長江水滔滔 長江的部分作品......有新聞，也有很早期的作品。

350愛的鼓勵 10訂閱站台

         昨天下午我和愛妻去學校種草皮，接著晚上去吃阿亮的喜酒，無法陪小孩，因此在事前就和爸媽商議，由他們幫忙，帶兩娃去三峽玩。今天早上，爸來說他們又要去三峽的另一處玩，希望找我們一起去。我還是要加班（改國甲、準備下一週的課程），只好待在家裡，但爸聊出了昨天發生的事：昨天小鏏欣在山上推倒了翔翔哥哥（大他兩歲的表哥），使翔翔哥哥流血，哭了很久。萱萱姊姊（剛升小二的表姊）看不下去，有打他。

 

        因為我們所了解的翔翔哥哥，平常很讓著小鏏欣，內向的他很少說話，凡事都不跟小鏏欣爭，也不會告狀，如果連他都哭了很久，事情絕不輕微。想起較為明理的媽媽昨晚把小孩交還我們時，竟然也對小鏏欣推倒翔翔哥哥的事情隻字未提，我們有些不悅。至於萱萱姊姊打他，想必是因為爸媽的處理沒有到位，連懂事的她都無法容忍，這又透露了小鏏欣極可能不是無心之過。

 

            我直接問我爸：「你有沒有揍他？」

「唉！小孩幹嘛要揍？他不小心的嘛。」

「那他有沒有道歉？」

「......」

「沒有？那你有沒有揍他？還是沒有？爸，如果你寵小孩的話，我們不能讓小孩跟你們在一起耶。」

 

         愛妻馬上決定，小鏏欣今天不准跟爺爺去爬山了，必須在家裡反省一天。而且，要馬上專程去姑姑家道歉。小鏏欣開始要哭，愛妻比我先阻止了他，叫他不准哭，因為他犯錯了，必須反省，不准哭鬧。「小鏏欣，你推倒翔翔哥哥的事情太嚴重了，你知道嗎？他受傷了耶！如果是你被人推倒受傷，是不是很痛呢？」她接著說：「小鏏欣，你今天不能出門了，你必須在家裡反省一天......」小鏏欣哭著說：「媽～媽～！對不起！」「你沒有對不起我，你對不起誰呢？是翔翔哥哥。我們等一下必須去姑姑家道歉；回來後，你可以玩拼圖，我今天都陪你在家裡，今天都不出去。」

 

        我開始跟愛妻研究要不要先打電話、要不要帶什麼東西去。打電話我不建議，若是撲空，我寧可讓小鏏欣多次撲空，直到找到人為止，因為電話一打，可能就去不成了。至於要不要帶禮物，我馬上想到他的獎勵品「果凍條」。很多大人在帶小孩道歉的時候，想的禮物是「大人送大人的禮物」，結果演變成大人對大人道歉，小孩好像事不關己，繼續胡鬧。但是今天要道歉的是小鏏欣，對象是翔翔，所以應該是要找「小鏏欣送翔翔的禮物」。小鏏欣送翔翔的禮物中，如果目的是為了道歉，就應該送「翔翔最喜歡的禮物」，但今天我自私的希望目的是讓小鏏欣反省，道歉其次，所以選「小鏏欣最喜歡的東西」，而翔翔大概也不討厭的。

 

        他們剛剛去了，我就忍不住又要寫文章（加班不加班，寫什麼文章？！？！）。

 

        他們臨走前，我跟愛妻說，這件事情讓我想到一段極不愉快的回憶：三年前我帶三年級的時候，有個學生，一直是班上的頭痛人物，幾乎每天搗蛋，平均半天搗一次蛋。他跟同學玩遊戲，每節上課都遲到，不是玩到有人受傷，就是玩到他暴跳如雷，都已經遲到十分鐘了，還繼續罵，一進門就大罵，摔東西......這樣半節課都沒了；每次他暴跳如雷，所有的人都是錯的，只有他是被欺負的一方；他一生氣，全班倒楣，行為偏差嚴重。

 

        有一次他又鬧脾氣，在台上大嗆老師。雖然知道他的家長很難纏，我很不想打電話，可是事情太嚴重，不說又不行，還是硬著頭皮打了。一開始媽媽還聽得懂，說她原本週末要帶兒子去騎單車，她會處罰他不准去；可是幾分鐘後，家長又氣呼呼的打電話回來，說她兒子透露這件事情我處理得太過份了，一點面子也不給他，大罵了幾分鐘就掛我電話。禮拜一早上，只見他嘻皮笑臉的來上學，我問他禮拜六有沒有去騎車，他高興的說：「有啊，我們騎了一整天！」

 

         小孩子犯錯，竟然可以因為老師教訓小孩，小孩不高興，就完全被除罪化。

 

         怒氣難嚥：「真是白癡！白癡家長！想到就氣！」

        

         愛妻：「這種小孩根本就沒有救。」

 

         後來，由於他的家長一如往常，拼命投訴，並向校長要求讓小孩轉班。這個沒有肩膀的爛學校，竟然會一再地答應這種家長無理的要求，盡開一些惡例。這次，輔導主任起初還想了一種妥協的方式，讓他只是「暫時」離開我的班上，寒假過後還要回來，可是弄到後來他根本再也不回來了。我還傻傻的去問輔導主任，他兩手一攤，說是校長的意思，他也沒有辦法。我告訴其他同學這個結果時，學生露出鄙夷的表情，卻讓我感覺到他們並不是針對那個轉走的同學，而是針對我。他們像是想著：「老師，你也太傻了吧？竟然相信他會回來？」

 

        幸好他不必再回來了！

       「愛妻，幹得好。」

我和已逝的外公，民國74年夏。

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