從「台灣之光」的名實問題，讓我們聯想到一個很重要卻也很浮濫的話題，就是立志。所謂浮濫，是指我們從小已不知被問或...
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發表時間：2011-01-27 17:47:26 | 回應：0
據新聞報導，說馬總統準備邀陳樹菊（時代雜誌年度慈善英雄百人榜得主）參加元旦升旗典禮；吳敦義院長則想邀請吳寶春（...
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發表時間：2011-01-20 15:27:56 | 回應：0
自從有兩則不讓坐給老人的新聞被乘客拍了「PO」上網受到網友撻伐之後，我發現捷運、公車上讓坐給我的人變多了！但也有...
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發表時間：2011-01-20 15:25:35 | 回應：0
師生關係是互動的，當學生主動參與學習，也能鼓勵老師樂意付出更多的熱忱與努力。反之，如果學生上課懶懶散散不起勁，...
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發表時間：2011-01-13 23:27:14 | 回應：1
讓我們舉一個正確轉念的例子罷！我們一定都有上課無趣，不想上又不敢不上的煩惱，這時你該怎樣拯救枯坐無聊的自己呢？...
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發表時間：2011-01-13 23:24:32 | 回應：0
當我們說生活本身就充滿意義的時候，是不是認為生活中的所有事物都具有意義呢？如果是這樣，那麼我們的空虛、無聊、煩...
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發表時間：2011-01-03 15:57:04 | 回應：0
轉念只是讓我們在困境中打開一扇窗子，讓我們看到人生的另一種可能與希望；但空有窗外的美麗風景，而不真的跨出窗口，...
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發表時間：2011-01-03 15:55:34 | 回應：0
一位大一的新生想跟我約時間聊聊，我說何不就下週上課前共用午餐。一星期後，她在餐桌上訴說上大學的不適應。除了性情...
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發表時間：2010-12-27 14:15:45 | 回應：0
談了幾次升學競爭與教育改革，用意無非在提醒大家不要捨本逐末，一味外求，反而損傷生命，忘掉自我實現才是生命成長的...
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發表時間：2010-12-27 14:13:27 | 回應：0
退一萬步說：就算我們要訓練孩子成為升學競爭的金牌選手，也至少該有一套有效的訓練理論與執行流程；何況我們送孩子到...
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發表時間：2010-12-20 18:20:02 | 回應：0
上次談到就算要訓練升學競爭的金牌選手，至少也該效法運動員的訓練方式。那麼好，就讓我們照樣設想一遍：首先，我一直...
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發表時間：2010-12-20 18:17:43 | 回應：0
我一直都沒有反對補習、訓練、競爭這些概念，我質疑的只是無效的補習、過度的訓練、惡性的競爭。只有近利而無長效的補...
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發表時間：2010-12-18 16:59:03 | 回應：0
近來，因為兩位補教天王的恩怨紛爭，讓社會大眾又注意到國、高中生的補習生涯來。據說高中生補得比國中生兇，明星高中...
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發表時間：2010-12-18 16:56:50 | 回應：0
最近，高中入學免試與否的事又引發許多爭議，如是否要採計國中五學期還是三學期的成績啦、三學期是那三學期啦、還是達...
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發表時間：2010-12-12 19:17:45 | 回應：0
我兒子因為老老實實唸書，沒有捲進升學競爭的漩渦，也沒有每次月考、小考都緊張兮兮，斤斤計較分數名次，結果是每個月...
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發表時間：2010-12-12 19:16:24 | 回應：0
