拾掇散落的光與影 十足哈日，充分文藝

496愛的鼓勵 1訂閱站台

進入戲曲教學算是第二年的時間，正因為是自己主修的科目，相形下對於教學者而言，多點畏怯與焦慮。

戲曲本就是一門相當複雜的藝術文本，透過劇本文本分析，或者是劇場演出現況，所帶來的效果絕對不是一般文學課程所能比擬。我總是覺得戲曲來得難得多，作品文本方可以利用各種創作技巧或修辭手法加以分析，戲曲非得顧及演出者、創作者、閱聽者此三者缺一不可。說到底劇本本身究竟要如何為演員量身打造一直是劇作家最艱鉅的任務。尤其每個演員都是代言者，並非全然是劇中腳色，在既遙遠又親密的關係中，戲曲腳本往往傾注腳本家最結晶的創作型態，展現計有腳色的特質。

而演出者，對於詮釋腳色之身分地位，如何展現腳色魅力，這又得拜演員本身對腳色之體認，與腳色本身所透露出的情感訊息。

這次期末展演過程中，我非得承認，最鍾情於陳同學的金玉奴，或者因為金玉奴實在非常貼近十七八歲小姑娘的情境，演來得心應手，情感挹注也好，約會間彼此的默契也好，陳同學的金玉奴與張同學的莫稽在彼此的肢體動作中看到一種無聲的對話——這兩人在談戀愛。這是超越我想像的部分，過去對於小姑娘多不放心，這次陳同學的眼神動作，全然是一個初戀少女的情懷展現。

至於另一個令人驚艷女孩兒，便是余同學的反串，我意外的發現另一個風月場所中的花魁女，玉堂春竟如此洞悉女性的一些獨特的特性，儘管有同輩教學者給予我回應：現在小朋友精得很。但我仍然不得不認定其中之稱職的演出。余同學善於撒嬌，身段柔軟，一點也不扭捏，嬌態盡出，有著令人眼睛為之一亮的感受。再者，花魁女王美娘，柯同學發噱讓人無法想像的反串形式，這是另一種美娘的顛覆，意外的是我特別喜愛美娘的美人痣，有趣又討喜。

配角的部分，蔡同學、李同學的「同事情誼」，簡直是職場上的翻版，在李同學的演出心得中提到：「有著『道人是非』的潛能」，握在手中的作業，開懷不已。這種創造力注入了現代精神，這便是我一直在課堂中念茲在茲的部分。一部好的文學作品，或者再製作品，得以膾炙人口往往就在於所謂的現代性，當文學作品進入了機械複製時代當下，我們要如何複製古典，屬於現代科技文明時代，何嘗不能？然而重要的是，如何以現代眼光去重新對待舊作品，讓古典文本創造新的文學語言，這才是在文學教授的領域中，我最期待的部分。

其他諸如賴同學的劉四媽、程同學的皮氏、吳同學的帥哥王景隆，在在讓我看到晚生後輩的潛質。

究竟在影像時代不斷的影響著我們的同時，過往我們習慣以文字書寫對應文學這門課，而現在如何因應時代的轉變。

我一直深信，人生正當精彩，文學則不可能抽離我們的生活。當心靈乾涸的同時，文學才無立足之地，那麼文學作品如何展現，不管是改編或者是創新，就端賴諸後生們，讓我們拭目看著這個影像紛亂的時代中，文學如何被創造。