20041106
Today is a pretty day, sun is shining, birds are chuckling, and I finally have a little time to write down this weekly.
老實說，從今年年初開始，整個學校的課業都讓我有難以喘氣的窒息感，年初的緊迫課程好幾次在自己覺得撐不下去的時候，眼一閉，牙一咬，驚險掠過，但或許是牙咬得太緊，小臼齒的牙齒因此而崩裂成兩半，一半現在還躺在我的底片盒子裡面。然後，時光如飛逝般地又到了年底，儘管這期間和著朋友們出去走了走，看了雲，賞了霧，還在萬聖節的時候交了八塊錢美金跑去玉米田裡頭讓人裝成的鬼嚇一嚇，順便嚇嚇別人，也藉著這樣的驚聲尖叫，試圖把心裡頭的壓力釋放出來……不過，成效並不是很好，壓在心裡面的那件事還是一直壓著，隨著我到處走……
那天，在個別督導的過程中，我正報告著是什麼決定著自己的治療取向，什麼是我覺得最重要的，當我說了，嗯，我覺得Empowerment（增強能力）對我來說是最主要的治療關鍵，我期待經過治療，客人們會發現他們自己的能力，增強他們自己的能力，然後有力量去解決他們的問題……
很正確的答案呀，是不是？而且，很簡單理解呀，對吧？我自己是這樣覺得，我自己也真的是這樣相信。聽完我的答案，招才貓若有所思地看著我，說，「Interesting！」以我對她的了解，當她說了這個字的時候，後面絕對不是「很有趣！」這樣的簡單，一定還有著什麼。於是，挑起眉頭，側著頭，丟給她一個「What do you mean?」的眼神。收到我的訊息，她把自己丟在治療椅上，拋給我一個問題，「Where does the power come from?」
啊？力量哪裡來？我不是說了嗎？力量，來自客人本身呀，藉由治療的過程，我幫他們打開了一扇窗，讓他們看到不同的世界，不同的觀點，同時，也讓窗外的風吹進來這曾經被封閉許久的角落，並且掀開他們不曾或者忘記的力量寶庫。
招才貓點點頭，進一步問到，「那，妳的意思是，客人本身就有那樣的力量，妳，只是藉由治療去讓他們看到自己的力量嗎？」
Bingo！Here you are！
「那，妳和他們的朋友有什麼差異？有些人的朋友也可以提供他們不同的觀點去看世界，也可以協助他們去找到自己的力量……那妳覺得為什麼他們還要來找妳？身為一個治療師，妳和他們的朋友，到底有什麼不同？」
想了一想，搖搖頭，老實著對她說，「我也不知道有什麼不一樣呀！這也是我對治療師為什麼不可以是朋友還有點疑問的原因……」
「讓我再這樣問妳吧！」招才貓不放棄讓我自己去想出這差異的機會，「妳為什麼說妳的治療是empower，而不說妳的治療是cooperate？」
「啥？」聽不懂老師的問題，但是可以確定的是，我的表情一定像是一個超級大的問號。
「妳說妳的治療是empower，但實際上，客人改變的力量是來自他們自己，而不是妳，是嗎？」點點頭，招才貓繼續下去，「所以，如果那個力量不是來自妳，那妳怎麼能說自己在Empower他們？妳不是只是在協助他們嗎？不是只是和他們合作一起找出他們自己的力量嗎？妳，empower什麼？當妳說妳沒有power的時候？」
啊！模糊中抓到了一些什麼，但是，很模糊……
「所以，身為治療師，妳和客人的朋友不一樣的地方在哪裡？」
「I have the power……」
「You have the power！」招才貓繼續引導，「所以，妳說妳empower妳的客人，那個power哪裡來的？誰給誰那個power？」
「I give them the power……」像是被催眠一樣，我跟著招才貓的問話一句一句地重新整構著我的認知。「但是，但是，」在腦袋中的反動分子跑出來敲警鐘了，「但是，最主要的還是他們去找到他們的power呀！我或許有，但是我並沒有很愛用呀！」
「妳可以不用，」招才貓微笑著，但也堅定地說，「但是不表示不存在！」
瑪麗在一旁看著我們的對話，眉頭皺成一個結，她說，「可以不用，但是依舊存在，」突然間，她的眉頭舒了開來，像連珠炮也似地霹哩啪啦地發射出一連串的句子，「對，可以不用，但是依舊存在！治療師和一般朋友的不同就在於我們是治療師，客人相信我們的專業能力，所以我們就擁有了他們的朋友沒有的power，就像是，他們的朋友也可以告訴他們他們實在很棒，沒有他們想像的那樣不堪，或許，這樣的陳述同樣有著一些力量，但是，如果今天是治療師這樣告訴他們，那力道就遠遠大於了客人的朋友，因為治療師有著所謂的專業，以及如影隨形在專業後面的power……」
啊！跟著她的連珠炮，我竟然沒有任何的障礙去聽懂她說的話。
「所以，」接收到我深感同意的訊號，她繼續說到，「像是Andie妳對我的評價就遠遠高於其他碩士班的同學，因為妳是博士班的學生，而從招才貓那裡得到的讚賞，就更多於來自其他學生們的讚賞，因為，她是老師……」「所以，」我接下去說，「來自總統，或是諾貝爾獎委員會的讚賞，又遠遠高於學校老師的肯定……Power來自那個位置（Position）……」
「或是，我們所重視的那個人……」招才貓補充著，「所以，記得嗎？敘事治療法（Narrative therapy）的技巧之一是去問誰可以幫助客人鞏固他們所學習到的新的認知，新的故事。」
離開了治療室，腦袋裡依舊不停地問自己（每次個別督導結束之後，腦袋裡的組織就會分成好幾派，開始辯論，通常會持續個一星期，等到下次督導之後，再加入新的題材），所以，力量來自哪裡？除了位置（從來沒想過因為站在了博士班學生這個位置就會被這樣尊敬。其實以前沒唸博士班之前也很尊敬博士班學生，但是當自己唸了博士班以後，就不覺得這有什麼了，所以換言之，這個power就不見了，或者，被蓋住了？）以外，還有什麼？招才貓說，還有人，不只是因為那個人在那個位置上，或許還因為那個在那個位置上的人讓我們有著力量。
身為治療師的我，有著那個位置，所以可以將我的力量給予我的客人讓我的客人願意去改變，即使，我不覺得我在運用我的力量，但客人依舊可能因為我的位置所帶給他們的力量來增加改變的動機；同時，因為我這個人，在治療師這個位置的這個人，讓他們願意試著配合我的想法來為他們的生命做些改變，即使，這些事情是他們從來不曾想過的、做過的，他們也願意因為在這個位置的這個可愛的人去做一些嘗試……
那，我，脫去治療師帽子的我，怎麼讓自己找到力量？身為一個學生的我，如何找到那個力量去改變我現在的低潮？誰又會是站在那個位置給我力量引領我走過這段窒息感的人？從哪裡，可以找到力量？
圖說：主編部分力量的來源。由右至左，潔西卡，艾咪，以及Andie，必須承認，最後一個是所有問題的起源，但卻也是所有力量的來源，只是她最近有點沒電，怎麼辦？誰能夠幫她掀開那遮蓋出她力量的障蔽？誰能夠給她力量去看到障蔽下的能量？從哪裡，接上能量？
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