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校正顯著水準之兩難

校正顯著水準有保守作法也有寬鬆作法 這確實是一個兩難的議題 研究者在進行資料分析之前 要明確指出研究焦點 並且為自己是否校正顯著水準或校正到什麼程度進行合理之辯護 藉以降低兩難之傷害 切記辯護要在分析資料之前 例如 前人之研究已經指出了明確的傾向 研究者決定不校正顯著水準 在這樣...
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新聞台: 解讀統計與研究 | 台長：解讀統計與研究譯者
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