇音樂哲學(概念)概念藝術觀念藝術→概念化→《美學(哲學危機藝術終結宗教終結歷史終結)

的黝暗淡藍點聯立方程式解超尤其是黯淡藍點與黝情理意/法理情解

讓理念、精神由是吃到有營養的概念,是謂仁濟理念。

    貳˙拉康鏡像階段自我發展(壹的最佳實例哲學危機的無以認識自己自我認同,即伊底帕斯納希瑟斯病態心理學及精神分析開端,如何認識自己與自我認同而步入終端?):想像界(鏡子/母親或鏡影)符號界(象徵界)(名字身體)實在界或現實界(真實的自己)症狀界或症候界。(伊底帕斯納希瑟斯的宿命)真實的自我其實在一開始就是空缺的,自我(大它者)不過是一個以誤認的疊加,加起來的想像中的偽自我(小它者)。案拉康在詮釋黑格爾的精神現象學三環節卻不從黑格爾的九結構下手自棄伊底帕斯自戀納希瑟斯主觀精神在量子糾纏(空缺/身體認知混淆)難成客觀精神鏡子大他者母親小他者超我認同成絕對精神自由難成而精神分裂多重人格宿命

    我們現在繼續第二個主題

    神學講的是的本質

    美學講的是的特質

神學講的是的本質美學講的是的特質中國神學美學請大家拿出書面資料因為,中國神學美學者,來的,也是來的

    中國神學美學

因為,中國神學美學來的,也是來的。故,中國神學美學。神是超絕的他者,美是神的超級特性之一,(《聖經》)另外兩個超級特性是善與真。因此,巴爾塔薩神學美學- -《榮耀:神學美學》。巴爾塔薩,1905-1988,瑞士神學家。他的神學起點是:傳統的修士靈修。即:今天信仰的衰落,便是人的種種問題和錯誤的方向導致。人在世界,不能追隨耶穌的救贖,經驗神的榮耀。使信仰,失去了它應有的力量。但是,中國神學美學

    美=羊+大+甘。(《說文解字註》)

    理念的感性呈現藝術哲學美學、美。(黑格爾)

    本質=特性+特質+素質+氣質。特性即事物的本性天性,即是其自己者,如甲=甲的水=H2OO2O2、孔子=等。特質即可開發的特性,惟人擁有,如周公才美、郁郁乎文哉吾從周、聖哲畫像記。素質即未發的特性或特質也,氣質已發的特性或特質也,即展示、展現、呈現出來也。展示即本性天性的本能展示出來也,如水流就下及種子開花結果等。展現即經驗、練習及訓練的思行結果如熟能生巧等,呈現下學上達的結果如聖可學而至聖哲畫像記。迥異於宗教神學:神是他者,美是祂的超級特性之一。

因此,黑格爾的《大邏輯》開端,巴爾塔薩的《榮耀:神學美學》,熊十力先生的《體用論》。在此中希合璧的仁濟理念而:中國神學美學尤非

    SDGs墓誌銘移民金星台海危機雙輸強盜國家巴運51

超非

    吞噬暗淡藍點

此前康德以論永久和平而黑格爾以三環節九結構精神現象學》異化回應,當代巴爾塔薩以《榮耀:神學美學》回應。然而,這都是尤非的問題。問題的癥結是:超非的問題。但是,友人回應:

    庸人自擾

    見林不見樹(不接地氣)

其卻未慮:人無遠慮,必有近憂。友人乃詰:

    這也太遠了吧!

確實:

    太遠了。

但是:

    SDGs墓誌銘移民金星台海危機雙輸強盜國家巴運51

就是眼前的事尤其是

    台海危機美智庫連續8年列第一級風險(2025.1.9聯合報》)

人心惶惶世界茫然天文學宗教神學哲學形上學可別是黑格爾的哲學危機宗教終結及馬斯克的移植他的腦心於卡特妮拉裡:

    人,重新定義

這,真是:

    士,不可不弘毅,任重而道遠。

    仕,忠矣,焉得仁[1]

    先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。

儒家胸懷如此所以

    以仁安宅,宅之中國,中國文化

    位時資无仁,煦煜暗淡藍點。

    從心所欲不踰矩,宓原子建洛神賦。(生與生生)

    物質生命心靈複雜乾坤一元實體不敢不敬恭領受明了自己

    氣→水火→草木→禽獸→人→義→善→信→美→大→聖→神基本結構

    包犧氏→黃帝→文王→周公→孔子→周子→熊子→仁的形上學(氣質)

    王陽明途徑小學文學格竹思想出入道佛陸孟知行合一致良知→四句教→源頭活水

    建築雕塑繪畫戲劇音樂哲學(概念)概念藝術觀念藝術

之以中國哲學中國文化,尤其是仁斅的藥引子祖傳秘方:

    一˙藥引子:四維八德

    二˙祖傳秘方:

        ()早晚三柱香。(早祈禱晚感恩世代早晚安心生活)

        ()人性本善(良心仁- -安心)

        ()與人為善(相安)

        ()守住自己。(存之求放心)

        ()守住家。

        ()守住工作。

        ()教好兒女。

        ()給兒女機會(家風世家傳家):

           才德兼備(從心所欲不踰矩大人聖人君子儒士)

           家世清白。

           淑女君子

           宓原子建洛神賦。(若為愛情故自由麵包[生命]皆可拋)

現在我們跟大家報告一件比較重要的事也就是講說我們現在到底應該做些什麼事也就是講說我們現在闡釋仁斅的藥引子祖傳秘方:

    大家知道中國早晚三柱香的意義到底是什麼嗎我們現在就跟大家報告早上三柱香就是祈禱全家出門一路平安晚上三柱香就是感謝老天爺保祐早上出門的人全部安全的回家這就是我們中國早晚三柱香最重要的意義再過來為什麼是三柱香我們現在也來跟大家做報告那就是禮三本的意義孔子家語˙禮三本的闡釋所謂禮三本

    第一就叫做那就是天地

    第二就叫做先祖就是自己的祖先

    第三就叫做聖賢也就是我們的職業神

天地大家都很清楚那就是天公伯那就是老天爺所以第一柱香就是向老天爺祈禱向老天爺乞祝第二柱香就向我們的先人向我們的祖先做的祈禱第三柱香那就叫做聖賢什麼叫做聖賢聖賢就是我們的職業神聖賢就是我們的專業最厲害的那一位他也被我們封神那就叫做聖賢也叫做職業神也就是講說三炷香就是向天公伯向祖先向職業神每天早晚三柱香的向他們祈禱願祝一天事事順遂希望這一天能夠歌聲滿漁船的豐盛安全回家這就是我們中國非常有名的宗教情懷和科儀這樣的宗教情懷和科儀在每個家庭裡都在做每一個家庭每天都在做這樣的宗教情懷與科儀對我們中國人來講我們就生活在這裡面了但是我們不知道它的意義到底是什麼今天我們在這個地方跟大家報告就是把這樣的意義跟大家說明白讓大家理解我們今天做的這些事有著傳統的意義時代的意義及未來的意義這就叫做永續經營這樣的永續經營在今天非常的重要因此我們在這個地方就跟大家做報告

    第一個就叫做早晚三柱香

    第二個人性本善

    第三個與人為善

    第四個守住自己

    第五個守住家

    第六個守住工作

    第七個教好兒女

    第八個給兒女機會

什麼叫做給兒女機會那就是讓我們的兒女才德兼備。另,讓我們的兒女出去發展的時候沒有後顧之憂那就叫做身家清白所以才能門當戶對也就是講說我們的兒女嫁娶誰都可以這就叫做門當戶對淑女君子這就是才德兼備的傳統說法淑女就是女性君子就是男士我們國家的男男女女位位都是淑女君子最後宓原子建洛神賦這就是在講

    前面的開肺生命綻放青青河畔草猗猗蓁蓁,關關雎鳩。從心所欲不踰矩宓原子建洛神賦

    關關雎鳩,在河之州。窈窕淑女,君子好逑

今天我們的活動就到這個地方正式結束謝謝大家謝謝收聽與收看拜拜下個月再見

 

中國神學美學三條線>:

    中國神學美學三條線:

    一˙主軸:

    二˙人文啟蒙:

包犧氏

黃帝

顓頊

周公

孔子

(始作八卦→且戰且學僊→絕地天通→書經大同→周禮大宗伯→斅)

    三˙儒家中國文化

        ()儒家:開拓。

        ()中國文化:歷史見證而曰五千年歷史文化。泰戈爾乃曰:中國早就發現、實踐與歷史見證了上帝的奧秘。黑格爾更説:中國最被推崇的是道德。道德者,道與德也,即天道與性也。具體意義即:。因此,不學禮,無以禮。唯,禮之本?禮後乎?時為大,禮之終。故,《荀子˙勸學》學,惡乎始?惡乎終?曰:其數則始乎誦經,終乎讀禮。其義則始乎為士,終乎為聖人。真積力久則入,學至乎沒而後止也。故,學數有終,若其義則不可須臾舍也。為之人也,舍之禽獸也。故,書者,政事之紀也。詩者,中聲之所止也。禮者,法之大分,類之綱紀也。故,學至乎禮而止矣。夫是之謂:道德之極。禮之敬文也,樂之中和也。詩書之博也,春秋之微也。在天地之間者,畢矣

        ()前提:和而不同天人合一變化氣質下學上達一以貫之性與天道立體十字打開惟敬與德鼓萬物而不與天地同懮源頭活水

        ()具體實踐漸層:

(存在)

水火

草木

禽獸

(從心所欲不踰矩/存有)



[1] 子張問曰:令尹子文,三仕為令尹,無喜色。三已之,無慍色。舊令尹之政,必以告新令尹。何如?子曰:忠矣。曰:仁矣乎?曰:未知,焉得仁?崔子弒齊君,陳文子有馬十乘,棄而違之。至於他邦則曰:猶吾大夫崔子也。違之,之一邦則又曰:猶吾大夫崔子也。違之,何如?子曰:清矣。曰:仁矣乎?曰:未知,焉得仁(《論語˙公冶長19)

台長: 楊冀華
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全站分類: 圖文創作(詩詞、散文、小說、懷舊、插畫)

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