薄雪草記事﹒冷水坑生態人文工作室 生活即是教育學習現場，我的教育人類學筆記。 // 生活是我的田野，敘事是我的穿越線，書寫是我爬梳、重整經驗的方式。 // 散落著行旅中的吉光片羽，生活中俯拾的琉璃碎片，自己也不甚確定書寫主題的獨白，... 讓時間來闡明，幾乎都是自身的觀察和經歷的剪裁與潤。回首間，也發現自己的文字似乎建立在大量行腳的基礎上。 // 生活中難免有些事情難忘，特別是一次自然旅行的經驗，也可能會是喜怒哀樂、感想、盼望... 點點滴滴，交織成自己生命的軌跡。

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從時序轉為夏日之後，便將慢跑時間調整為空氣最清新涼爽的清晨。

未曾在慢跑的時候帶過著相機與手機。

總是邊聽著群鳥鳴唱與專注呼吸吐納的節律，以視覺迎接自建築物、樹梢裁剪過的天際線躍升的金色光芒，直到所有物事如同鍍上一層薄薄流金。

某次繞進竹村宿舍，注意到一幢面西的房子，側面反射著對面科學園區大樓玻璃帷幕的光亮，也雕鏤般烙印著西側幾株樟樹曲折的樹影，甚為奇異，才興起嘗試記錄清晨景象的念頭。

於是，在接近七月底某個雨後的清晨，留下這些或許只對我「有效」，而對於其他人可能「無效」的畫面。

事實上，相機與肉眼所見無可避免存在落差，許多時候，我們很難比較究竟是相機記錄下的為真實，或者透過雙眼攝像、視網膜成像，刻畫在腦葉的記憶為真實。

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