一開始接觸這部日本動畫，是打著「家庭親子最高票房」的稱號而吸引我的，許多動畫孩子都愛看，如果是親子共同推薦，就覺得有不同的深度了。
雖然是看似科幻動畫，但其實講的是在這個人人仰賴網路資訊的時代，無論是誰，無論在哪裡都能夠簡單的使用電子郵件，電子錢包，情報搜索之類的公共服務，一個與現實一樣的假想都市成功被建立，並且被普及到世界的各個角落，所有的人都享受著這樣的便利。其實虛擬網路與現實生活的題材常出現於電影、漫畫作品，像很久以前的《電車男》，則是在冷漠的現實生活，與在網路匯集眾人力量形成強烈對比的愛情故事；《夏日大作戰》剛好相反，內容探討著虛擬與現實之間，對於人類過度依賴網路發出省思，但它並沒有說虛擬網路是冷漠的，而是要人們思考：當有一天，日常生活中所有的事務都可以在網路世界完成，如果帳號被盜用的話，我們將如何重新尋回自己的身份呢？
男主角是個性格內向的高中生，看似膽小無用，卻有一個長項：數學分析能力。暑假時被自己的學姊邀請前往她的老家，那裡住著從室町時代（約16世紀）開始一直存在的戰國大家族。以90歲的曾祖母為首，有醫生、漁民、消防員、水道管理員、電器店老板、警察、自衛隊的軍官、小學生到嬰兒，各式各樣的親戚都有。在這個熱鬧的鄉村度過暑假，男主角看見了這一家人的活躍與和睦，也慢慢在心中注入一點熱情。在夜裡卻收到了一封可疑的數學智力競賽的郵件，禁不住好奇心，熬夜將題目寫完，但是卻引起一場大災難，不但自己的帳號被盜用，還被誤會而成了通緝犯，而他為了找出真正的兇手，並且阻止災害不斷蔓延，發現原本兇手是個駭客型的AI，而它竟然是女主角的叔叔所開發的。
裡頭雖然沒有提到「雲端運算」，但所講述的「OZ」系統其實就有相同功能，每個人只要有帳號，就能進入其中，化身成虛擬世界的形象，也就是網路分身。這些形象很吸引孩子的目光，因為充分表現個人特色，比如男主角是一隻人形老鼠（個人認為那兩隻耳朵很像米老鼠），就如同他的性格一樣內向、膽怯；女主角是可愛的人形狐狸；其中會格鬥技的角色佳主馬，就是一隻很強的戰鬥型兔子（那隻兔子看起來真的很強，也是對抗AI的主力），而形象改變就代表被盜用帳號，已不是同一個使用者了，這些變化都用圖象一目了然，很容易讓孩子理解。
片中提及許多議題，如：過度信任網路後的潛在危機、駭客行為、國家權力透過網路對人民所造成的重大影響，這些全隱藏在片中人物的生活、劇情進行之中，不斷給予觀眾提示。在過度依賴虛擬網路的現代，往往忽略人與人之間的真實情感交流，女主角的大家族，就是這個世界的對照，也暗示人類肉身的實在，以及保存傳統智慧的重要性。家族中的精神支柱—曾奶奶，從年輕就不斷與身邊的人緊密的連結，在生日前夕收到的賀卡無數，那些一張張的紙卡，它的重要性不止是上面的文字訊息，更代表一個人的價值。
在大家慌亂之時，曾奶奶以電話的方式，用肯定的加油與鼓勵安定人心，不斷重覆「只有你能做到」、「我們一定做得到」，使得混亂的場面得以控制。但所有人卻料想不到，因為OZ的失靈，使得原本用來依病人情況而發出警示提醒醫生的監視系統沒有發揮作用，曾奶奶因此去世。這時男主角備受衝擊，了解到這已不是一般駭客的開玩笑，而是會危及人類性命的危機，於是決心用自己的專長，去做自己從沒想過的一件事：拯救世界。
我們覺得帳號被盜用似乎不是太大的事情，只要及時停止使用即可，但在中間短短的幾分鐘，就能做出意想不到的大事。如劇中所述：鐵路局的帳號被盜用，列車時刻表就得以更動；交通局的帳號被盜用，會造成整個交通大亂，號誌燈、GPS，連船、飛機都沒辦法得知正確指示停靠、起降；消防局的帳號被盜用，使得接到火災警示卻撲空，而發生火災的地點卻來不及搶救；若總統的帳號被盜用，甚至可能發射飛彈。而曾奶奶的去世，也是因為被盜帳戶裡有系統的相關人員，使得系統失靈。
日文版海報的副標題寫著：「つながり！こそが、ボクらの武器。」（「連結」，就是我們的武器）而連結不止是透過網路，在傳統與先進的交錯之下，除了訊息，還連結人的情感。看似在電腦前孤獨的每個人，都能透過網路的交流得以跨越時空的界線匯聚，在片中會看見，他們所謂的戰鬥，只不過是坐在電腦前面敲著按鍵，那反覆的飛快動作吸引我的目光，就好像我們每天都在反覆做著相同的事，但如何持續下去，關鍵在於熱情，每敲一下鍵盤，都不是為了自己，而是為了身邊的人。那投入的熱情與努力又是如此真切，甚至創造出改變世界的力量。
這部作品，也被評為「將舊世界與新世界中最美麗的景像浪漫地結合」，當我們不斷追求前進的力量，也回頭想想我們究竟要的是什麼樣的生活，縱使物質生活再便利，人心才是最重要的力量，能夠毀滅人類的是我們自己，能夠創造生機的，也是我們自己。當我們都能確定「想要成為怎麼樣的人」，我們會有什麼樣的生活，結果，就會慢慢浮現。
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