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2004-10-18 22:59:46| 人氣271| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

挫折

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最近常常為了身兼行政工作而心煩，深深有個感覺，原來「溝通」還真是一門大學問，尤其面對的是「人」的時候。

學年為了某些活動辦不辦的問題，有了不同的意見，行政人員當然希望「辦」，但是老師基於「某些特殊理由」，因而多數反對。我這個夾在中間半個行政人員身分就很尷尬，不知該代表誰說話，有人說：「妳是我們推舉出來的，當然要替老師們說話。」可是一到擴大行政會議時才發現，原來其他學年看起來似乎還蠻支持學校，好像只有我們學年和學校唱反調。我簡直裡外不是人，我想今天若我不身兼此職，說真的，我應該會是配合度極高的人，甚至是個沒有聲音的人，換句話說：就是行政人員心目中的「好」老師，當然也可以說是「濫」好人。

除了此事，當然還有許多的事，也是這種情況。我感到非常的挫折，開始懷疑自己的能力，別的學年主任告訴我，有時學年同事們的情緒性語言或建議，妳聽聽即可，不一定每一件事都要代為向上忠實呈現，這也是溝通的竅門。天呀！這多麼虛偽，和我的價值觀是衝突的！另外，我發現有些行政人員，有時還真沒擔當，明明是他們說過的話，想推行的政策，一但受到阻礙時，竟把責任推給其他領域的老師，把問題通通丟回老師們之間，好像是我們各個領域老師之間的問題，真是豬頭到極點。

檢討之餘，才發現自己的個性、特質若從事獨立研究的工作還差強人意，就是不適合面對人群，因為我不擅於溝通，尤其面對一堆「真真假假的人」。當別人罵我時，我聽得懂，只是我的腦袋會呈現一片空白，不知、不想、不屑回應。看來以後開會的最高指導原則，對我而言就是「靜陪默坐」。

牢騷寧

我要檢舉
#挫折
台長： 李寧兒

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