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2014-04-13 23:35:05

臺大及交大的三則批判(回應臺大法學院及交大沒有教好的教育問題)

＜誤人子弟者下19層地獄則一＞：暴行邪說橫行知恥近乎勇士大夫之恥是謂國恥雖千萬人吾往矣為政在人取人以身修身以道修道以仁親親尊尊殺禮五達道三達德好學力行知恥君子不可以不修身暴行邪說起於莘子合法化危機國恆亡...
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2014-04-12 05:28:04

還原太陽花學運為向日葵社運的四則實證(回應台灣佔領了我們的心、撤立院反服貿學生提六點聲明、致父母的一封信及島嶼天光)

正義的吶喊 道德的招喚 感情的魂飛魄散 天光雲雨共徘徊案：拙作中，(藍色)中的文字，全是筆者的回應說法，請不吝賜教！318社運跟319會轉彎的子彈，原理完全一模一樣，林飛帆、陳為廷及魏揚乃陳水扁的惡靈拉康分享而謂...
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2014-04-10 22:26:05

不認同中華民國的人，滾出中華民國(318運動的包藏禍心)

今天我先在中正紀念堂主張恐中擴大且深化解放異化還原仁政覺悟吧孩子國人其後在青島東路繼續深綠的陳先生說現在哪有國人有啊在哪你就是我就是大家都是不對不對我們都不是為什麼不是美國已經說了說我們不是國家那就沒...
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2014-04-10 02:21:20

恐中擴大且深化(反服貿的罪魁禍首- -教師即陌生人而生為台灣人的悲哀與身為台灣人的悲哀)

臺灣的急性發高燒服貿、反服貿及反反服貿鬧劇，眼下燒雖退，卻轉化成小兒麻痺而成生為台灣人的悲哀與身為台灣人的悲哀：李批服貿協議對台灣不好：李登輝強調，現在台灣需要有能力的領導、明確的國家目標及內部的認同...
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2014-04-09 04:59:34

藍色的憂慮(回應太陽花學運10日將退場聲明全文)

藍色的憂慮者，乃筆者看了＜太陽花學運10日將退場聲明全文＞引申的憂慮，憂慮即藍色的文字或有底線的文字： 318太陽花學運團體今（7）晚8點宣布，他們將於本週四（10日）下午6時邀請台北的朋友再次聚集立法院，迎...
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2014-04-08 01:30:08

生命的熱愛(評論向日葵學運的標準- -生之四義的國祚民命)

前天和昨天，(103.4.6-7)筆者第10和11度赴向日葵學運青島東路現場，首先即將＜思想薄弱與虛假的程序正義(103.4.5筆者在318運動霸占立法院內的一天- -非先摸頭再打耳光的回歸服貿對話)＞交給林飛帆，其卻已改成信箱收...
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2014-04-06 05:17:58

思想薄弱與虛假的程序正義(103.4.5筆者在318運動霸占立法院內的一天- -非先摸頭再打耳光的回歸服貿對話)

思想薄弱與虛假的程序正義(103.4.5筆者在318運動霸占立法院內的一天- -非先摸頭再打耳光的回歸服貿對話) 103.4.5 思想薄弱者： 文化部長龍應臺怎麼看「太陽花學運」，精闢剖析分兩層次。文化部長龍應臺：這一次的群...
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2014-04-04 02:47:31

臺灣典範的第三條路是我們最深刻的反省（318學運的出路）

孩子 回家吧 我、社會與國家⋯⋯ 已經聽到與知道 你們要我們反省 既然如此 孩子 回家吧 還我立法院 我們反省的 唾棄藍綠惡鬥的 西方辯證政治哲學 更還原於故國 吾與點也的傳統仁政 承諾德治寶位與權經權 因此 我簽...
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2014-04-03 04:22:41

臺灣民粹操作的傀儡戲- -318學運的真相(TVBS-2014.4.2先褒後斥龍應台：行動100分請退議場回應)

它的實質意義是：既是馬政府無能的永恆烙印，更是既得利益及寶位得勢者的世襲壟斷愚民新奴隸制度實踐。因為，他們走的是印度種性制度的M型兩橛斷裂社會之實踐落實者。此中透顯的真諦是：成人的權利意識遊戲之心理原因...
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2014-04-02 03:37:22

它是一個違法行為何來正當性(林爸爸，你是怎麼教兒子的？猶白冰冰：陳媽媽- -陳進興，妳是怎麼教兒子的。)

我為我以前的錯，在此先行道歉。顏淵的不貳過及個人承受的教訓，正是鳴鼓而攻之的免疫力及大家的諒宥！103.3.27 昨天，(103.4.1)筆者第8度到向日葵學運現場參與與觀察其事，尤其是下午的白狼率隊嗆學生：占立院是土匪...
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2014-04-01 00:37:05

國祚民命與服貿、反服貿(一 : 權力的滋味- -「魏揚、陳為廷、林飛帆、黃郁芬」的新衙門官僚)

中華民國臺灣，當前最夯的國家議題確實是服貿、反服貿爭議，衍為向日葵學運、318學運或綠色學運，尚衍為330黑衫軍50萬學運，更衍為401的勞團反反服貿而張安樂背書。這齣戲，可好看了耶。筆者亦第7度親赴現場 : 一˙...
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2014-03-31 06:20:09

溫柔的假象(狐狸尾巴露出來了：恐中台獨的台灣人民集體意志自決台獨)

昨天，(103.3.30)筆者參加了330的活動，隻身在中正紀念堂前向日葵學運，以＜為時已晚(兩顆子彈的幽靈：318→319)＞、＜恐中向日葵(孩子，您怎麼那麼沒有自信？責在：教師即陌生人！)＞及＜孩子，回家吧！還我立法院！...
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2014-03-30 05:23:37

為時已晚(兩顆子彈的幽靈：318→319)

向日葵學運 330的活動 真諦在找回 入侵立法院的正當性 但是 入侵行政院 消音江院長 沒有回應 核心訴求 330活動 找不回正當性了 頂多是 孩子躺在地上 撒野 喪盡 教育 家教 教養 兩顆子彈的幽靈 318→319 因為 子彈...
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2014-03-30 04:57:56

恐中向日葵(孩子，您怎麼那麼沒有自信？責在：教師即陌生人！)

這是昨天(103.3.29)，筆者參加臺北商業技術學院、中正紀念堂、火車站及濟南路中山南路口連續社運的總感想，尤其是最後在向日葵學運的靜坐、溝通、大雨澎湃、板凳與雨傘，跟謝同學等數人闡釋了學運、國祚和民命的筆者...
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2014-03-30 04:55:29

孩子，真的，回家了鮜！ (與「魏揚、陳為廷、林飛帆、黃郁芬」對話未果的「孩子，回家吧！還我立法院！」)

昨天，(103.3.28)筆者四度到向日葵學運現場，群眾則日少而黃昏後開始聚集矣。筆者乃從中山南路往濟南路走，一路普遍的觀察，重點仍置於學生的田野上課及讀書。末了，筆者看到四位同學在看書，即拍照記錄的稱： 我...
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