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接受被拒絕的勇氣

我見到新進老師教學的熱情， 也見到熱情隨時間沖淡， 對教育的熱忱不再，抱負不再。 進入高職教書的那一年，因為環境的關係， 我接觸到很多情況， 讓自己無法學到的教育理論施行。 「求不得苦」讓我開始會去對環境妥協， 不再像以前花時間、動腦筋在工作上， 因為教學上，接受我教法的人少， ...
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新聞台: So在說話 | 台長：So
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