薄雪草記事﹒冷水坑生態人文工作室 生活即是教育學習現場，我的教育人類學筆記。 // 生活是我的田野，敘事是我的穿越線，書寫是我爬梳、重整經驗的方式。 // 散落著行旅中的吉光片羽，生活中俯拾的琉璃碎片，自己也不甚確定書寫主題的獨白，... 讓時間來闡明，幾乎都是自身的觀察和經歷的剪裁與潤。回首間，也發現自己的文字似乎建立在大量行腳的基礎上。 // 生活中難免有些事情難忘，特別是一次自然旅行的經驗，也可能會是喜怒哀樂、感想、盼望... 點點滴滴，交織成自己生命的軌跡。

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	<<孩子的世界>>泰戈爾 新月集
	"我願我能獲得我孩子自己世界中心的靜寂一角 我知道那裏有星星對他講話 那裏有天空俯身下來..... ................. 我願我能旅行於經過孩子之心的路上 能解脫一切的束縛 ............ 那裏理性用自己的定律作風箏來放 真理使事實從桎梏中得到自由" 我的孩子常能與樹林中爬上爬下的松鼠對話，向飛落地面的野鳥自我介紹。 在山徑行走時，在清晨的散步中，發現可愛的果實、收集被鳥雀啄食的甲蟲殘軀、鞘翅、以及蜘蛛捕食之後，掉落的蝴蝶鱗翅，並且仔細珍藏。 我嚐試從這些線索，去了解或勾勒他心中世界的雛形； 卻發現 許多童年生活的美好記憶，都不知不覺 一點一滴地被解放了。 以前，我曾說他們是「在自然中解放的孩子」； 而現在，我覺得真正獲得解放的是大人，被桎梏的心靈。