機會是自己爭取來的
話說有一天，在補習班下課後，我不小心在回家前聽到一位老師這樣說:「我有一個朋友要交給XXX老師一萬元，請XXX教他如何教國中英文。」當我聽到這樣的訊息，馬上開玩笑的自我推薦:「你跟你朋友講，不要花一萬元，由我來教，如何?」原是開玩笑的一句話，再加上剛好有位老師教到被動態，我就靈機一動，不然我來分享我教被動態的經驗好了。然後，我花了十分鐘教這兩位老師如何教被動態。也因為這樣的…熱心(熱心比雞婆好聽，就用這個詞語)，讓其中一位老師發現我的國中文法教得不錯，因此，她提議由我授課，請我定完價碼後，她再去找老師來平攤這筆費用。就這樣，我竟然不小心成為職訓老師。
3月25日早上十點整，我在妹妹的美術教室，迎接各大補習班的英文老師，當天來了十位，把妹妹的美術教室擠的滿滿的………
3月24日晚上，我跟女兒說:「我一直以來都是教學生，從來沒有教過老師，不知道自己會不會緊張到發抖?」
天真善良的女兒說:「不會吧!你一定可以的。」
我是個容易緊張的人，一直都是。我真的沒有把握面對那麼多老師而不怯場，尤其是我的英文發音又沒有很好。這讓我想到去年總經理請我上台分享教學經驗，面前也是二三十位老師，當時一開始是緊張的，後來漸漸習慣了。會不會，我真的是「自己嚇自己?」就在這樣的思慮下，日子來到了3月25日，這值得紀念的一天。
當老師陸陸續續的出現，我的心也漸漸的定了下來。我的講義非常的簡單，就一張目錄如下:
國中文法重點教學:
國一入門重點:
1.
否定句的形成
2.
疑問句的形成
3.
造原問句
4.
頻率副詞的使用
5.
人稱代名詞(表格)
國二:
1.比較級和最高級的使用
2. spend/take/cost
3.remember/stop/forget
4.begin/start/like/love/hate
5. 物 V 人 ＝人＋be +Ved +介＋物＝物＋be +Ving to 人
6. 有九個動詞後必加＋Ｖing
備註:enjoy,spend,avoid,
waste, mind, practice, keep, finish,quit
7. To V/Ving +Ｖs/es/ies
8. 使役動詞
9. 感官動詞
10. although /but/ because/so
國三:
1.
時態
2.
五大句型
3.
附加問句
4.
間接問句
5.
關係代名詞
6.
被動語態
7.
假設語句
8.
附和句
9.
對等連接詞
either… or / neither…. nor /not only….but
also/ both…and
以上，是當天的授課內容。其實這樣的編排，如果教學生，做複習的統整，要花3小時才可以教完。但是，我面對的是老師，我要教的是方法，我想拼拼看2個小時有沒有辦法教完。然而，因為老師的遲到，我們約10:00~12:00, 而正式上課都已經快10點半了。所以，當上到快12點半時，我跟老師說:「今天就上到這兒，沒教完的文法都很簡單，應該沒有關係吧?」因為我們是先教國三，至少國三國二的東西都上完了。
這時，每個人都餓著肚子，包含我在內，肚子都咕嚕咕嚕叫，我想，大家也都很辛苦了，就這樣吧!
然而，當我想結束時，有老師說話了:「我還想再聽。都已經來了，而且我覺得妳教的很好，可不可以上完它?」說完後，問其他九位老師，有沒有人不能配合的?
當大家一致通過後，本課程由2小時，上到3小時多，當天每個人都餓著肚子上課，我覺得很不好意思。就請妹妹去買餅乾請大家吃餅乾解飢。還有老師跟他人有約，因為這堂課而延後甚至取消了約會。終於，在大家的期待下，我花了3小時，把以上所有的內容全部教完了。當天每個人都付3小時的費用給我，並買了我的書:「懂得方法，教育一點也不難」。因為，我覺得技巧的重要性，還不如教學態度的重要。在教學技巧提昇的同時，教學的態度一樣要提昇。就這樣，圓滿的收了一筆費用，並賣掉我的書。
由於拿著目錄教，內容是一片空白。因此，每個人從頭抄到尾。沒想到，竟因為這樣的因緣，成為我5月9日出文法書的源起。
只有目錄，沒有內容。老師學生都抄得辛苦。我想，不如把當天的目錄，打成一本文法精要秘笈寶典吧!若有機會再做這樣的師訓，就不用再抄得那麼累，反而可以專心聽課。而我的學生，在做英檢的考前總復習時，也不需再抄寫，就可專心聽課，不再因為趕不及而漏聽。
6月有學生要基測，我想，我還是努力一點，用功的完成這份講義吧!下定決心，就開始運作。雖然在英文書的排版遇到困難，幾度因為來不及而差點放棄。但是，只要一想到自己這麼的努力，我不能因為轉檔出狀況而不努力解決。我和文字編輯人員奮力的把word檔轉成pdf檔。每次轉都漏掉好多國字，印刷廠又不接受word的排版，轉pdf又東漏西漏，這樣的情形，讓我頓時陷入了苦惱。
文編很有耐心的解決這個問題，用分批轉檔的方式進行。依然有問題的就一頁一頁轉。昨天，我們就是這樣運作的。兩個人真的累翻了，從早上開始忙到半夜十二點多，最後終於搞定了。
經過這件事情，我想分享的是:
1.機會是自己爭取來的。若非聽到同事的話而毛遂自薦，也無法成為一位短暫的師訓老師，而因為當天大家的反應都很好，事後有老師提議在上一次課，教如何解題。她們說，如果我願意上，她們會排除萬難的出席。
2.因為這樣的源起，而有出書的因緣。
3.出書過程出了狀況，由於，耐住性子及定心的想法解決問題，終於可以很完美的落幕了。
很多人遇到困難時，就開始心情不好，沮喪難過。更多人因而放棄了自己想做的事情。能夠靠意志力堅持下去的，才有辦法在日後享受甜美的果實。希望，看完本文的人，可以知道我要表達的是什麼。
最後再次鼓勵自己，鼓勵大家:
事情未做到最後一刻，還未盡心盡力者，千萬不要輕言放棄。成功，是屬於堅持到最後一刻者。
湘於2012.04.27
