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2004-03-17 20:59:17| 人氣503| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

你的同情,我接受

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我很不喜歡自然課。在我的記憶裡,自然是上課時都懂,下課後也記得,考試時卻亂了思緒,教卷後開始檢討我剛剛的錯誤是什麼。我甚至不用看課本就知道我哪一題寫錯,我也不用翻課本就會想起正確答案。當然,我想起正確答案時就已經太遲了。

我在升上高二之後就再也沒有拿過自然課,逃離科學世界後的我有如得到一個犯人不應有的自由;當朋友在拿生物,理化,地球科學時,我在旁邊高興的想....我今生再也不用碰自然科學這鬼玩意了。

當然,我上大學後才發現,通識課有三節是自然。

國三的時候我拿的是自然科學。其實那節課什麼都教:恐龍,進化論,地球地形,海洋生態;好像老師想到什麼就教什麼一樣。或許是因為我都沒怎麼專心,所以一整年下來只記得一場製造彩虹的實驗。

製造彩虹,顧名思義就是老師拿著水管在陽光下噴噴罷了。認識我的人都知道我的記憶力不錯,但是我真的只記得那個彩虹實驗跟我的自然老師叫做Ms.Wall(牆壁小姐;她真的姓牆壁)。我最記得她說一句話:我好久沒有摔跤了。大概有四年吧...

那時我心想,奇怪,妳是真的想每年至少摔一次跤才高興嗎??

但是我總是很喜歡去上那節自然課,那是吃完午餐的第二節課。之前一節是美術,之後一節是英文。我還記得我的美術教室在英文教室的正對面,但是因為那節自然課,我要繞過半個學校才到的了自然教室,下課後又要繞半個學校去上英文課。

我很喜歡去上那節課的原因是因為一個叫做Davis Collin的男孩子。

Davis是個心腸很好的男孩子。他坐我的前面,在大大的黑色桌上,我跟他的書包都會放在地上,桌上就只有課本,筆記本,鉛筆盒,我的手,跟他的手。他很喜歡對我笑,但是我相信他對我笑的原因是他覺得我很可憐。

為什麼用可憐這個字眼?因為那是我最強烈的直覺。他並不是在偷偷的喜歡我,他就只是對我感到同情罷了。每次要改功課的時後,他都會從他的彩色筆盒隨便挑一跟出來,然後問我說:Michelle, 用青綠色改好嗎?

他對我的好,就是很簡單的那種,給我一顆糖,給我一張聖誕卡,在考卷上畫個笑臉,當我請假的時候,幫我多抄一份筆記。他對我的好很純真,因為我跟他之間沒有利益,或是好處。他對我好,是因為他同情我。

人是很容易感到同情的感覺的。但是很多人會去迴避表現他會感到同情,因為他不想要看起來軟弱,也不曉得要如何去表達對別人的同情,他們寧願視而不見,也不要去發揮自己的心情。因為他們知道,同情過後,你會想要做一些事讓他感到舒服一些,好過一些。但是人們都怕自己被人家認清,怕自己做出來的事跟別人不一樣,然後在社會上不被他人接受。寧願把愛隱藏起來,不願分享出去。

也有很多人覺得,被他人同情的感覺很不好受,很沒面子。還有人會因為他人的同情而生氣,惱羞成怒。那是因為他們生命中沒有出現過一個像Davis一樣的人,教導他們,同情只是一種感覺,跟快樂,跟傷心,跟失望,跟興奮一樣。Davis教導我,不要吝嗇給予他人愛的表現。

Davis,謝謝你。你把你的愛心傳送給我。我將盡力傳給全世界。

台長: 兔子先生

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